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学校执行政府会计制度实务操作指南
作者:政府会计制度编审委员会 出版:人民邮电出版社 日期:2022-12-01 《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》规定,自2019年1月1日起,行政事业单位应当严格按照政府会计准则和政府会计制度的规定进行会计核算、编制财务报表和预算会计报表。学校属于事业单位,需要依据《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》进行会计核算,同时在进行具体的明细会计科目设置和账务处理时又具有自身的特点 ... |
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培智学校课程建设研究
作者:蔺红春 出版:学苑出版社 日期:2023-10-01 随着国家经济水平的提高与社会文明的进步,特殊儿童与特殊教育日益受到重视。2022年1月,国务院办公厅转发教育*等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,部署各地加快推进特殊教育高质量发展,各省也陆续在国家行动计划的基础上制定并颁布各省的“十四五”特殊教育发展提升行动计划。如何提高特殊教育质量,促进特殊儿童的发展已经 ... |
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农村小规模学校多学科教学:理论与实践
作者:孙颖 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-07-01 目前,针对农村小学教师的职后培训多以学科作为划分标准,采取单学科的培训模式,而事实证明这种培训模式不能满足农村小学教师的教学需求。本书通过描述农村小学教师从事多学科教学的现状,探讨了农村小学教师对多学科教学的感受,分析了在农村小学多学科教学背景下教师的能力储备情况,论述了农村小学教师从事多学科教学的保障,同时基于比较研 ... |
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酷虫学校(注音版:幼虫班1-6)
作者:吴祥敏著,夏吉安绘 出版:新世纪出版社 日期:2023-07-01 《酷虫学校》注音版(幼虫班)是注音系列的最后一辑。通过生动活泼的形象、幽默爆笑的情节,再现了200多只形形色色的小昆虫的暖心成长故事。它们既是亲密的同学和老师,又是天生的敌人,时时刻刻都在碰撞出新奇幽默的校园故事。 书中的虫子师生或调皮机敏,或霸道冲动,或可爱单纯,充满里当下校园的现实感和代入感。形象欢乐、语言幽默 ... |
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培智学校个别化教育计划研究
作者:冯超 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 个别化是特殊教育的核心理念,个别化教育计划(IEP)旨在确保每个特殊儿童都能够获得与其个体需求相匹配的高质量教育。本书以我国培智学校IEP发展的历程与现状为线索,从新制度主义视角出发,深入剖析本土教育情境中IEP实施的模式与经验、困境和挑战,展现了IEP在实践中的复杂性和关键性。同时,本书通过对IEP与培智教育课程、普 ... |
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我的学校观——走向学习中心
作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-01-01 构建未来学习中心是社会发展与变革的必然选择,也是未来教育发展的必然趋势。 在本书中,朱永新教授阐述了学校的过去、现在与未来,未来学习中心的框架,以学习为中心的教育,新技术革命带来的教育手段的改变,教育管理方式的新变革,考试与评价的新走向,家校社合作共育的新格局等十个方面的内容,描绘出一个未来的学习共同体,以及未来教育 ... |
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特种兵学校第十季 (37-40册)
作者:八路 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-04-01 《特种兵学校》系列是一套畅销千万册的少儿军事科普小说。第十季的主题为“军事大赛”,以国际军事大赛为故事背景,分为《狙击力量》《战车突击》《侦察尖兵》《航空飞镖》四个故事,展现了大国军事力量、军人的阳刚品质和团队合作精神。 作家八路以生动诙谐的笔触,将扣人心弦的军营故事与先进权威的军事知识结合起来,塑造出一批批个性鲜明 ... |
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特种兵学校 安全自救漫画4—勇闯毒王谷
作者:八路 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-03-01 危险早知道,家长更放心!特种兵亲自传授安全知识、培养求生本能、训练自救技巧。600多幅高水准国漫、40多个科学自救步骤、41个“张教官安全小贴士”、60多个安全知识问答题、5篇特种兵“独家攻略”,涵盖网络安全、野外生存、居家安全、出行防护、校园防范等安全知识点。指导孩子识别日常生活中的安全隐患,牢记安全常识,助力孩子们 ... |
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单板滑雪(配技术动作视频)
作者:国家体育总局职业技能鉴定指导中心 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书按照国家职业资格证书制度的相关要求及《社会体育指导员国家职业技能标准》对单板滑雪社会体育指导员的能力要求进行编写。全书共五章,包括单板滑雪运动概述、单板滑雪技术、单板滑雪教学与指导、单板滑雪安全与体能训练、单板滑雪客户服务与沟通。本书章节编排合理,充分利用图片、视频的直观性,有通俗易懂、宜于操作的特点,是单板滑雪社 ... |
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学校法治教学研究
作者:蒲鸿志 出版:四川大学出版社 日期:2024-09-01 该书主要针对大学思想政治教育专业的学习者、研究者、中小学政治课教师迫切关心的法治教学问题作出回答。大学思想政治教育专业学生在学习《思想政治教学论》时,无法完全满足需要;义务教育阶段的法治教学任务由《道德与法治》课程完成,缺少有关教学理论研究。该著作回答了思想政治教学中存在的问题。现代法治教学是在班级组织下、按照课程标准 ... |
