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物理教学的多维视角探究
作者：董兰凯，于际奎，张忠娟 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 《物理教学的多维视角探究》由董兰凯，于际奎，张忠娟著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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音乐教育教学的理论与实践
作者：陈国银，李飞，王涌波 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 《音乐教育教学的理论与实践》由陈国银，李飞，王涌波著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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日语教学新型教学法的应用研究
作者：李银 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-11-01 本书从我国关于日语教学的现有方法出发，围绕现阶段日语教学的方法，分析现有方法的不足以及优势，并对现有问题做出分析解决，提出相对应的建议，对今后我国学生日语教学可以起到促进作用。书稿从七章内容做了展开：新世纪我国日语教育的发展；任务教学法在日语教学中的应用研究；Seminar教学法在日语教学中的应用分析；交际教学法在日语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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像领袖一样教学：改变学生命运，使学生变得更好
作者：[美]“为美国而教”，教育组织 ，史蒂文·法尔 著，张尧然 出版：中国青年出版社 日期：2019-05-01 希望有一天，所有孩子，无论出身如何，都能享受到优质教育。 温迪科普，为美国而教创始人 作者史蒂文法尔，担任为美国而教资深教师培训师，他投入大量时间和精力，观察研究*效教师的教学方法（这些高效能教师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水平提高了两三个甚至更多个年级的水平），并进行深入交流探讨，最终总结出六个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 309
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程序设计类课程教学模式研究
作者：赵立双 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-04-01 本书基于计算机专业程序设计类课程教学模式的探索与实践，对现行的探究式教学、协作学习、自主学习等教学模式进行分析研究，以多元智能理论、建构主义理论、人本主义理论为理论依据，对教学中所涉及的教材、教师、学生、教学活动、教学环境、现代教育技术等要素及相互间的关系进行了分析和研究，从中取长补短，综合各种教学模式的优点，提出了多 ... |
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数字化教学资源设计与制作
作者：吴军其 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-11-01 数字化教学资源是一种经过数字化处理，可以在多媒体计算机、移动终端、网络环境下运行的教学资源。相比于传统教学资源，数字化教学资源具有内容呈现富媒体化、传播共享便捷化、交互形式多样化的特征。本书基于当前数字化转型的时代趋势，结合真实的教学场景，探讨了数字化资源的建设和应用问题。 ————————————————————— ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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新理念数学教学论
作者：冯虹，王光明，岳宝霞 著 出版：北京大学出版社 日期：2014-01-01 数学教学论是高等师范院校数学系培养中小学数学教师的重要必修课程。《新理念数学教学论》基于科学的数学价值观及数学教育价值观，以学生数学学习的心理过程及其特点为出发点，以教育心理的科学原理和方法为指南，牢牢把握住数学教学的三大中心内容（数学知识的教学、数学能力的培养、数学思想方法的渗透），深入探讨数学概念、数学命题、数学解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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高校日语教学与思维创新
作者：华依莎 出版：中国书籍出版社 日期：2024-08-01 本书以高校日语教学为基底，以创新思维为导向，对高校日语教学相关内容及思维创新应用展开论述。介绍了日语教学要素分析、高校日语教学现状、创新思维概述以及高校日语教学理论，引导读者对此有基本的了解；介绍了高校日语教学内容和多种教学评价方式，对此展开详细的说明。介绍了思维创新的应用思路，创新教育、“图书理论 合作学习法”教学思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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现代声乐教学实践指导
作者：井鹏，陈殷斌，冯雁南 编 出版：电子科技大学出版社 日期：2025-01-01 本书以声乐艺术概论为基础，以声乐教学实践为导向，将声乐教学实践和不同维度下的声乐技巧相结合，就现代声乐教学实践的相关内容展开论述。本书首先介绍了声乐艺术的概念、主要特征以及中西方声乐艺术发展史；其次对声乐教学的相关理论进行了详细阐述，包括声乐教学的理念与特点、形式与结构、唱法研究以及高校声乐教学的课程建设与教材建设等； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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国际中文教学设计与管理
