![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
徐鹤 张有发 高一 付意成
”共有
630
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
高一英语.听力《配套磁带》
作者:蔡晔 丛书主编 出版: 日期:2011-10-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 333 ![]() |
![]() ![]() |
三个陌生人(第3级上.适合初三.高一)(
作者:[英]哈代 著,[英]韦斯特 改写,田娜 译 出版:外语教学与研究出版社 日期:2010-02-01 人有相似,无论他们生活在城镇还是乡村,在当代还是一百年前。一个牧羊少年惊恐地睁大了双眼,从他的小棚屋中往外窥视一个女人和一个并非她丈夫的男人秘密约会。一个年轻女教师原本要回家嫁给一个比自己大得多的男人,却因做了一时冲动的事而改变了自己的生活。不过,还是让我们从一座孤零零的村舍的敲门声说起吧。屋内灯光 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 66 ![]() |
![]() ![]() |
语文帮高一现代文阅读
作者: 出版:山东友谊出版社 日期:2013-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 298 ![]() |
![]() ![]() |
阅读理解:高一/120篇——星火英语巅峰
作者:马德高 主编 出版:安徽科学技术出版社 日期:2011-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 169 ![]() |
![]() ![]() |
英语高分练习与测试 :高一 上学期 (音带二盒)
作者:萧心为 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2011-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133 ![]() |
![]() ![]() |
《问答与导学多媒体名师辅导课程》高一语文
作者:本社 编著 出版:人民出版社 日期:2011-11-01 部分内容题要 语文 名师导学:怎样领略诗歌的艺术魅力;怎样提高解读和鉴赏新诗的能力;怎样把握阅读技巧,提高阅读能力;怎样概括文章内容的要点;怎样学好先秦历史散文和诸子散文;如何学好文言文;怎样读先秦诸子的作品;如何品读现代小说与杂文;我国现代小说经典留给我们哪些思考;怎样透视文本的潜在信息;如何 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 5822 ![]() |
![]() ![]() |
现代文与文言文阅读分级强化训练150篇 高一
作者:熊江平 主编 出版:中国华侨出版社 日期:2011-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
![]() ![]() |
高一生物:必修一/同步精讲精练/新课标名师辅导光盘
作者:李晓辉 编著 出版:北京大学音像出版社 日期:2011-08-01 本套产品依据新课标精神,按照高中学业要求设置单元板块,由名师系统讲授,从把握整体脉搏到考点精细指导,帮助学生建立预习,学习,练习、复习的学习体系,夯实学科基础。 为了更好的掌握新知识,老师在讲课中注重学生的导学,导练,梳理知识体系结构,传授方法和技巧;将知识化解为能力,激活学法,诱思探究创新能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1121 ![]() |
![]() ![]() |
高一政治:必修一 二/同步精讲精练/新课
作者:徐瑛 主讲人 出版:北京大学音像出版社 日期:2011-09-01 本套产品依据新课标精神,按照初中学业要求设置单元板块,由名师系统讲授,从把握整体脉搏到考点精细指导,帮助学生建立预习,学习,练习、复习的学习体系,夯实学科基础。 为了更好的掌握新知识,老师在讲课中注重学生的导学,导练,梳理知识体系结构,传授方法和技巧;将知识化解为能力,激活学法,诱思探究创新能力, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 741 ![]() |
![]() ![]() |
高分拔尖英语阅读理解与完形填空150篇 高一
作者: 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2013-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 277 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |