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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 研究生入学考试专家组 ”共有 10410 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
天津外国语大学研究生论坛(第二辑) 天津外国语大学研究生论坛(第二辑)
作者:《天津外国语大学研究生论坛》编辑委员会 编  出版:南开大学出版社  日期:2016-11-01
《天外求索文库:天津外国语大学研究生论坛(第二辑)》收录了由9个语种16个专业方向研究生撰写的72篇论文,内容涉及语言学研究、文学研究、翻译研究、社会经济文化研究四个方面,既有对经典学术思想和理论成就的重现,也有对新颖学术观点与独特学术视角 ...
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售價:NT$ 360

中国诗词名篇名句赏析(下)(《中国诗词大会》学术总负责人、命题专家组组长李定广教授选编评注) 中国诗词名篇名句赏析(下)(《中国诗词大会》学术总负责人、命题专家组组长李定广教授选编评注)
作者:李定广  出版:华文出版社  日期:2020-01-01
本书分上下两册,共收录诗词500余首。由《中国诗词大会》学术总负责人、命题专家组组长李定广教授编选、评注、赏析,所选诗词基本覆盖《中国诗词大会》*季、第二季、第三季、第四季、第五季的命题范围,以及备选但实际未播出的诗词若干首。作者吸收了*的学术研究成果,确保注释准确无误,赏析深入浅出,活泼平易,引导读者进入诗意的美的殿 ...
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售價:NT$ 252

全国硕士研究生入学考试药学综合考点精编及历年真题汇 全国硕士研究生入学考试药学综合考点精编及历年真题汇
作者:全国硕士研究生入学考试药学综合命题研究中心  出版:安徽科学技术出版社  日期:2015-01-01
全书共分上下两篇,上篇为药学综合专业“考点精编”,共分“生理学与人体解剖生理学”、“生物化学”、“有机化学”、“分析化学”四篇,每部分中各章又分为“细解大纲”、“考点纵览”、“本章真题演练及参考答案”三块内容,每个环节严格按照考纲要求,对所 ...
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地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践 地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践
作者:李加林等  出版:科学出版社  日期:2021-07-01
研究生教育是引领创新型、高层次人才培养的重要阶段,在落实高素质人才培养中具有承上启下的核心作用。《地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践》以宁波大学地理学研究生创新能力培养为例,深入挖掘地理学研究生创新能力培养的理论与实践,探索提高地理学研究生创新能力的人才培养理论教学与应用体系,梳理地理学研究生培养成效,讨论面 ...
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2020-2021 中国研究生教育及学科专业评价报告 2020-2021
作者:邱均平等  出版:科学出版社  日期:2020-10-01
《中国研究生教育及学科专业评价报告2020—2021》以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平等编著。《中国研究生教育及学科专业评价报告2020—2021》共三部分:第一部分是2020年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排 ...
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中国研究生教育及学科专业评价报告2021-2022 中国研究生教育及学科专业评价报告2021-2022
作者:邱均平等  出版:科学出版社  日期:2021-10-01
《中国研究生教育及学科专业评价报告.2021—2022》以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平等编著。《中国研究生教育及学科专业评价报告.2021—2022》共三部分:部分是2021年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排 ...
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教育学学术型研究生课程建设建设报告 教育学学术型研究生课程建设建设报告
作者:周海涛等  出版:科学出版社  日期:2021-09-01
《教育学学术型研究生课程建设报告》较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验,比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法,并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查,发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因,探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建设的 ...
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读研指南:搞砸研究生生涯的57个教训 读研指南:搞砸研究生生涯的57个教训
作者:[加]凯文·D.哈格蒂[Kevin D.,Haggerty]  出版:北京联合出版有限公司  日期:2020-11-01
要读好研究生,光埋头苦学可不够。作者指出了57种搞砸研究生生涯的方法,每一种都可能成为毕业路上的阻碍。但作者可不是想大家毕不了业,针对每一种阻碍,他都提出了解决之道,旨在帮助所有即将攻读和已在攻读研究生的学生们充实、有效、顺利地度过研究生生涯,同时,也为有意攻读研究生的学生们提供了很好的参考。尽管基调是半开玩笑,但书中 ...
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学术学位研究生核心课程指南(二)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(二)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ...
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学术学位研究生核心课程指南(四)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(四)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ...
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学术学位研究生核心课程指南(五)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(五)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ...
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学术学位研究生核心课程指南(三)(试行) 学术学位研究生核心课程指南(三)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ...
