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《走进名 著，探究考点》 编委会
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名中医曹永年治肝经验集
作者：曹永年 出版：山西科学技术出版社 日期：2023-09-01 本书作者曹永年，从事肝病诊疗工作30余年，擅长运用中医中药和中西医结合治疗各型肝炎、肝硬化、药物肝、酒精肝、急慢性胆囊炎、胆结石、肝癌等消化系统及内科疑难杂病。本书分为六章，系统总结了名中医曹永年运用中医中药治疗肝病、慢性乙型肝炎、内科疑难杂病，运用经方、协定方的经验，以及曹永年肝病学术报告。附录部分详细介绍了曹永年治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357 
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名老中医王万林外科处方集
作者：程旭锋 出版：河南科学技术出版社 日期：2023-12-01 王万林教授为全国第五批名老中医药专家学术经验继承工作指导老师，从事中医外科临床50余年，形成了独特的诊疗思路。本处方集是其弟子跟诊过程中，选取经典医案，整理汇编而成。全书共分为乳癖、乳核、乳岩、粉刺性乳痈、乳痈、瘿病、泌尿系疾病、周围血管疾病、皮肤疾病等十一个章节，力求理论系统，经验全面，重在实用。并于按语中还原分析王 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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跟诊笔录 ： 名老中医徐敬才验案选
作者：徐宁， 杨希勇著 出版：中国中医药出版社 日期：2023-12-01 本书是国家名老中医徐敬才教授在山东省省立医院中医科门诊和日新门诊期间治疗疾病的部分医案，徐敬才工作在西医综合医院，精通中医，熟知西医医理，提倡中西融合，很多疑难杂症迎之而解；徐敬才诊病善于多种辩证结合，经方、时方、验方并用；组方精而简，熟知本草，药物的各种疗效在方中得以发挥，并对肺结节，巨细胞病，肺不张等疑难病有自己独 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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金匮要略名方之甘姜苓术汤
作者：何本鸿 刘光伟 柏江锋 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-09-01 《金匮要略》是我国现存最早的一部诊治杂病的专著，是张仲景创造辨证理论的代表作。古今医家对此书推崇备至，称之为方书之祖、医方之经、治疗杂病的典范。书名“金匮”，言其重要和珍贵之意；“要略”，言其简明扼要之意，表明本书内容精要，价值珍贵，应当慎重保藏和应用。 甘姜苓术汤是一个中医药方，由中国古代名医张仲景创建。该药方由多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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废名圈
作者：梅杰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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厦门名老字号
作者：李峰主编 ， 厦门市百年老字号研究院编. 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 厦门老字号是厦门城市发展的商业文化记忆和厦门经济特区勇立潮头的先行军。20世纪20—30年代及更早以前直至20世纪90年代，厦门历史上繁荣商业街区孕育出好清香、黄则和、陈有香、新南轩、吴招治薄饼、叶氏麻糍、淘化大同、同英百货、厦门中药厂、鼓浪屿食品厂、惟艺漆线雕、怀德居、星鲨、奥佳华、通士达、三圈、南普陀素食、黄胜记等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 469
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名石鉴藏全书
作者： 出版：北京希望电子出版社 日期：2023-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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名医名方
作者：王子鱼 出版：中医古籍出版社 日期：2024-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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遇见幼儿的深度学习：聚焦真实情境的幼儿科学探究活动
作者：诸佩利 出版：上海教育出版社 日期：2024-05-01 本书在深度学习理论指导下，立足幼儿学习与发展需求，强调真实情境对幼儿科学探究的意义，提出在真实情境中识别和支持幼儿深度学习，构建幼儿科学探究活动的设计原则、过程策略、观察与支持的方式等完整体系。书中的案例生动展示了深度学习视域下科学探究活动的具体内容，并提供了可操作的设计框架和策略，实现了对传统科学探究模式的重构和创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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让学生爱上科学：简约高效的小学科学探究式教学实践
作者：康英娜 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-03-01 一节课短短40分钟，能够做的事情有限，尤其有多个实验和探究活动的 课，往往会出现课堂时间不够用、教学任务完不成、探究活动不完整、探究 不充分等诸多问题。如何设计实施促进学生深度学习的思维型探究活动，让 一节课结束后，学生学得尽兴、学得到位，我结合20多年科学教学经验，带 领大家一起进入简约高效的科学课堂。 所 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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探究紫禁城——首都科普主题研学基地课程知识手册
作者：果美侠 出版：旅游教育出版社 日期：2022-10-01 2021年，故宫博物院承担北京市科学技术协会“首都科普主题研学基地建设项目”，围绕紫禁城建筑与藏品，推出十五个探究式课程。《探究紫禁城：首都科普主题研学基地课程知识手册》，即是该项目课程知识内容的汇编。 《探究紫禁城：首都科普主题研学基地课程知识手册》的各位作者，也是项目参与者、课程开发者。在课程研发过程中，每一位 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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万千教育学前·幼儿园探究式主题活动设计与案例
