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中国教育科学研究院课程教学研究中心 编
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教为不教 学为创造：地方师范院校教师本科教学改革实践研究/《教学研究》《课程建设》
作者：总主编：毕剑，《教学研究》主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2022-03-01 在“以本为本，四个回归”的时代召唤和社会需求下，关注本科教学是地方师范院校深化人才培养，形成育人特色的立身之本。从“四新建设”，到“五大金课”，再到“高教战疫”，如何提升课堂教学质量，创新教学研模式？如何重塑教育教学的结构形态，实现跨学科融合？这一个个命题，无疑都对高校教师在教育教学改革与实践方面提出了更高的要求和更大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612 
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数据与国家安全
作者：总体国家安全观研究中心 中国现代国际关系研究院 出版：时事出版社 日期：2025-04-01 本书从多角度论述数据与国家安全的关系，阐述中国的全球数据安全与治理观，帮助读者深入了解数据安全的内涵和重要性，具有重要的理论和现实意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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李纯一全集（全6卷）
作者：中国艺术研究院音乐研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2024-04-01 李纯一先生是我国著名音乐史学家，音乐考古学家，是音乐研究所老一辈学者的杰出代表，先生长期致力于中国古代音乐史学和音乐考古学的开拓研究，治学严谨、成果颇丰，在国内外广受推崇，此次将其著作、论文等整理成册，集中出版。《李纯一全集》共分6卷：第1、2两卷为集中反映李纯一先生音乐考古学成就的专著《中国上古出土乐器综论》；第3卷 ... |
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水电工程三维协同设计技术（中国水电关键技术丛书）
作者：中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司 张春生 时雷鸣 王金 出版：水利水电出版社 日期：2023-06-01 随着数字中国战略在各个行业的有序推进，数字时代已悄然来临。作为中国经济的重要产业，工程数字化成为行业发展的必然趋势。在数字化的行业背景下，工程企业该如何做好数字化转型成为企业发展的关键。本书结合电建华东院近二十年在水电工程三维协同设计上的众多案例实践，阐述了三维协同设计的技术理论，总结了三维协同设计的生产组织、通用技术 ... |
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写意画研究：创刊号
作者：中国艺术研究院写意画院 编 徐福山 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2025-02-01 《写意画研究：创刊号》秉持以人民为中心，服务国家文化强国建设为宗旨。内容主要包括“遇见经典”“深度访谈”“名家风采”“研究与批评”“画坛推介”“国际交流”“鉴识与修复”“新书面面观”“写意纵横”“焦点热议”“展览述评”等。聚焦古今重要写意画家、经典佳作、艺术现象和重大艺术理论等问题，坚持学术性、前沿性、实践性和导向性相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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历史与国家安全
作者：总体国家安全观研究中心 中国现代国际关系研究院 出版：时事出版社 日期：2025-06-01 这套丛书，试图站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以及新发展格局和大安全格局这“两个格局”的高度，立足“两个一百年”历史交汇期的特殊时间节点，从不同角度和维度，全景式、大视野认识国家安全。 本书立足中国历代封建王朝统治模式、政策得失、所处内外环境等视角，从秦朝二世而亡，到“无事袖手谈心性， ... |
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舞蹈学（第3辑）
作者：中国艺术研究院舞蹈研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2023-08-01 继《舞蹈学》集刊创刊号的专题“百年舞蹈史”，以宏观视角全面梳理总结了百年间舞蹈发展的辉煌业绩和艺术成就后， 本辑《舞蹈学》再次将视野投向更为宽广和深入的历史时空， 约请相关领域舞蹈史学专家书写中国民族舞蹈史学专文。以中华民族“四个共同”的历史观和“中华民族共同体”的整体观为主导，秉持自古以来中华文化多元一体的文化立场， ... |
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中国乡村振兴智库报告-乡村振兴前沿热点问题研究2023
作者：中国乡村振兴发展中心 北京师范大学中国乡村振兴与发展研究中心 出版：经济日报出版社 日期：2024-12-01 本书站在全面推进乡村振兴的关键节点，基于“两个大局”的战略高度，锚定建设农业强国、推进中国式农业农村现代化进程中遇到的重大战略问题进行了十个专题的分析。 ... |
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2024机电产品价格信息查询系统 机械工业信息研究院
作者：机械工业信息研究院 出版：机械工业出版社 日期：2023-10-01 该查询系统收录了40万余条机电产品的价格数据，涵盖了4000多家大中型企业的主要产品，主要包括产品名称、型号规格、主要参数及备注、参考价格及生产厂家联系方式等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 14280
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《二十大以来重要文献选编》上册（精装圆脊））中共中央党史和文献研究院著
作者：中共中央党史和文献研究院 编 出版：中央文献出版社 日期：2024-08-01 本书收入自2022年10月党的二十大召开，至2024年3月十四届全国人大二次会议闭幕这段时间内的重要文献，共75篇。其中，中共中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委的决议、决定、意见、通知和颁发的法律、条例等24篇；中央领导同志的报告、讲话、文章等51篇。有19篇重要文献是第一次公开发表。 ... |
