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课程教材研究所 著,历史课程教材研究开发中心 编
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走进艺术宫职教美育课程开发与实践
作者:许彦杰 石一萍 出版:上海教育出版社 日期:2023-07-01 本书是对“走进艺术宫”职教美育课程十年实施经验和建设成效的总结,分为概述篇、实践篇和成果篇三部分。概述篇介绍了“走进艺术宫”课程的面对面、手拉手、普及推广和数字化美育四个阶段,展示了教师的授课照片和学生的作品等。实践篇通过多篇教学设计,具体介绍了基于美术馆的职教美育课程分为艺术欣赏类、艺术实践创作类、文化融合类、专业学 ... |
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聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
作者:谭小青 出版:中国言实出版社 日期:2024-12-01 北京市第十五中学借助新课程新教材(“双新”)项目的开展和实施,持续探索“有品质、饱满的课堂”的实施路径和方法,有效提升学生核心素养,提高教育教学质量,使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果,在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新”项目研究成果集》荟萃 ... |
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扩展现实探究课程开发与教学实践
作者:陆吉健 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 本书结合科技部重大研发项目“多模态自然交互的虚实融合开放式实验教学环境”已有的虚拟实验教学理论和实践研究,探讨了平面虚拟、立体虚拟、虚实融合等实验教学中的实践机理和效应。首先,本书结合国内教学实践特殊国情,客观、全面和批判地梳理了虚拟实验教学理论的内涵、意义、研究和实践概况。其次,本书重点介绍了团队重点研究的,立体虚拟 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:吴正宪 刘加霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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《公司治理(第3版)》学习指导书(高等学校经济管理类核心课程教材)
作者:石晓飞 马连福 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-07-01 《公司治理(第3版)》学习指导书(高等学校经济管理类核心课程教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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国际经济学简明教程(第四版)(高等学校经济管理类核心课程教材)
作者:黄卫平 彭刚 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 国际经济学简明教程(第四版)(高等学校经济管理类核心课程教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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互联网产品交互设计(高等学校经济管理类主干课程教材·电子商务系列)
作者:韩水华 李颖强 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 互联网产品交互设计(高等学校经济管理类主干课程教材·电子商务系列) ... |
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培智学校语文课程与教学(第二版)(教师教育精品教材·特殊教育专业系列)
作者:马红英 徐银秀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《培智学校语文课程与教学》是以培智学校语文课程、教学与教材为研究对象的。 教材共计11章,第一章和第二章概括介绍了培智学校语文课程的性质、地位、目标与内容,分析了用于轻度和中度智力障碍学生语文教育的两套教材;第三章和第四章重点讲述了培智学校学生学习语文的身心特点,以及针对其特点实施语文教学应遵循的基本原则和常用教学方法 ... |
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乌金赋能(高等职业教育通识类课程新形态教材)
作者:邓国萍,葛鑫 出版:水利水电出版社 日期:2022-12-01 《乌金赋能/高等职业教育通识类课程新形态教材》是校企“双元”协同开发的素质教育活页式教材,立足学校素质教育教学特色,根据行业企业需求、社会发展需求及学生个体需求,将落实“立德树人”与铸就“大国工匠”紧密结合,加强对学生的价值塑造与行为指引。 《乌金赋能/高等职业教育通识类课程新形态教材》全书共5个部分,内容以乌金 ... |
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逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书)
作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校如何将“双新”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手,将国家课程方案落到实处;依托学科课程纲要和单元教学规划的设计与实施,将国家学科课程标准的要求落于细节处。本书读者对象包含全国普通高 ... |
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大学计算机基础(WPS版)(普通高等教育通识类课程教材)
