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北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学
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语苑璞玉——外国语言学新动态研究(广西大学国家一流本科建设专业研究论丛)
作者:总主编 罗选民 主编 严辰松 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-11-01 ... |
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语言学与应用语言学研究.第4辑
作者:北京师范大学汉语文化学院 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2015-12-01 北京师范大学汉语文化学院编的《语言学与应用语言学研究第4辑》为系列丛书之四,北京师范大学汉语文化学院编写,主要内容仍是对语言学在对外汉语教学中的应用进行多方面研究,涉及词汇学\语音学\二语教学\教学法\认知语言学\跨文化交际,以及海外汉语教学的发展现状等内容。 ... |
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走向外国语学校幼小衔接综合能力评估
作者:《走向外国语学校》 编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-08-01 《走向外国语学校幼小衔接综合能力评估》是一本专为幼小衔接打造的学前产品,由名师引进南外全新的教育教学理念精心编写而成。本书根据3-6岁孩子对基础知识储备的需求,内容以健康、语言、社会、科学、和艺术五个方面为基础,针对幼小衔接过程中的重点和难点进行编写。 本书结合空间知觉能力训练、逻辑思维训练、记忆能力训练、观察认知能 ... |
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引进·结合·创新——现代语言学理论与中国语言学研究(陈平语言学文选)
作者:陈平 出版:商务印书馆 日期:2016-12-01 现代语言学理论与中国语言学的关系,是我国语言学研究历久弥新的话题。本书指出,引进、结合和创新的过程,、就是中国现代语言学研究主要知识系统逐步成形、发展和成熟的过程。在这个过程中,我们日渐自觉与熟练地利用普适性的理论、概念和方法描写与解释汉语现象,探索汉语与其它语言之间的共性以及汉语自身的特点。随着研 ... |
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伍蠡甫先生120周年诞辰纪念文集
作者:复旦大学外国语言文学学院 出版:复旦大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
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东南亚语言文化与教学研究
作者:天津外国语大学亚非语学院编委会 出版:世界图书出版公司 日期:2017-08-01 本书编委会由天津外国语大学亚非语学院的一线教师组成,亚非语学院积极推进国家一带一路倡议,做强非通用语种建设,落实以特色专业为中心、多语种齐头并进的学科建设方针,不断强化国际交流和实践教学,强调在语言中学习文化,在文化中学习语言的语言文化教学风格,注重学生知识、能力、素质的综合协调发展,努力培养具有自 ... |
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跨文化管理(第7缉)
作者:上海外国语大学国际工商管理学院 出版:经济管理出版社 日期:2017-06-01 《跨文化管理》是上海外国语大学国际工商管理学院主办的前沿性学术辑刊。相关内容涉及:比较管理学与跨文化管理、东方管理与东西方管理比较、跨国经营与跨文化管理、跨文化职能管理、跨文化与无国界领导力开发、跨文化公共事务管理案例、跨文化产业与企业管理案例、跨文化管理学术资讯等。 ... |
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语言学国际学术期刊论文选:功能语言学
作者:彭宣维,王勇导读 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-11-01 本稿为外国语言文学国际学术期刊论文选编丛书之一,从国际知名期刊《语言的功能》中竞选了近几十年发表的具有前沿意义的论文,组成文集,按主题分为理论探讨、评价意义研究、跨语言研究三个部分,意在为读者勾勒出功能语言学的研究热点和发展脉络。 ... |
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社会语言学视角下的言语交际(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题)
作者:肖琳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-02-01 全书共七章。*章为概述,解释言语交际的性质,以及为何选择称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式等作为本书主要议题;第二章回顾影响称谓使用的社会因素、称谓在会话互动中的建构作用、新时代汉语称谓的嬗变;第三章按照前语码转换期、语码转换盛期、后语码转换期的顺序,梳理各阶段的代表性理论和研究,并落脚于语言混合使用的zu ... |
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中国农业科学院年鉴 2018
作者:中国农业科学院办公室 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2021-03-01 《中国农业科学院年鉴.2018》由中国农业科学院办公室编写,该年鉴每年出版一本,由中国农业科学院各司局、研究所提交材料,院办公室汇总编撰,是对当年中国农业科学院各项工作、成果、业绩、活动的全面纪实。内容涉及科研创新、科研成果推广、产业发展、国际合作与交流、人事管理与人才建设、计划账务管理与条件建设、研究生教育与管理、党 ... |
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北京青年政治学院科研成果选编(第四辑)
作者:北京青年政治学院科研处 出版:知识产权出版社 日期:2023-03-01 本书比较全面地反映了北京青年政治学院近期的科学研究进展情况。这些研究成果涉及9个学科(哲学、科社?党建?政治学、法学、经济?管理、文学、心理学、艺术学、教育学、综合学学科)。本书选介了44项研究成果,其中一类是第六届北京青年政治学院优秀科研成果,另一类是各级各类项目阶段性研究成果。这些成果在内容和研究方法上有创新,具有 ... |
