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新文科背景下民族院校公共管理人才培养理论与实践
作者:胡新丽 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是民族院校公共管理人才培养的核心。我们坚持党的领导,立德树人,为党育人、为国育才,探索中国特色人才培养路径。本书通过中南民族大学等院校的实践,总结了“综合改革试点”“国家一流专业建设”等经验,重点阐述了以铸牢中华民族共同体意识为主线的西部卓越行政管理人才实验班和旨在培养具有家国情怀 ... |
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行业特色高校新文科复合型人才大类培养研究
作者:王宇波,张永福,陈京京 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《行业特色高校新文科复合型人才大类培养研究》从行业特色高校新文科复合型人才大类培养中存在的现实问题出发,重点运用文献研究法、问卷调查法、访谈调查法、案例分析法等研究方法,分析行业特色高校新文科复合型人才大类培养模式研究的时代价值与理论基础;从发展历程和研究进展两方面梳理行业特色高校新文科复合型人才大类培养模式的发展脉络 ... |
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培训·研讨·实践——中职教师课题研究能力培养全景指南
作者:李敏捷 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-07-01 本书是北京市信息管理学校基于市规划办立项课题《中职教师课题研究能力培养实践研究》,对“科研种子教师培养项目”“科研骨干教师培养项目”和“课题负责人培养项目”等多个科研专题项目实践经验的梳理与凝练。本书对中职教师课题研究能力指标体系,对应的八门培训课程及课标,集培训、研讨、实践于一体的课题研究能力培养模式,包含反应、学习 ... |
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科学探秘·培养儿童科学基础素养:了解地球 你好,地球
作者:温会会 著 曾平 绘 出版:浙江摄影出版社 日期:2022-08-01 本书是“科学探秘培养儿童科学基础素养”系列中的一册,用有趣的故事带你了解地球的知识。 ... |
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卓越领航人——产教融合培养卓越工程师案例
作者:吴江浩,王磊 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-04-01 《卓越领航人一产教融合培养卓越工程师案例》即将付梓,这是北航研究生院完成的首份专业学位研究生产教融合培养案例示范性经验的汇编报告。为适应形势发展,北航于2021年12月成立专业学位教育办公室,全面深化专业学位研究生教育综合改革。探索创新培养模式,启动实施专业学位项目制,成建制培养适应经济社会发展、符合行业发展需求的高层 ... |
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“一带一路”倡议下创新创业大学生跨文化能力培养研究
作者:李辉等 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 在持续推进“一带一路”倡议并追求共建“一带一路”高质量发展,以及深化高等学校创新创业教育改革的背景下,研究培养具有全球视野、跨文化能力的创新创业人才是《“一带一路”倡议下创新创业大学生跨文化能力培养研究》的焦点。基于理论指导和实际调研,厘清创新创业大学生跨文化能力的内涵和结构,分析国内外研究现状,探索创新创业大学生的跨 ... |
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涉外律师研究生培养模式研究
作者:侯怀霞,王志萍,张慧平 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-11-01 “涉外律师研究生培养”是“法律硕士专业学位(涉外律师)研究生培养项目”的主题,承载着涉外法治专业人才培养的重任。本书将“涉外律师研究生培养”放在整个高等教育的背景下,基于高等教育的基本理念,结合专业学位这一高层次研究生教育的本质,以及法律、律师的专业特色,从理论的角度介绍了涉外律师研究生培养的相关概念、基本制度,分析了 ... |
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小学生学习能力培养训练书 漫画版
作者:徐苑琳 出版:中国纺织出版社 日期:2023-03-01 《小学生学习能力培养训练书 漫画版》对如何培养小学生的学习力进行了全面且系统地阐述,根据不同的学习场景,给出了很多切实可行的建议。 ... |
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千万别惹小蛋糕!儿童心理韧性培养绘本(全5册)
作者:罗博特·沃特金斯 出版:中信出版社 日期:2024-09-01 这套《千万别惹小蛋糕!儿童心理韧性培养绘本》共包含5个充满想象力、令人脑洞大开的故事。罗博特·沃特金斯式的幽默恰到好处地针对孩子成长过程中容易出现的自卑、没主见、畏难、玻璃心、不承认错误、不会交际等具体问题,帮助孩子克服心理脆弱,鼓励家长培养孩子成为自信、勇敢、有主见、有行动力、有韧性、内心强大的小孩。 ... |
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教学团队建设与优秀教师培养研究
作者:汪维刚 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-07-01 本书是安徽省质量工程重点项目(2020jxtd222)、重大教研项目(2017jyxm1049)研究成果。本书的编写是为了满足师范院校教师培养工作和内涵发展的需要,以及小学数学与科学方向教师培养的需要。本书内容包括第1章“教学团队建设”、第2章“优秀教师的培养”、第3章“教学团队建设与优秀教师培养之间的相关性”、第4章 ... |
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创新专业学位研究生培养模式研究
