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孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南
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学前儿童语言教育与活动指导(第2版)
作者:范恒,李志凯,潘春 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 本书以学前儿童语言教育活动设计与指导为主线,针对当前学前儿童的发展特点,融入富有时代特色的教学内容,强调理论与实践相结合,旨在帮助读者系统地培养学前儿童语言教育实践能力并丰富教学经验。 本书共分为 9 章,主要内容包括学前儿童语言教育概述、学前儿童语言发展与教育阶段、学前儿童谈话活动、学前儿童讲述活动、学前儿童听说游戏 ... |
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学前儿童美术教育(第2版 全彩慕课版)
作者:王咏 出版:人民邮电出版社 日期:2023-07-01 本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践,包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供学 ... |
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学前儿童语言教育活动指导(第四版)
作者:卢伟 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本教材立足学前儿童语言教育的教学实际,力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6 岁儿童学习与发展指南》的基本精神,体现学前儿童语言教育理论与实践研究的最新成果。全书内容包括学前儿童语言教育基本理论、学前儿童语言发展基本特点与规律、不同类型学前儿童语言教育活动设计与指导、学前儿童语言教育评价等,研究对象涵盖整 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(微课版)
作者:苑海燕、赵月娥、卢丽华 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 学前儿童家庭与社区教育是师范院校学前教育专业的课程,也是培养未来幼儿教师基本素质的一门重要课程。这门课程以学前教育学、学前儿童发展等课程为基础,具有较强的理论性与实践性。学好这门课,不仅有助于学生从家庭与社区教育的角度了解学前儿童身心发展的特点与规律,更能提升学生的思考能力与解决学前儿童家庭与社区教育问题的能力。 《学 ... |
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聚焦国家战略 推动教育高质量发展:中国教育发展战略学会2022年度学术年会报告文集
作者:中国教育发展战略学会 出版:中国言实出版社 日期:2023-07-01 书稿是一本论文集。中国教育发展战略学会2022 年度学术年会以“学习贯彻二十大精神,服务区域协调战略,推动区域教育高质量发展”为主题,文集汇总了来自全国多所高校及研究机构的近百位专家学者聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育提出的新要求和新任务,深入研讨我国教育高质量发展的新机遇、新挑战、新问题和新路径。这些文章围 ... |
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儿童科学与艺术教育
作者:程志宏,李爱华,于战营 编 出版:中央编译出版社 日期:2018-09-01 《儿童科学与艺术教育(影印 套装全5册)》选录了近现代涉及自然教育、玩具教育、儿童美术、儿童音乐、儿童戏剧等领域代表性著作22种,如雷震清主编《幼稚园的自然》、喻寄凡编《玩具与教育》、丰子恺著《儿童生活漫画》、吴增芥等主编《幼稚园的音乐》、周延安等主编《儿童歌舞剧》等,以及《儿童的美术享乐与应用》《苏联儿童戏剧》等译著 ... |
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学前儿童美术教育与活动指导(第4版)
作者:林琳,朱家雄 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《学前儿童美术教育与活动指导(第4版)》力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况,从总体上把握学前儿童美术领域的发展,力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性#,同时,注重理论的概括,并与实践相结合。本书在介绍儿童美术教育理论的同时,更强调理论的实际价值,如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理,结合我们的研究提 ... |
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儿童生活与健康教育
作者:喻正莹,王先达,张翔升 主编 出版:中央编译出版社 日期:2018-09-01 该分辑选录了现代涉及儿童生活、儿童健康、卫生教育、儿童训练和育儿方等领域代表性著作27种,如金输海著《儿童生活指导的理论与实际》、周尚编《幼稚园的卫生教育》、周希儒编《儿童训练的实际问题》等,还含有9种译著,如美国保健专家霍尔德著、钱星海译《幼儿之健康及营养》等。这些著述基本呈现了中国现代创建本土化儿童生活与健康教育学 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(慕课版)
作者:周素娜 出版:人民邮电出版社 日期:2023-08-01 本书从我国家庭教育的变革和幼儿园教育发展的实际出发,系统地阐述了学前儿童家庭教育的特点、影响因素,介绍了家庭教育相关理论和现代化家庭教育思想,论述了学前儿童家庭教育的目的与内容、学前儿童家庭教育原则,分析了学前儿童家庭教育常见现象和不同年龄段学前儿童的家庭教育问题,并以综合育人为导向,阐述了环境对学前儿童发展的价值,以 ... |
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学前儿童艺术教育
作者:索丽珍,林晖,高妍苑 著 出版:重庆大学出版社 日期:2020-10-01 本教材共分为三个模块。模块一是概述,详细阐述我国学前儿童艺术教育的发展历程,学前儿童艺术教育的目标、内容、组织与实施原则和方法以及评价原理,旨在使学生树立正确的学前儿童艺术教育理念。模块二是学前儿童音乐教育,详细阐述学前儿童音乐能力发展的特点与规律,学前儿童音乐教育活动的类型以及设计、实施与评价方略,旨在使学生具备设计 ... |
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融合育人向未来