作者:谢江宜,蔡勇 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 《大学计算机基础(WPS版)/普通高等教育通识类课程教材》根据教育*高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会制定的《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》而编写,在编写过程中既注重基础知识的系统性,又突出应用,强化技能,同时涵盖了全国计算机等级考试内容。 《大学计算机基础(WPS版)/普通高等教 ... |
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电子商务数据库技术(第四版)21世纪电子商务专业核心课程系列教材 潘郁著
作者:潘郁 出版:北京大学出版社 日期:2022-10-01 《电子商务数据库技术(第四版)》是21世纪电子商务专业核心课程系列教材,着重介绍电子商务数据库技术的基本组成部分和实现方式,力图覆盖Web数据库的技术和非技术层面。《电子商务数据库技术(第四版)》的编写本着从易到难、循序渐进、理论与实践并重的原则,力争突出 “三基”,做到概念清楚、面向实际应用、适用于教学,从而为读者运 ... |
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外国语言文学学科研究生核心课程教材:外国文学理论
作者:乔国强, 曾军, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :外国语言文学学科研究生核心课程教材:外国文学理论 书号 :9787544679503 版次 :1 出版时间 :2024-04 作者 :乔国强, 曾军, 主编 开本 :16 ... |
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国际法学核心知识点精解(法学核心课程系列辅助教材)
作者:杨泽伟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 本教材以国际法学课程的核心知识点讲解为主要内容,主要内容板块包括知识点速览、核心知识要点解析、实务案例研习、同步练习四个部分,对本门课程需要掌握的核心知识点进行深入讲解,并配合案例研习、同步练习,使学生更好地掌握和运用本门课程的知识。 ... |
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行政法与行政诉讼法(第八版)全国高等学校法学专业核心课程教材 姜明安教授主编 新版
作者:姜明安 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 本教材是根据高等学校法学学科教学指导委员会的要求,为高校法学专业16门核心课程编写的专门教材之一。该书全面、系统、深入地阐释了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识,以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究素材,同时吸收、借鉴了国外行政法学研究的大量成果。教材在继承、批判和扬弃国外行政法学的控权论、管理论、行政权力本位 ... |
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商法总论 新法科·法学核心课程系列教材 曾大鹏著
作者:曾大鹏 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 《商法总论》是适用于高等教育法学本科商法总论课程的教科书,为华东政法大学校级本科规划教材。书中内容涉及商法的概念与特征、商法的调整对象、商法的地位与渊源、商法的历史发展、商法的基本原则、商事主体制度、商事行为制度、商事登记制度、商号制度、商事账簿制度等,既吸收了近年来商法学界最新的理论研究成果,又能立足于中国的商事立法 ... |
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高校课程理论——大学教师必修课 高等院校教育学系列教材 黄福涛
作者:黄福涛 著 出版:北京大学出版社 日期:2023-11-01 本书基于高等学校人才培养的目标,从历史、比较与实证的视角,梳理了高等学校课程的发展变化,将高等学校课程划分为博雅教育和通识教育课程、专业教育课程、学术训练课程、高等职业技术教育课程、能力本位教育课程等几大类型。在分析这些课程类型的同时,对近年来中、美、欧盟、日本等国和地区高等学校的课程改革及其动向也做了相应的考察。 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划
作者:杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 本书详细介绍了杨浦区对高中新课程新教材实施国家级示范区建设过程的思考和规划,也呈现了杨浦区在高中育人方式变革等方面的创新和实践。 它从“高中‘双新’课程教学改革背景””普通高中发展的趋势与任务”入手,首先介绍了杨浦对“双新”实施的理解。在此基础上,分析了杨浦高中课程教学现状、优势和不足,阐述了杨浦区在国家级示范区建设 ... |
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汽车文化(第二版)(职业院校专业文化课程系列教材)
作者:贺萍 董铸荣 出版:商务印书馆 日期:2023-07-01 本书是为参评“十四五”国家规划教材而作的修订再版,主要更新了汽车行业发展情况以及相关的新数据(涉及交通运输、道路安全、大气污染等方面)。作为职业院校专业文化课程系列教材,本书立足于汽车的历史演变和发展,透过人类追求自由行动之梦谈论汽车的起源,介绍了汽车界的传奇故事,以及渗透着文化底蕴的各种汽车运动、汽车博物馆、中外汽车 ... |
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八桂文化(高等职业教育通识类课程新形态系列教材)
作者:陈秀泉,阳代军 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 本书是为广西高校开设人文素质教育课程所编写的配套教材,主要讲授广西民族文化,加深学生对广西区情的了解和认识。 教材分为四个模块共十一讲,分别从历史溯源、物质文化、非物质文化、山水人文之美等四个方面介绍广西文化。旨在展示广西各民族的独特精神标识,使学生对广西各民族文化有一个比较全面而深入的了解,激发学生的民族自感,培养学 ... |
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