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知心育人 实践德育心智慧——中小学心理健康教育特色学校建设成果
作者：成都市教育局 成都市教育科学研究院 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 本书是一部以学校心理健康教育特色建设为主要内容的案例成果集。该书从成都市1000多所中小学中征集了有较强代表性的73所心理健康教育特色学校，其中全国心理特色校7所、省级5所、市级61所。本书详细介绍了这些特色学校心理健康教育发展的历程及理念、特色化建设的经验及成果等，集中反映了成都市作为全国心理健康教育示范区建设的重要 ... |
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探索人工智能（图形化编程篇）（“人工智能从娃娃抓起”系列丛书）
作者：上海市青少年活动中心，上海市教育科学研究院，教育部教育大数据 出版：复旦大学出版社 日期：2024-07-01 本书是“人工智能从娃娃抓起”系列丛书的第二本，是上海市青少年活动中心为响应国家“发展新一代人工智能”的号召，整合多方资源打造的青少年人工智能科普读物。本书带领青少年朋友们纵览当前人工智能领域的各个方面，具体学习探索人工智能相关的算法与程序设计、开源硬件与科创项目等，鼓励学生发挥想象力，提升动手能力，养成思考习惯。本书可 ... |
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国际中文教学通用课程大纲（中小学阶段）（英文版）
作者：中外语言交流合作中心， 组编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-04-01 《大纲》对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见综合教学模式课例，旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准，为不同国家和地区制定本土中小学中文教学大纲提供参考。 ... |
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经典回眸 上海建筑设计研究院有限公司篇
作者：上海建筑设计研究院有限公司 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-09-01 本套丛书开创了国内大型建筑设计院合作著书的先河，每个大院以一册的形式总结自己的杰出工程案例，不仅是对各大院在工程结构设计领域成就的展示，也是对我国工程结构设计整体实力的展示。随着结构材料性能提高、组合结构发展、分析手段完善、设计方法进步，新型高性能材料、构件和结构体系不断涌现，这些新材料、新技术和新工艺对推动建筑行业科 ... |
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中国教育科学 2016年第1辑
作者：《中国教育科学》编辑部 编 出版：人民教育出版社 日期：2016-04-01 2013年初在北京召开的全国教育科研工作会议中，没有教育科学，就没有科学的教育这是教育部部长袁贵仁同志在大会上提出的一个重要论断，无疑是提振我国教育科学界精气神的时代最强音。对此，广大教育科学工作者既倍受鼓舞，又深感责任重大。作为云集我国教 ... |
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中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究
作者：王鉴著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 21世纪以来，中国基础教育启动了第八次课程改革，20余年来，基础教育课程与教学改革提出了一系列中国自主的知识体系，形成了中国特色的课程与教学理论，在此理论引领下，中国基础教育课程与教学领域的研究形成了三大前沿研究，即基础教育课程与教学改革的理论基础研究、基础教育课程改革的前沿问题研究、基础教育教学改革的前沿问题研究。本 ... |
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中国课程政策话语及其伦理的百年变迁
作者：屠莉娅 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 《中国课程政策话语及其伦理的百年变迁》通过考察我国百年来基础教育课程政策的话语变迁以及政策伦理的表征与价值发展：一方面，从学理上探讨课程政策的伦理特性和规范框架；另一方面，从政策现实中解析百年来中国课程政策的伦理取向与价值依据的变迁；再一方面，反思我国课程政策在现实中所遭遇的伦理问题、困境及冲突，探讨在具体情境下开展课 ... |
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中国舞等级考试课程教学法（英文版）
作者：孙光言 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-12-01 《中国舞等级考试课程教学法》英文版由北京舞蹈学院的专业老师团队组织编写并翻译。本书对中国舞的授课方法和教学经验进行了系统梳理和总结，对中国舞授课老师、学习者及考级者都有很强的指导意义。本书具备很强的专业性，全书编排由浅入深、由简到繁，遵循了科学训练的原则，也考虑了不同年龄学员的心理特征，注重中国舞训练的全面性，科学配置 ... |
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中国中小学理科课程德育内容的百年嬗变
作者：严虹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 本书聚焦于百年间中国中小学理科课程的德育内容，通过纵向与横向两条主线展开深入研究。纵向主线贯穿百年历史，系统梳理了德育内容的总体演变脉络；横向主线则关注六个历史阶段，分别揭示了其阶段性特征。研究创新地基于纵横主线进行实证分析，理论框架融合了动态变化与静态比较，质性研究与量化研究相辅相成，并首创“德育内容加权追踪图”作为 ... |
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中国基础教育课程教学深化改革和发展蓝皮书
作者：田慧生 江嵩 张广斌 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 深化课程教学改革既是深化教育综合改革的关键环节，也是建设教育强国的重点领域。本书在系统调研的基础上，聚焦课程方案转化落地、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五个方面，系统梳理地方和学校课程教学改革的经验做法，挖掘、宣传和推广典型经验，精准把握深化课程教学改革存在的困难和问题，围绕“深化素养本位 ... |
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