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成都百年学校
作者: 出版:成都时代出版社 日期: ... |
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2018年天津市高级中等学校招生报考指南
作者:天津市招生委员会高级中等学校招生办公室编 出版:天津人民出版社 日期:2018-06-01 《2018年天津市高级中等学校招生报考指南》较全面系统地介绍了天津市2018年高级中等学校的招生政策规定、招生计划、报考条件、志愿填报、录取规则等内容, 有助于初中毕业生及其家长了解今年的招生政策规定,以便冷静、客观地填报志愿。 ... |
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2019年天津市高级中等学校招生报考指南
作者:天津市招生委员会高级中等学校招生办公室 出版:天津人民出版社 日期:2019-06-01 《2019年天津市高级中等学校招生报考指南》较全面系统地介绍了天津市2019年高级中等学校的招生政策规定、招生计划、报考条件、志愿填报、录取原则等内容, 有助于初中毕业生及其家长了解今年的招生政策规定,以便冷静、客观地填报志愿。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 38
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家长这样教 宝宝更健康—0~3岁早期家庭教育100问(新手父母科学育儿的小贴士、好帮手)
作者:中山市妇女联合会 中山市家庭教育指导服务中心 出版:广东人民出版社 日期:2023-06-01 本书是为0~3岁婴幼儿早期家庭教育提供指导的知识性读物。全书分为生理养育、心理发展和家庭支持三个部分,以提出问题、分享案例、专家支招、核心提醒等形式,把知识普及与方法指导相结合,为广大家长,特别是新手父母科学育儿提供系统、全面的科学育儿知识和实用性指导,解决其在早期家庭教育中遇到的重点、难点和焦点问题。 ... |
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数智融合·筑梦未来——2024年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
作者:全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-06-01 本书由全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学指导分委员会建筑数字技术教学工作委员会和昆明理工大学建筑与城市规划学院组织编写,收录2024年学术研讨会精选论文68篇,聚焦数字技术与人工智能驱动下的建筑学科革新,内容涵盖建筑环境技术、数字设计理论、智慧城市、智能建造与遗产保护、数字教育五大核心议题,系统呈现我国 ... |
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攀岩(第2版)
作者:国家体育总局职业技能鉴定指导中心 组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 本书按照国家职业资格证书制度相关要求及社会体育指导员国家职业标准对攀岩社会体育指导员的能力要求编写。全书共分十章,主要内容包括攀岩运动概述、攀岩运动社会体育指导员概述、攀岩运动基础知识、攀岩运动的技术技能与运用技巧、攀岩运动的训练计划制定与实施、自然岩壁攀登技术、攀岩运动的教学与指导方法、常见攀岩运动损伤的预防与处理、 ... |
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采耳调理
作者:重庆市职业技能鉴定指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-10-01 本教材由重庆市职业技能鉴定指导中心组织相关专家编写。教材从强化培养操作技能,掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,帮助他们掌握采耳调理核心知识与技能有直接的指导作用。本教材根据采耳调理岗位工作特点,以能力培养为根本出发点,采用任务化的编写方式。全书共包括4个培训任务 ... |
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小儿推拿
作者:四川省职业技能鉴定指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-01-01 1.主要内容:小儿推拿以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导,运用各种手法刺激穴位,使经络通畅、气血流通,以达到调整脏腑功能、保健目的的一种方法。小儿推拿强调轻快柔和、平稳着实,注重补泻手法和操作程序,对常见病、多发病均有较好的缓解作用,对消化道病症的缓解效果尤佳。2.主要特点:以专项职业能力考核规范为指导,以技能为主、 ... |
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老人照护
作者:四川省职业技能鉴定指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-01-01 1.主要内容:教材重点突出科学老年照护技巧,主要内容包括老年人生理特点、老年人常见疾病特点与应对、老年人常见心理问题特点与应对、老年人生活照护、老年人疾病照护、特殊老年人(失能、失智)基础照护、意外伤害的预防和处理等。2.主要特点:教材内容齐全丰富,文字简单易懂,以理论知识结合实际操作的形式,指导从业人员科学照护,做好 ... |
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从优秀学校到卓越学校(美国《前言》杂志年度教育类优秀图书,实现从优秀到卓越的学校领导力的飞跃)
作者:[美]苏珊·潘妮·格蕾,威廉·A·史瑞西著,芦艳玲译 出版:中国青年出版社 日期:2022-07-01 当面对整体成绩糟糕的学生、缺乏团队精神的教师,陈旧僵化的课堂教学方法、难以管理的行政员工等困境,你该怎么办? 如何化繁为简,让整个学校都专注于促进学生的成长和发展? 怎样在校园里创建“训练有素的文化”,让每位教职员工全身心地投入工作,并持续保持创造力? 本书以管理学中著名的“第5经理人”概念为基础,结合教育的特殊 ... |
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