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高等职业院校专业核心课程新模式系列教材:汽车空调系统检修 高等职业院校专业核心课程新模式系列教材:汽车空调系统检修
作者:赵锦强  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2019-10-01
本教材以汽车空调典型故障现象为载体,通过项目导向、任务驱动等多种情境化的表现形式,突出过程性知识,引导学生自主学习相关知识与技能,获得经验与技巧,使其知道在实际岗位工作中如何做,如何做会做得更好。 本教材设置了六个典型学习任务,分别为空调制冷不足故障的检修、空调系统噪声大故障的检修、空调不制冷故障的检修、空调暖风不足 ...
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售價:NT$ 233

特殊教育职业院校大学生创业基础 特殊教育职业院校大学生创业基础
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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售價:NT$ 245

职业院校安全应急教育与专业创新发展的理论与实践 职业院校安全应急教育与专业创新发展的理论与实践
作者:  出版:东南大学出版社  日期:
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售價:NT$ 398

正常人体功能(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材) 正常人体功能(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)
作者:马丽华  出版:中国医药科技出版社  日期:2022-12-01
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内科学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材) 内科学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材)
作者:杨元娟  出版:中国医药科技出版社  日期:2023-01-01
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售價:NT$ 454

教师专业成长机理研究及培养路径建构(上海教师教育丛书) 教师专业成长机理研究及培养路径建构(上海教师教育丛书)
作者:杨洁  出版:上海教育出版社  日期:2023-07-01
本书既有对教师专业成长阶段理论、需求理论、动机理论和学习理论的系统阐释和思考,在甄别教师需求、激发教师学习动机、尊重教师主体学习规律等方面揭示了教师专业发展的内在机理;又在充分借鉴国际教师教育改革发展经验的基础上,对教师专业发展的内涵、相关理论、教师成长模型等进行了深入的探讨,并结合上海教师发展的特征和愿景,构建了教师 ...
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售價:NT$ 347

教师专业发展的理论与实践研究:基于教师教育的“肇庆模式” 教师专业发展的理论与实践研究:基于教师教育的“肇庆模式”
作者:肖起清 肖晓玛 洪清  出版:新华出版社  日期:2022-04-01
本书是在全国教师发展中心交流和省内市县教师发展中心建设过程中,发现教师发展中心建设存在几个突出的问题需要解决。各层级教师发展中心的建设、运行、管理不仅缺少经验,同时也缺少理论的支撑,更需要有效和顺畅的管理机制。正因为解决上述问题,帮助中小学教师发展中心更好的建设,更流畅运行,更好发挥其服务功能,肇庆学院教师发展中心,中 ...
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学前教师专业发展(21世纪学前教师教育系列教材) 学前教师专业发展(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:王晓莉  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-03-01
本教材由华南师范大学王晓莉教授主编,凝聚编写组教师的集体智慧,力求回答“如何促进教师学习”的问题。该教材的编写主要参考泰勒的课程开发理论,以“卓越幼儿园教师”培养为目标,科学甄选相关主题,精心设计编排形式,融评测于学习过程,力求做到体系新颖、内容与时俱进。在内容体系方面,本教材立足既有的研究成果,充分遵循学习者的认识规 ...
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售價:NT$ 230

语文教师专业发展十四讲(参与式语文教师培训资源) 语文教师专业发展十四讲(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-03-01
《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源,由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家(于漪、王荣生、陈军、王栋生等)和一般理论课程专家(钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等)在国培实践中对语文学科教学所做的主题报告,共1 ...
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2023年国家医疗服务与质量安全报告--疼痛专业分册 2023年国家医疗服务与质量安全报告--疼痛专业分册
作者:国家疼痛专业医疗质量控制中心  出版:清华大学出版社  日期:2024-09-01
自2015年以来,国家卫生健康委医政医管司连续8年编制了《国家医疗服务与质量安全报告》。《报告》以具有良好代表性的全国监测和调查数据为基础,采用多中心数据来源系统评估的方法,对我国二级以上医疗机构医疗服务和质量安全情况进行了抽样分析,涵盖了我国医疗服务资源和服务量总体情况、机构、病种、技术等不同维度医疗质量管理与控制情 ...
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国际汉语教师中华文化通识 | 国际中文教师专业能力丛书 国际汉语教师中华文化通识 | 国际中文教师专业能力丛书
作者:杜道明  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-08-01
《国际中文教师中华文化通识》根据国际中文教学的特点,选取了国际中文教师所应了解的中华文化常识,包括中国历史、中国地理、中国哲学、中国宗教、中国古代社会制度、中国文学、中国艺术、中国工艺、中国建筑与园林、中国民情与民俗、中国教育与科举制度等14个方面的内容。国际中文教师可以在语言教学时结合中华文化常识加以解释,从而取得更 ...
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售價:NT$ 398

