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大学英语泛读教程3(第四版)
作者:总主编:王健芳主编:杨清波 于全 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 《大学英语泛读教程(第四版)》系列教材是以《大学英语教学指南(2020版)》的教学目标与要求为指导,根据《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求,紧扣大学英语四、六级考试题型,结合中国大学生学习英语的实际需求与特点,在圣智学习出版公司出版的Reading Master系列教材的基础上改编而成的新 ... |
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高中英语学科核心素养培养的实践探索
作者:德阳市高中英语易定涛名师工作室 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-09-01 本书为德阳市高中英语名师工作室论文集,内容涵盖高中英语教学的所有重要内容,包括对听说读写等技能教学的探讨、关于词汇教学的专门论述、常规课堂教学研究成果的展示、高三有效复习策略的分享、教学过程的研究、评价方法的介绍,特别是关于运用形成性评价策略促进学生英语学科核心素养发展的探究,体现了教学评一体化的评 ... |
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课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
作者:艾蓉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先,该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义,分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系,探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性,并结合课程思政的理念,阐述如何 ... |
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新时代明德大学英语 教学参考书3
作者:总主编:王守仁,黄国文,主编:李秀英 出版:高等教育出版社 日期:2022-05-01 《新时代明德大学英语》定位于大学英语公共基础课的通用英语课程,共分三个级别,每个级别包括《综合教程》《教学参考书》等。本册为《新时代明德大学英语教学参考书3》,设有8个单元,单元主题总体围绕“社会主义核心价值观”的有关方面展开;每单元内均包括两篇阅读主课文及相关教学活动设计;在单元框架及练习设计上, ... |
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实用大学英语教程综合训练4
作者:刘须明、李倩、严艳、黄露、王秀芬、陈琰、姜丽、彭静、蒋华、谭 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 《实用大学英语教程综合训练4》主要有以下特色: 1.选材上注重思想性,融入课程思政元素,体现中华优秀文化传统和价值观,培养学生的全球化视野。 2.选取内容新颖、题材和体裁多样化,以培养学生对不 ... |
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实用大学英语教程综合训练3
作者:刘须明、仲其凯、燕如萍、冯恩玉、李倩、朱宇博、宋涛、姜丽、蒋 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 《实用大学英语教程综合训练3》主要有以下特色: 1.选材上注重思想性,融入课程思政元素,体现中华优秀文化传统和价值观,培养学生的全球化视野。 2.选取内容新颖、题材和体裁多样化,以培养学生对不 ... |
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大学英语教程:视听说(政法类院校版)(第二版)(第一册)
作者:余素青,范鹏,薛朝凤 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 科学创新的教程架构:兼顾知识性与实效性,法律与日常生活主题相融合,注重视听说能力的均衡发展。内容安排循序渐进,由浅入深,便于学习者轻松掌握涉外法治英语。 ... |
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大学英语高级写作教程=Advanced English Writing Coursebook for
作者:曾薇 董银秀 出版:暨南大学出版社 日期:2024-02-01 本书为中英双语图书,是针对全球化时代背景下为满足国家培育具备优良英语能力的多学科背景人才之重要需求而设计编写的英语写作教程。紧扣国家和社会需要,以培养非英语专业大学本科毕业生扎实的英语写作能力为目标,从基础写作、实用写作和学术写作三个维度全方位设置授课内容、样例赏析和课后练习。通过系统学习,大学生能 ... |
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大学英语拓展训练教程1
作者:王群、胡明霞、何荣刚 出版:南京大学出版社 日期:2022-08-01 本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求,按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准,为扎实训练学生英语读写译应用技能,培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成,每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主 ... |
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大学英语翻译与写作指导(2022)
作者:陈小慰等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 《大学英语翻译与写作指导》主要特色: 1. 紧密结合四、六级改革新题型,反映大学英语翻译与写作的教学导向。 2. 翻译案例、作文范文真实可信,并收录近五年四、六级考试真题,对学生极具实际指导意义 ... |
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大学英语话语转换的认知与功能研究
作者:姚明发 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 本书考察大学英语课堂上话语转换的话语结构特征,教师进行话语转换所具有的交际功能和教育功能。回答以下几个问题:大学英语教师和学生对英语课堂话语转换的认知如何?英语课堂的话语转换中话语的结构特征以及语言选择的模式是什么?教师如何使用话语转换来实现其教学目标和交际功能?教师进行话语转换的内在机制是什么?话 ... |
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大学英语听力随身练(第三版)上册
作者:冯豫, 唐敏, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-09-01 《大学英语听力随身练》系列图书紧扣最新四级考纲,通过科学的听力训练体系,为广大师生和外语爱好者提供了一个提升英语听力技能、备战四级考试的利器。《大学英语听力随身练(第三版)》(分为上、下两册)深入调研并吸收了读者的反馈和意见,在前一版的基础上进行了充分的拓展和完善,更新了具有时代感和时效性的听力素材 ... |
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大学英语长篇阅读与翻译1(第二版)
作者:总主编:张景伟、孟静,主编:张黎黎、刘伟 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力,特别是阅读与翻译技能,帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面:在选材上,重新梳理阅读和翻译选材,替换不符合课程思政要求或过时的文章 ... |
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大学英语长篇阅读与翻译2(第二版)
作者:总主编:张景伟、孟静,主编:关键、王允曦 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力,特别是阅读与翻译技能,帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面:在选材上,重新梳理阅读和翻译选材,替换不符合课程思政要求或过时的文章 ... |
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大学英语长篇阅读与翻译3(第二版)
作者:总主编:张景伟、孟静,主编:闫洪才、刘迎 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力,特别是阅读与翻译技能,帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面:在选材上,贯彻二十大精神和课程思政要求,围绕社会主义核心价值观、中国 ... |
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大学英语长篇阅读与翻译4(第二版)
作者:总主编:张景伟、孟静,主编:朱孟青、岳本 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力,特别是阅读与翻译技能,帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面:在选材上,重新梳理阅读和翻译选材,替换不符合课程思政要求或过时的文章 ... |
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大学英语(李银玲)(上册)
作者:李银玲,吴澎 主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-03-01 《大学英语》是一套以全方位、立体化培养学生各项英语语言基础能力为编写目的的教材,是专业用途英语的*尝试,适用于高等院校中外合作项目的本科生英语教学,也可用于有出国需求的硕士生参考用书或作为普通高校大学英语教学辅助用书。 《大学英语》共上下两册。本书为上册,课文内容以人文性话题为主,侧重学生的听、说 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语综合教程 下册 学生用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力,适应各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 ... |
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大学英语有效教学十讲
作者:林明金 出版:厦门大学出版社 日期:2022-07-01 大学英语教学是一个目标明确、程序完整的复杂信息传递系统,作为教学主导者的教师是该系统的控制器,是大学英语教学有效与否的关键因素,但不是唯一要素,课程设计、教师定位、教材使用、课堂管理、教学模式等也是大学英语教学系统不可或缺的组成部分。本书以系列讲座的形式全面梳理大学英语有效教学的组成要素,探讨每一组 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者:范蕾 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 大学英语听说课堂中,教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件 ... |
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