作者:贺克斌等 出版:经济科学出版社 日期:2021-05-01 本研究构建了我国专业学位研究生培养模式的理论框架,对我国专业学位进行了类型学分析,在对国内外专业学位研究生培养开展实证调研和案例分析的基础上,总结先进经验,分析现状与问题,从而提出创新专业学位研究生培养模式的对策与建议,以期推动我国专业学位研究生教育的蓬勃发展。 ... |
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核心素养下高中物理学生关键能力培养策略探究
作者:熊小勤 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-05-01 物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。关键能力包括理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力。物理学科课程标准的陈述较为宏观,如何在课堂教学中体现和培养学生核心素养下关键能力是值得研究的课题,这就使关键能力培养成为落实核心素养最重要的工作。本书主要从核心素养和关键能力的本质 ... |
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基础学科拔尖人才的选拔培养效果评估研究:以“强基计划”为例
作者:崔海丽 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本书立足于高校“强基计划”政策实施的现实进展,围绕基础学科拔尖人才的特质、识别基础学科拔尖人才的策略、拔尖创新人才的选拔效果、基础学科拔尖人才的培养情况等与之密切相关的议题开展实证研究。 全书向读者展示我国试点高校基础学科拔尖创新人才的改革举措与发展成果,同时也揭示在拔尖人才选拔培养中遭遇的问题,并从政策完善、资源配 ... |
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学生领导力培养:素养导向的项目化教学设计与实践
作者:唐玲莉 出版:中国纺织出版社 日期:2024-10-01 《学生领导力培养:素养导向的项目化教学设计与实践》以培养“全面发展的人”为核心,根据发展心理学、教育心理学和管理学等相关青少年发展和领导力理论,构建了初中生领导力“三维度”发展模型,即以素养发展为导向,培养学生的自我领导力,提升团队领导力,在这过程中不断完善和内化价值领导力,促进学生全面有个性地成长。同时,将项目化学习 ... |
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基于科研助理培养模式的大学生科技创新实践导引
作者:张玉峰 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-11-01 高等院校如何发挥大学生创新潜能,并采取适当的方式、方法予以引导,为社会培养出更多的创新型人才,是当今高校面临的重要课题。本书主要阐述北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式,旨在进一步凝练人才培养特色,让社会了解科研助理的培养模式,为同类院校培养高水平一线创新型人才提供参考。 本书适用于高等院 ... |
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新高考背景下学生核心素养培养研究——以河北省为中心
作者:吴洪成,段林彤 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 本书沿着新高考的诞生发展、推广与实施,新高考背景下核心素养培养的要求,以及如何通过核心素养、学科核心素养引领下实现“教学考一体化”培育目标这一层次、逻辑的递进及互动的主线依序展开研究。全书分为上篇新高考之于高中教育的挑战,中篇高中生核心素养的培养,以及下篇核心素养视域下的“教学考一体化”探索。上述呈现的篇章分别就新高考 ... |
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新时代产教融合培养卓越工程师改革探索(第2版)
作者:赵巍胜 王扬 吕卫锋 主编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-05-01 本书以北京航空航天大学的探索实践为主,汇聚国家卓越工程师学院和国家卓越工程师创新研究院部分承建单位的建设经验,以专题的形式,系统介绍了对产教融合培养卓越工程师的改革探索。本书自2024年1月发行第1版以来,已被纳入卓越工程师培养校企导师研修班的培训教材,受到卓越工程师培养相关专家学者和教育管理人员的广泛认可。2025年 ... |
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高校英语教学中跨文化交际能力培养的策略研究
作者:冷宁 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 本书旨在探讨高校英语教学中跨文化交际能力的培养策略,研究将着重探讨跨文化意识和知识的培养方法,以及提升语言能力和非语交际能力的策略。此外,将研究教材与教具的优化与创新,以及教师的角色和师资队伍建设。研究还将提出跨文化交际能力的评价指标体系,并进行反思与改进。通过本研究,旨在为高校英语教学实践提供有益的思考和实用的培养策 ... |
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教养:余世维说如何培养优秀孩子
作者:余世维 出版:国际文化出版公司 日期:2022-10-01 这是一本指导父母如何教育孩子、如何培养孩子竞争力的力作。 优秀的家庭教育既是孩子一生幸福的基础,更是孩子将来在激烈的社会竞争中胜出的决定性因素。要想孩子学习好、会做人,相对于学校教育和社会磨炼,家庭培养无疑更为关键。那么,父母如何才能在孩子的能力培养上做到最好? 本书中,余世维给出了答案。他结合自己成功培养两个优秀 ... |
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专业博士培养模式的嬗变与创新
作者:李云鹏 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 经过30多年的发展,我国专业博士教育取得了重大成就,但也存在着一些问题。专业博士培养模式的塑造和优化是保证和提高专业博士教育质量的重要途径。本书基于对专业博士培养模式的理念与系统的分析,综合比较了中外专业博士教育的发展与变革历程,在对我国专业博士培养模式进行调查研究的基础上提出了创新我国专业博士教育的路径。 ... |
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