北京市法学会市级法学研究成果汇编(20182019) 北京市法学会市级法学研究成果汇编(20182019)
作者:北京市法学会  出版:中国政法大学出版社  日期:2021-04-01
主要分为重点课题、一般课题和青年课题,研究期限为一年。市法学会在广泛征集选题建议的基础上,围绕当年首都中心工作、首都法治建设、首都政法工作中的重点、难点、热点问题确定课题指南并报市委政法委批准,通过招标和委托方式确定课题主持人。课题组按照课题计划完成研究任务,向市法学会提交研究成果。市法学会邀请知名专家对课题成果进行评 ...
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南 新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]  出版:上海教育出版社  日期:2025-05-01
课堂教学既要改革创新,也要遵循基本规范,两者相得益彰。上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)联合同济大学、华东师大等科研机构,以及部分职业学校,针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因,在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上,开展新时代职业教育课堂教学基本规 ...
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售價:NT$ 449

核心素养的教学目标:怎么写与怎么用(课改专家余文森教授团队最新探索成果,让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地 核心素养的教学目标:怎么写与怎么用(课改专家余文森教授团队最新探索成果,让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地
作者:莆田市教师进修学院附属小学 编写  出版:福建教育出版社  日期:2024-11-01
本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕“核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用”三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后,重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题,选取了语文、数学、英语等多个学科的典型案例进行深 ...
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售價:NT$ 240

跨学科主题学习:认识与实践 跨学科主题学习:认识与实践
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-10-01
为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”的要求,2022年11月,上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果,代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部分组成,即跨学科主题 ...
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北京市生产经营单位安全生产主体责任规定释义 北京市生产经营单位安全生产主体责任规定释义
作者:北京市应急管理局,北京市司法局  出版:中国法制出版社  日期:2019-10-01
为落实生产经营单位安全生产主体责任,根据《中华人民共和国安全生产法》等法律、法规,结合北京实际情况,制定北京市生产经营单位安全生产主体责任规定。北京市行政区域内的生产经营单位应当依照该规定履行安全生产主体责任。该规定共56条,自2019年7月1日起实施。 本书对该规定逐条予以解读,便于读者*时间学习了解新规定精神。 ...
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(专业综合操作技能)2024年江苏省专转本必刷2000题·财经类 专业综合操作技能)2024年江苏省专转本必刷2000题·财经类
作者:  出版:光明日报出版社  日期:
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售價:NT$ 290

北京高校电子信息类专业群教师教改及学生实践成果论文集 北京高校电子信息类专业教师教改及学生实践成果论文集
作者:北京高校电子信息类专业群  出版:北京邮电大学出版社有限公司  日期:2018-01-01
本书共分为专业建设类;课程教学类;实验教学类;竞赛心得类;实验作品类;其他几部分,其主要内容包括:新形势下个性化人才培养模式探索与实践;以面向对象理念构建电子信息类专业体系等。 ...
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港口理货职业技能等级认证教材(中级) 港口理货职业技能等级认证教材(中级)
作者:青岛港湾职业技术学院  出版:人民交通出版社  日期:2021-08-01
本书根据理货从业人员的业务需求,从理货职业基础和理货职业技能两部分共18个项目全面清晰地阐述了理货从业人员应掌握的基础知识和具备的业务技能。本书内容丰富、特色鲜明,涵盖了职业道德、货物管理、港口业务、理货技能、理货英语、运营管理、智能理货等内容,鲜明地阐述了船方、港方、货方交接中理货人员应具备的业务素质和所从事的业务内 ...
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售價:NT$ 253

如果我当教师(精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章,集中阐述了关于如何成为一名优 如果我当教师(精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章,集中阐述了关于如何成为一名优
作者:叶圣陶  出版:湖南人民出版社  日期:2022-05-01
本书从“教师”视角出发,精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章,集中阐述了关于如何成为一名优秀教师的思想理念。为广大教师群体提供了理论指导和实践方法,是一本具有持久生命力的优秀教师自我修养指南。 ...
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售價:NT$ 214

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