作者:肖家芸,范喜敏 出版:语文出版社 日期:2024-07-01 从五育并举到五育融合,已成为新时代中国教育改革与发展的基本趋势。如何切实有效地实施五育融合,是现阶段基础教育面临的难点。《融合育人向未来》一书,对实施五育融合、实现弱进优出的新模式进行了深入探索,汇聚丰富的教育案例,总结华东师范大学上饶实验中学在融合育人方面的实践经验与成果。全书分为融合育人的认知与建构、融合育人的实践 ... |
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农村儿童的方言生活和教育研究
作者:蔡晨 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-01-01 在乡村文化振兴背景下,对农村儿童开展地方方言教学,将地方优秀传统文化融入方言教育,构建和谐的普—方双语生活,是完全符合国家中长期发展战略目标和地方社会经济文化发展需要。本书主要内容如下: 语言本体研究。对吴语温岭话在语音、词汇和语法三个层面特点进行详细描写。语言生活研究。对当地儿童的方言能力、方言选择、方言态度和方言认 ... |
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学前儿童健康教育
作者:张首文,文岩 编 出版:清华大学出版社 日期:2020-09-01 《学前儿童健康教育/全国职业院校学前教育专业教材》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》、《3~6岁儿童学习与发展指南》等文r牛为指导,吸收借鉴当前学前儿童健康教育理论研究与实践的新成果,紧密联系当前学前健康教育实际和热点问题,结合学前儿童健康教育学科的特点和学前儿童的生长及认知特点编写。《学前儿童健 ... |
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陶行知教育箴言+儿童人格教育(套装2册)
作者:陶行知 [奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 出版:哈尔滨出版社 日期:2020-02-01 口吃、尿床、孤僻、说谎、装病……这些存在于儿童身上的问题,都需要大人严肃看待。这些问题,都源于儿童被忽视或他们内心的渴望得不到满足。若不在儿童时期将这些问题纠正过来,这些问题在以后将会衍生出各种大的问题,严重者会让孩子走上歧途,成为孩子一生的负担。因此,帮助儿童建立健康的人格尤为重要。 《儿童人格教育》是阿尔弗雷德· ... |
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学前儿童音乐教育
作者:丁凯 著 出版:科学出版社 日期:2014-06-01 本书是“学前教育专业系列教材”之一,从理论和实践方面分别系统地介绍了学前儿童音乐教育的相关内容。理论方面有音乐和儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童音乐教育的作用、教育目标以及活动设计基本原则等;实践方面本书涵盖了学前儿童音乐教育的歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动和音乐游戏等。 本书不仅可以作 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(第三版)
作者:周雪艳 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本书根据我国社会发展和家庭教育的现状,结合各项相关政策法规和幼儿园教育实际,借鉴国内外先进的教育理念及实践经验,系统全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法,探讨了制约家庭教育的各种因素,分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭教育问题和教育对策,论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。本书配有课件资源,可扫 ... |
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学前儿童科学教育与活动指导
作者:张赛园 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 本教材以“能力本位,实践取向”为设计理念,在内容编排上充分体现职业教育的特点,打破传统的章节化体系结构,构建新型的以“模块为主线,项目为引领,任务为驱动”的内容体系,体现理论与实践相结合的特点。根据幼儿园科学领域内容,教材分两个模块:模块一“科学探究”,设置“学前儿童科学教育的基本问题”“幼儿园科学集体教学活动的设计与 ... |
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孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程
作者:[美]罗恩·利夫 [Ron,Leaf] , [美]约翰·麦克 出版:华夏出版社 日期:2020-03-01 《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》详细地介绍了应用行为分析的基本原理和程序。分为两个部分:行为改进策略和回合尝试教学。在*部分行为改进策略中,作者从介绍密集行为治疗切入,通过对强化原理的分析,揭示了孤独症儿童出现破坏性行为和自我刺激行为的原因和解决办法,讲述了如何运用强化原理培养孩子在睡眠、进食、排便、游戏以及社 ... |
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学前儿童科学教育
作者:罗竞 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-05-01 本书内容包括:学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的目标与内容、学前儿童科学教育的途径与方法、集体科学活动的设计与指导、科学园区的创设与指导、科学游戏活动的设计与指导、科学教育资源的开发与利用、科学教育评价等。本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》编写。通过本书的 ... |
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学前儿童语言教育
作者:朱海琳, 出版:科学出版社 日期:2009-07-01 本书是高等教育“十一五”规划教材。它主要包括两方面内容:学前儿童语言发展和教育的基本理论;学前儿童语言教育活动设计、组织与实施的要点。本书重视教材的实用性和操作性,具有理论新、思路清、易操作等特点。 本书可作为高等院校学前教育专业教材,也可供广大学前教育工作者学习参考使用。 ... |
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