作者：张向荣 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《国际中文教学设计与管理》基于国际中文教学规律，构建了国际中文教学设计与管理的框架图谱。《国际中文教学设计与管理》对国际中文教学和课堂管理中所涉及的各种问题，从教学设计内涵、设计要点、设计方法、设计元素、课型设计、设计技巧、课堂管理以及跨文化沟通等方面，进行了理论解析与实践案例展示。《国际中文教学设计与管理》框架清晰、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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医院教学
作者：王星月，易江 出版：人民卫生出版社 日期：2022-06-01 开展住院医师规范化培训是为14亿人民培养技术过硬、素质优良的临床医师的重大举措，对于提高我国医师队伍整体能力水平具有重要意义。鉴于此，制订统一的、规范的培训标准，对于培训的时限、内容、方式及方法等作出必要的规定，成为建立、完善住院医师培训模式的迫切需要。目前，全国住培基地拥有40余万名师资，由于发展不平衡，精细化管理不 ... |
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中学化学教学实验研究
作者：伏劲松 张艳华 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 本书是研究初高中化学实验教学的学术图书。该书主要针对中学化学实验教学的薄弱环节，从理论及实践的角度给一线教师以系统的讲解和示范。 本书主要解决初、高中化学实验教学中存在的困难；以化学实验在化学教育教学中的重要作用开篇，从化学实验教学现状、化学实验方案的设计、创新改进、实验在化学课堂教学中的实践案例、课堂实证研究、实验在 ... |
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走向正义：教师教学价值论
作者：钱晓敏 出版：浙江大学出版社 日期：2024-11-01 本书为作者的博士论文。教师教学正义是义务教育高质量发展的内在价值诉求。本研究从微观教学活动视角切入，关注教师教学活动中的正义问题，基于教育学立场探讨正义理论在教育领域中的适用边界，尝试为教师教学走向正义提供价值原则和和实践路径建议。本书共有七章，第一章为导言，概述本研究背景、文献综述、研究方法等；第二章阐释讨论教学正义 ... |
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高校体育教学拓展与提高
作者：李松涛 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-01-01 本书系统地探讨了高校体育教学的多方面内容，旨在为教师，教育工作者以及体育教育研究者提供全面的理论与实践指导。书中共分七章，涵盖了从体育教学的基本理论到具体教学拓展的多元化实施方案。本书首先详细介绍了体育及体育教学的概念，基本原则及理论基础，为后续讨论奠定了理论框架。接下来聚焦于高校体育课程的设置与教学设计，提出了符合现 ... |
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钢琴演奏理论与教学实践研究
作者：汪蓉 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 随着人们生活水平和音乐素养的提高，钢琴这一拥有丰富表现力的乐器也越来越受到人们的关注和喜爱。钢琴演奏是一门音乐表演艺术，是音乐表达的重要手段，能够促进人们音乐修养和素质的提升，陶冶学习者的心灵。本书立足于钢琴演奏与教学的实践经验，对相关知识做了系统的归纳、梳理与总结，内容包括：钢琴与钢琴演奏基本知识、钢琴基本演奏技巧与 ... |
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高校体育教学与大学生体能训练
作者：汪永声 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 高校体育教学是我国高校教育和体育教育的重要组成部分，在促进我国体育和教育事业发展、促进大学生健康全面发展方面发挥着重要作用。良好的体能是大学生进行各种体育课程学习的基础，体能素质必将会影响大学生掌握体育技能的效果，并对体育教学课程的质量产生一定的影响。本书以高校体育教学和大学生体能训练为中心展开探究，内容涉及高校体育课 ... |
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健身气功教学指导教程
作者：国家体育总局健身气功管理中心 出版：人民邮电出版社 日期：2025-01-01 健身气功教学指导教程 由体育总局健身气功管理中心组织编写，旨在为希望从事健身气功教学指导工作的专业人士提供系统化、规范化的指导。 介绍了健身气功的理论基础、练功要素与锻炼要领，接着讲解了健身气功的教学方法和实践应用方法，然后介绍了健身气功教学指导者应具备的职业素养和应承担的社会责任，讲解了健身气功基本功的学练方法，以 ... |
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民族器乐种类与教学创新
作者：赵昕 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2025-01-01 本书以民族器乐的概述为基底，以民族器乐的教学创新为导向。介绍了民族器乐的起源与发展、类别与乐种、音乐形态三个方面的内容，在说明乐器的种类时，从弹拨乐器、拉弦乐器、吹管乐器、打击乐器四个方面进行了介绍，论述了民族器乐教学基本内容后，依次对民族器乐的课程开发与表演教学实践、民族器乐的教学创新进行了展开说明，不仅介绍了民族器 ... |
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乐器演奏艺术与教学探索
作者：杨萍，丰雪，纪宇辰 著 出版：吉林文史出版社 日期：2025-01-01 本书主要研究乐器演奏艺术与教学探索，从民族音乐入手，针对民族民问音乐概述、民族民间器乐与歌舞音乐进行了分析研究：另外对古筝教学探索、音乐器乐与多媒体教学、多媒体技术下的古筝教学与应用、西洋音乐等内容做了一定的介绍；还剖析了手风琴教学的原则与方法、新技术在手风琴教学中的创新应用等教学内容。本书框架独特，内容丰富，表现出新 ... |
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习作单元教学我有招
作者：吴江君 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-06-01 吴现行语文统编教材，专注习作单元开展教学研究设计。《习作单元教学我有招》纵观八个习作单元，按照由“精读课文（两篇）”“交流平台”“初试身手”“习作例文（两篇）”和“习作”五个部分开展教学设计。 ... |
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