作者：杨柳，杨媛，郭璀 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-03-01 探究式主题活动是幼儿园课程的重要组织形式，具有课程结构生成性、课程内容真实性及课程评价主体性等特点，支持教师和幼儿在真实情境中经由感知、观察和操作来发现问题、分析问题和解决问题，是教师开展教学活动的有效方式。 《幼儿园探究式主题活动设计与案例》不仅深入探讨了幼儿园探究式主题活动的内涵特征、价值意蕴以及相关的实践与思考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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科学教育理论与实践研究译丛 教作为探究的科学
作者：保证正版现货图书，放心购买，有任何问题及时联系在线客服 [美 出版：人民教育出版社 日期：2008-08-01 《教作为探究的科学》是美国一些大学教育学院选用多年的科学教育专业教材。自1964年以来，该书经过十次修订改版，此次翻译的是2005年的第十版。 本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法。本书第十版还特别加强了与美国《国家科学教育标准》的联系，便于读者进一步理解美国《国家科学教育标准》，特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 477
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创新实验集萃——基于科学探究的高中物理演示实验
作者：宣杭章 出版：浙江大学出版社 日期：2022-09-01 《中国学生发展核心素养》指出，物理教学的宗旨是落实立德树人的根本任务，提升学生的核心素养，在《普通高中物理课程标准》中指出核心素养的一大要素“科学探究”的主要形式是实验探究。演示实验为物理课堂提供了真切的、确凿的、丰满的证据，是物理核心素养形成和成长中必不可少的环节。开展高中物理演示实验的校本化行动尝试，探讨其教学设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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像博士一样探究：PHD课程的创意与探索（跨学科课程丛书）
作者：费玉新 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求，是加强课程综合建设的重要举措。学校从基于真实情境发现问题出发，聚焦问题，展开课程间联系，以小组为单位推进活动探究，多元评价活动成果。 《像博士一样探究：PHD课程的创意与探索》展示的PHD课程，是学校建构的跨学科微课程。这些课程以课程启动——课程实施——课程反思为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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用数学的眼光看世界： 高中数学探究活动与案例
作者：周建军 出版：清华大学出版社 日期：2023-06-01 本书是介绍高中数学探究活动的书籍。本书收集和整理了作者过去十多年指导学生开展数学探究性活动的优秀案例，这些案例涵盖了统计、几何、代数、数论等多个领域，如羽毛球后场击球路线的数学分析、太阳时钟计算时间的方法、利用数学方法对词的平仄音律结构的探究等。通过本书介绍的案例，学生可以从数学的角度重新认识实际生活中的现象或问题，拓 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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人间有草木，澄澈见本心——中学语文阅读教学的探究与实践
作者：陈华 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-08-01 此书是福州格致中学高中一线语文教师陈华对中学语文阅读教学探索实践成果的结集。书稿分为理论探究、教学设计、课堂教学实录和教学反思三个部分，既有理论层面的归纳总结，又有具体鲜活的课堂教学示范，以及颇具情怀的教学反思随笔，对一线中学语文教师的教学工作有一定的借鉴引导的价值。 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 青少年健康与生命教育探究
作者：许天委 出版：中国书籍出版社 日期：2022-07-01 青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年健康不仅关系到青少年自身的身心健康，还影响家庭和谐和社会伦理秩序的稳定，关系着国家和民族的未来，因此具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。针对青少年开展健康与生命教育，对于青少年学生健康成长具有十分重要的意义。本书主要内容包括青少年健康与生命教育的科学理论基础、青少年健康状况及健 ... |
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高校学术研究论著丛刊（艺术体育）— 钢琴演奏技能的培养与教学艺术探究
作者：高燕 出版：中国书籍出版社 日期：2023-05-01 本书具体阐述了钢琴演奏技能的培养与教学艺术的探究。全书共分六章，内容包括中西方钢琴音乐的发展、钢琴演奏的基础理论、钢琴演奏的技术训练、钢琴教学的理论与实施、钢琴作品的分析与演奏处理、不同类型钢琴作品的演奏教学。本书以钢琴演奏技巧与教学为重点，以钢琴音乐的发展过程为基础，吸收和借鉴了大量前人的研究基础，并做出尝试与改进。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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完善探究型校本课程图谱 提升初中学生核心素养
作者：刘生金 主编 ，曹明 周丹妮 副主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-11-01 本书系上海浦东新区罗山中学进行多年的“核心素养背景下提高探究型校本课程实施效能研究”的成果汇编。全书围绕提升初中学生核心素养、促进教师发展，提出了提高课程实施效能的“八维度”，即容量度、拓展度、精深度、促思度、科学度、愉悦度、积极度和育人度，并设计出有针对性的相关实施策略、实施方法和评价措施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 592
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