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舒瑶芝主编、 马永双 张建权副主编
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北京大学图书馆藏《六同别录》:整理与导读
作者:周青主编 出版:四川人民出版社 日期:2025-07-01 本书是一部包含《六同别录》全部内容以及分篇导读的整理作品,邀请相关专业的专家学者为各篇文章撰写导读,分别介绍了各篇文章的学术背景、学术评议和学术价值。《六同别录》是由中央研究院历史语言研究所在1945年主编的学术论文集,收录了28篇论文,内容涉及历史学、考古学、人类学等多个领域。这些论文是学者在抗战岁月中,利用宝贵的文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1938
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线桥隧施工测量实训指导与报告书 第二2版
作者:张福荣 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-06-01 本教材是与作者主编的《线桥隧施工测量》(第2版)教材相配套的一本实训教材,该教材主要是依据高等职业教育对技术技能人才培养的要求和测绘技术的变革对职业岗位能力的需求而选取的实训任务,内容包括课内实训和综合实训两大部分,课内实训主要包括二十二个实训任务,综合实训包括四个实训任务。分别由实训目的、实训任务、实训仪器设备、实训 ... |
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改进(全13册)(现代文献中国)
作者:朱鸿召 主编 出版:上海书店出版社 日期:2025-08-01 《改进》由黎烈文等主编,改进出版社出版发行,是一份学术、科学、文艺类的综合性杂志。1939年4月1日创刊于永安,1946年7月25日终刊于福州。起初为半月刊,后来改为月刊、双月刊,共出版13卷112期。该刊以“中国新文化先驱者鲁迅先生”提倡的“办刊物犹如推重车上峻坡”精神为宗旨,主要内容为各种专门学问的研究,提倡科学精 ... |
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音乐欣赏(第六版)
作者:王建欣 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材配套教学用书,由天津音乐学院资深教授、我国著名的笛箫演奏家、音乐学家王建欣博士主编。全书分为“中国音乐赏析”“西方音乐赏析”上、下两篇。上篇“中国音乐赏析”,分两章简要介绍中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法,中国音乐的鉴赏篇章重视对中国音乐艺术体裁介绍与名作的赏析,着力 ... |
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汉诗·星空的当代史
作者:张执浩 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2025-06-01 本书是一部综合性的诗歌选本,由著名诗人张执浩主编。本书强调置身于当代诗歌前沿现场,重发掘,重新人,特别是那些面貌清晰、充满个人特质的新人。因此,本书所选的作者不以名气而定,而是看其是否具有旺盛的写作活力,是否在诗歌写作的前线,具有鲜明的写作个性。本书分为“开卷诗人”“诗选本”“诗歌地理”等多个章节。本卷开卷诗人为何冰凌 ... |
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中国高等戏剧教育2024
作者:谭霈生 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-09-01 中国高等戏剧教育联盟是由中央戏剧学院倡议、发起成立的一个联系中国高等戏剧教育机构的常规学术型组织。旨在建立一个联系中国戏剧教育机构的有效机制,增进各院校的相互了解与交流,提供戏剧教学、研究和创作的广阔平台,促进中国戏剧教育事业长足发展。联盟将每年举办一届常规交流活动,由加盟院校轮流承办。谭霈生主编的《中国高等戏剧教育》 ... |
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药理学(第4版)(精装版)
作者:颜光美 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,由中山大学颜光美教授主编。本教材不仅涵盖了目前同类教材的知识点,而且增加了治疗中枢神经系统退行性疾病、骨质疏松、病毒性疾病的药物、基因治疗以及新药等相关内容,以适应现代社会疾病谱的变化和高素质研究型医生培养的要求。为加强双语教学的需要和促进专业英语的学习,每章有用英文表 ... |
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哲思阅读:小哲学家的智慧探索(中年段)
作者:张艳萍 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2025-09-01 本书为“小学生哲思阅读实践丛书”(共三册)分册之一,适用于小学中年段学生。主编张艳萍为全国优秀教师、湖北省特级教师,被教育 部确定为全国“新时代中小学名校长培养对象”。 全书分为三个单元,涵盖自然哲学、社会哲学和人生哲学。每个单元包含三课,分别探讨不同主题,如“自然哲学”单元的发现、质疑探究,“社会哲学”单元的诚信、 ... |