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构式语法研究(外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书.认知语言学)
作者:牛保义,李香玲,申少帅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-11-01 作为认知语言学的主要分支,构式语法研究的新理论层出不穷。本书聚焦国内外构式语法理论的基本思想和观点,并结合经典实例,展示构式语法理论的应用操作。全书共分十二章。*章聚焦构式语法的核心思想,梳理构式语法的发展轨迹。第二至十章介绍国外构式语法理论研究成果,按照发展轨迹,分别对Fillmore、Lakoff、Goldberg ... |
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有机化学实验(第3版) 北京大学化学实验类教材
作者:北京大学化学与分子工程学院有机化学研究所 著 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 本书是按有机化学实验教科书的要求、专为有机化学实验课编写的教材,它是独立的而不附属于课堂讲授的内容。 全书共分成5章:有机化学实验的基本知识和操作(第1章);有机化合物的物理性质及其测定方法(第2章);有机化合物的分离和提纯(第3章),并在其中列入相应的练习实验;光谱法鉴定有机化合物结构(第4章);有机合成与制备(第 ... |
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走向共同富裕——新时代中国农村的发展(上册)
作者:北京大学马克思主义学院、北京大学习近平经 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书在实地调研我国36个村庄的社会主义新农村建设成果和发展新面貌的基础上,结合生动的照片和图表反映农村在乡村振兴、脱贫攻坚、产业转型升级、生态治理等方面的地方特色及发展图景,对于深刻认识习近平经济思想来源于实践、指导实践,推进乡村治理能力和治理水平现代化具有重要意义。全书分为上下两册,每册各分为治理有效、生活富裕、产业 ... |
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三明学院图书馆古籍普查登记图目
作者:三明学院图书馆 出版:国家图书馆出版社 日期:2016-11-01 本书收录福建三明学院图书馆收藏的古籍100多种,书影200多幅。这些古籍有致用书院旧藏,钤有书院藏书印,对近现代书院藏书的研究就有现实参考价值。这些古籍是三明学院图书馆古籍普查的重要成果,均按照普查登记标准编制了目录,再配以彩色书影,对读者了解三明学院图书馆古籍藏书,利用这些古籍都有较大便利。 ... |
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国家行政学院精品课 2(全2册)
作者:国家行政学院教务部 出版:国家行政管理出版社 日期:2018-03-01 《国家行政学院精品课2》是国家行政学院教务部对全院专家教授所授课程进行整体评选,将获得前十名课程讲稿编辑而成的作品。课程包括:学习习近平总书记选人用人新理念新思想新战略、从国际视野看我国金融安全战略、五大发展理念与全面建成小康社会、重大突发事件应急处置、法治文化建设中西方的碰撞与交融、坚持底线思维做好应急准备、深化供给 ... |
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巴黎费朗迪学院巧克力宝典[精装大本]
作者:法国巴黎费朗迪学院 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-03-01 《巴黎费朗迪学院巧克力宝典》是被誉为“;美食界哈佛”;的法国高级职业公立院校—;—;巴黎费朗迪学院的巧克力教学教材,其内容经典独特。本书详尽介绍了从基础到精通的各种巧克力制作技法。主要从技巧和食谱两方面展开介绍,技巧部分包括详细的图文步骤解说,食谱部分以精美的成品图和文字步骤展开,还设有进阶教程,便于专业人士及美食爱好 ... |
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2021清华大学美术学院毕业生作品集
作者:清华大学美术学院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-07-01 本书分硕士生、本科生毕业作品两部分。主要内容分为11个部分,按照美术学院11个专业系划分,分别是染织服装艺术设计系、陶瓷艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业设计系、工艺美术系、信息艺术设计系、绘画系、雕塑系、艺术史论系和基础教学研究室。本书汇集的本科毕业生有近300人,研究生211人。该书是清华大学美术学院 ... |
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中国经济如何稳中求进(中央党校(国家行政学院)国家高端智库系列丛书)
作者:中央党校[国家行政学院]经济学部 出版:人民出版社 日期:2022-07-01 《中国经济如何稳中求进》是一本解读当前中国经济热点重点问题的通俗读物,被纳入中央党校(国家行政学院)国家高端智库系列丛书,主要由中央党校经济学教研部的教授、副教授撰写。面对百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面,为了帮助读者准确把握当前经济形势,深刻理解党中央“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的明确要求,本书用深入浅 ... |
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哇!我们的二十四节气——中国农业科学院附属小学附设幼儿班主题活动之送夏迎秋
作者:中国农业科学院附属小学 著 出版:气象出版社 日期:2022-06-01 中国农业科学院附属小学附设幼儿班将“二十四节气”与幼儿园五大领域(语言、健康、艺术、社会、科学领域)课程进行有机结合,在本园策划、实施了“二十四节气”主题系列活动,在激发幼儿对传统文化“二十四节气”的认知发展和探究的同时,提升教师的传统文化专业素质。本书充分展示了该系列活动所取得的丰硕成果,并阐释了活动过程与方法,总结 ... |
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