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“研”续梦想——辅导员与100个研究生的跨时空对话 “研”续梦想——辅导员与100个研究生的跨时空对话
作者:陈晓梅,孙华  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-01-01
《研续梦想:辅导员与100个研究生的跨时空对话》内容的主要创作者是广东省高校研究生、广东省高等学校名辅导员陈晓梅工作室(研究生思想政治教育)成员,师生交流的内容涉及学业规划、师生关系、同伴情谊、职业展望、地域文化等。师生通过这种跨越时空的心灵对话、触及灵魂的思想交汇,表达自己的理想与情怀,升华自己的认知与情感,坚定自己 ...
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学业生涯支持:研究生思想政治教育创新研究 学业生涯支持:研究生思想政治教育创新研究
作者:陈晓梅 著  出版:西南交通大学出版社  日期:2021-07-01
研究生,是一个可爱的群体。他们求知、上进,“自主式学习”“科研生力军”是研究生学习的写照;他们青春、浪漫,“交友”“恋爱”“婚姻”“家庭责任”是研究生生活躲不过的清单。当然,他们各有特点,“宅”的、“野”的、“文质彬彬”“温润如玉”的、“性情豪放”“粗犷洒脱”的,都有。除了“研究”实力的大比拼,他们弹唱、舞蹈,他们写作 ...
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应用型大学研究生教育的创新与实践(第2辑) 应用型大学研究生教育的创新与实践(第2辑)
作者:姜鹏飞、 闫晔  出版:知识产权出版社  日期:2021-08-01
面对国内外发展新形势,应用型大学各学科研究生针对学界关注的问题进行创新研究,涉及历史、法律、艺术、大数据、旅游管理、教育教学等诸多方面,体现了应用型大学研究生的研究创新能力,也体现了应用型大学辐射全国、放眼世界,着力培养适应国民经济和社会发展需要的高素质应用型人才的定位目标。 ...
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教育硕士专业学位研究生优秀成果选(第六辑) 教育硕士专业学位研究生优秀成果选(第六辑)
作者:  出版:北京交通大学出版社  日期:
近年来,学校面向基础教育需求,定位培养职业性与应用性融合的高层次人才,积极推进教育硕士专业学位研究生教育教学改革,教学质量稳步提高。为记载成果、交流心得、推动创新,自2014年起,学校将教育硕士专业学位研究生优秀成果按年度汇编出版。 汇编的教育硕士专业研究生优秀成果,为教育硕士在读期间完成的成果,包括论文、实践成果、调 ...
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研究生教育资源配置有效性研究:以研究型大学为视角 研究生教育资源配置有效性研究:以研究型大学为视角
作者:郑晖阁  出版:光明日报出版社  日期:2021-07-01
本书全面梳理、归纳、厘清研究生教育资源配置有效性的理论与实践问题,创新性提出我国高校研究生教育资源配置有效性是由公平、效率、协调和效益四个维度构成的理论设想。四个维度相互关联,缺一不可。通过文献研究、问卷调查、统计分析、文本分析和深度访谈等方法充分验证这一理论设想的成立。该研究对我国高校研究生教育资源配置有效性的客观、 ...
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研究生教育质量保障机制研究 研究生教育质量保障机制研究
作者:谢治菊,郭宇  出版:科学出版社  日期:2017-12-01
本书从研究生教育质量的研究背景、理论基础及研究生教育质量的内涵和类型出发,运用理论与实践、定量与定性、问卷调查和深入访谈、普遍性研究与典型案例追踪等相结合的方法,对研究生教育质量保障机制的现状进行调查;在此基础上,对部分大学研究生教育质量存在的问题、影响因素进行深入探讨与分析;*后以多中心治理理论为理论基础,分别从内部 ...
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研究生教育与培养研究 研究生教育与培养研究
作者:朱晓闻  出版:西南交通大学出版社  日期:2018-10-01
伴随着高等教育大众化浪潮的推动,我国研究生教育取得了跨越式的发展,也积累了较为丰富的经验,在推动科技进步、经济发展,提升民族素质和增强国际竞争力方面做出了巨大的贡献。本书为学术著作,*章梳理研究生教育的起源和发展;第二章总结我国研究生教育的基本特征;第三章分析我国现有的研究生培养模式;第四章梳理和探讨研究生教育在德育教 ...
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中国研究生满意度调查 中国研究生满意度调查
作者:周文辉 等  出版:中国科学技术出版社  日期:2018-03-01
本书主要针对中国大陆研究生(包括硕士和博士)从2012年开始进行满意度调查,迄今已经调查了5年,样本量已经接近50000,样本覆盖26各省、自治区、直辖市,满意度数据积累达到了一定的程度,可以据此对中国的研究生满意度进行纵向的分析,以求从满意度的视角对中国的研究生教育提出改进的意见和建议。此外,根据满意度数据分析可为各 ...
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