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哲思阅读:小哲学家结识大哲学家(低年段)
作者:张艳萍 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2025-09-01 本书为“小学生哲思阅读实践从书”(共三册)分册之一,适用于小学低年段学生。主编张艳萍为全国优秀教师、湖北省特级教师,被教育 部确定为全国“新时代中小学名校长培养对象”。 全书分为两个单元,分别介绍了中国和外国的哲学家。第一单元聚焦孔子、孟子、老子、庄子,阐述其思想精髓;第二单元涵盖苏格拉底、柏拉图、康德、黑格尔,展现 ... |
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助组织发展 为人才赋能
作者:彭方军 主编 出版:首都师范大学出版社 日期:2024-10-01 千秋基业,人才为本。做好新时代的组织工作,就要用好人才这个第一资源。习近平总书记在全国组织工作会议上多次强调要“加快实施人才强国战略”“树立强烈的人才意识”“聚天下英才而用之”。因此组织建设和人才培养工作是各基层单位工作的重中之重。 北京双高国际人力资本集团(北京双高人才发展服务中心,以下简称双高集团)是集人才测评、 ... |
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零基础学西门子S7-1200 PLC编程与实战
作者:蔡杏山 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 本书从PLC 编程基础入手,采用双色图解和全实例讲解的方式,全面介绍西门子S7-1200PLC 的编程及组态应用技术。主要内容包括PLC 编程入门,西门子S7-1200 PLC 的硬件系统,TIA 博途软件的使用,S7-1200 PLC 的基本指令和扩展指令及应用,S7-1200 PLC 的函数(FC)、函数块(FB) ... |
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民间歌种研究
作者:李月红李月红 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-11-01 书稿为中国音乐学院“双一流”学科建设项目的子项目成果,包含18个民间歌种,每位作者负责一个歌种。民间歌种原本是自然形成的,是有共生环境以及相近的形态特征和风格特色的民歌群;为了便于外界认识和研究,近年也有的歌种具有了学者色彩,申请了“非遗”项目。 ... |
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小学数学创意作业·四年级下册
作者:刘松 主编 出版:济南出版社 日期:2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·三年级下册
作者:刘松 主编 出版:济南出版社 日期:2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·五年级下册
作者:刘松 主编 出版:济南出版社 日期:2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·一年级下册
作者:刘松 主编 出版:济南出版社 日期:2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·六年级下册
作者:刘松 主编 出版:济南出版社 日期:2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。 ... |
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小学数学创意作业·二年级下册
作者:刘松 主编 出版:济南出版社 日期:2025-01-01 面对“双减”的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。 ... |
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新能源电动汽车混合动力汽车故障诊断与维修宝典 国外品牌
作者:瑞佩尔 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-11-01 《新能源电动汽车混合动力汽车故障诊断与维修宝典》分为国产品牌与国外品牌两册。本书为国外品牌分册,文中举例的品牌车型有大众ID.4、宝来BEV、ID.4 CROZZ、ID.6X、迈腾GTE,奥迪E-tron、Q2e-tron,丰田普锐斯、卡罗拉双擎混动、BZ3、BZ4X,本田雅阁HEV、雅阁PHEV、M-NV、极湃1, ... |
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家常课报道(梦山书系)
作者:管建刚 主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 为更好地促进小学语文教学的改革,推动核心素养以及“立德树人”的落地,江苏名师管建刚在其实验基地校开展了小学语文家常课教学实践。其提出的“刚需作业不出课堂”,跟“双减”通知的“书面作业基本不出校门”的要求完全吻合;同时,“不留家庭作业,70%的课堂时间留给学生”等做法引起包括《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《教师 ... |
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