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朱永新、许新海、童喜喜、主编，新教育研究院 编著
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教是为了不需要教：叶圣陶教育文选（上.下册）
作者：叶圣陶 著，朱永新 选编 出版：开明出版社 日期：2023-01-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 663 
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中国民间舞教材与教法 舞蹈卷 潘志涛 主编 中国艺术教育大系 普通高等教育“九五”重点教材
作者：潘志涛 主编 出版：上海音乐出版社 日期：2025-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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外国民族音乐 王耀华主编 艺术教育委员会组织编写 全国高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材
作者：王耀华主编 出版：上海音乐出版社 日期：2025-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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高等学校科技伦理教育专项研究报告
作者：高校科技伦理教育专项工作组 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 本研究报告基于对我国高校科技伦理教育状况的现实调查与分析。研究报告阐述了科技伦理教育的意义和目标，分析了我国科技伦理教育的发展历程，指出了当前面临的形势和挑战。在探讨科技伦理教育重大问题的基础上，研究报告提出了新时代我国推进科技伦理教育的总体布局、重点任务和行动方略，展现了当前高校科技伦理教育中重点课程和教材的建设思路 ... |
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中国终身教育研究
作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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中国新媒体研究报告2022
作者：中国记协新媒体专业委员会 编 出版：人民日报出版社 日期：2023-04-01 《中国新媒体研究报告2022》是中国记协及其新媒体专业委员会全面落实中央关于加快推进媒体深度融合发展决策部署，加强新媒体服务引导、促进和推动新媒体新闻信息传播事业健康发展的重点行业智库报告。 全书分为总报告、重点聚焦、行业报告、专研报告和融合精品分析五个部分，结合丰富多元的实证数据与典型案例，聚焦2021年到20 ... |
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高瞻婴幼儿托育课程丛书（共4本）
作者：高瞻教育研究基金会等 著，洪秀敏等 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 本丛书是依据高瞻课程的教育理念编写、经过多年实践检验的托育课程丛书。丛书共包括如下内容：1.本高瞻托育课程概论，系统论述高瞻所倡导的托育课程理念；2.本课程方案，分别是针对0—1岁儿童的婴儿课程方案和针对1—3岁儿童的学步儿课程方案，这些课程方案涵盖一日生活的所有环节，帮助教师轻松上手，进入角色；3.本评估手册，分别论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1392
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春天的约会：全国政协常委朱永新两会手记
作者：朱永新 著 出版：团结出版社 日期：2020-03-01 《春天的约会全国政协常委朱永新两会手记》以日记的形式呈现了2013～2017年两会期间，作者参与两会的情况和感悟。全书以生动、纪实、接地气的方式向广大读者讲述了两会讨论哪些事，政协委员如何议论国事、资政建言，政协委员的提案建议，以及会议上的讨论如何产生作用。是国内外*本全景式、多角度记录中国两会的政协委员日记，从一个侧 ... |
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爱丽丝没有仙境2 喜宝（《爱丽丝没有仙境》续集，《爱格》人气作者喜宝最新力作，续写虐恋情深）
作者：喜宝 出版：江苏文艺出版社 日期：2016-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 224
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长城学研究2022
作者：燕山大学中国长城文化研究与传播中心 主编 出版：燕山大学出版社 日期：2022-09-01 燕山大学中国长城文化研究与传播中心主编的《长城学研究2022》，内容包括长城历史与地理研究、长城建筑与文物研究、长城文化传播研究、长城保护与文旅融合研究等专题，收录了长城沿线知名学者学术论文20篇，目标是推动长城学逐步构建学科体系，不断提高长城研究的学术水平。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中国教育名著丛书 叶圣陶教育名篇选
作者：朱永新 著 出版：人民教育出版社 日期：2021-02-01 中国教育制度源远流长，教育活动丰富多彩，教育思想博大精 藩，在数千年波澜壮阔的教育史上产生过无数鸿篇巨制。尤其是近 现代以来，许多教育家、思想家、理论家和实践家，通过长期艰辛 的教育探索和严密的思考、审慎的研究，撰写了不少对中国乃至世 界教育发展产生了巨大而深远影响的伟大著作。即使人类历史进入 了21世纪，这 ... |
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中国建设教育发展报告（2021—2022）
作者：中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的借鉴价值。主要章节为：第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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人生没有最高峰 ： 朱永新人生感悟
作者：朱永新 著 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 本书中，朱永新的谈到：永远不放弃自己的追求。梦想之所以成为梦想，就在于对于现实的chaoyue。虽然在追寻理想的过程中会遇到各种困难与挑战，只要不抛弃不放弃，就永远有实现理想的可能。人，通常是被自己打到的。坚守理想的人就能够笑到zuihou。学习可以从任何时候开始。每个时期有当时的学习任务和特点。年轻时可能记忆力好一些 ... |
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教育研究方法
作者：郑益乐 出版：西安交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书系统而全面地介绍了教育研究的基本理论、方法与技术，旨在为读者提供一套实用的教育研究指导策略。全书结构清晰，内容丰富，既具备理论深度，又兼具实践操作性。 全书由“基础篇”“方法篇”“实践篇”三大部分组成。第一章至第四章为“基础篇”，主要阐述了教育研究的基本概念、类型和程序，以及教育研究选题、教育文献检索与综述、教育 ... |
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情境教育研究
作者：王玉娟 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《情境教育研究》一书以详实的资料为基础，采取叙事探究、扎根研究等方法，对情境教育创始人李吉林老师及其团队多年的实践进行研究，系统阐述情境教育思想形成和发展的历程，研究出情境教学法模型、情境教师成长模型及情境教育推广模式等，帮助我们再次发现、认识起源于中国本土、扎根于中华文化的情境教育理论。 通过阅读这本书，读者不仅能 ... |
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零件机加工工艺设计 宋惠珍主编
作者：宋惠珍主编 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书的编写，符合当前高等职业技术教育工作过程导向的教育理念，也符合高职院校机电类各专业的培养目标。书中以制造业生产中常见典型机械零件为载体，以零件机械加工工艺设计过程的实际行动为主线，介绍了机加工工艺设计的思路、方法和相关知识。本书既可以更有效地培养学生的机加工工艺设计能力，又可以促使学生更好地学习工艺编制与夹具设计相 ... |
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广告设计 张红主编 高等院校艺术与设计类专业
作者：张红 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 《广告设计》以前沿的广告理论、先进的教学理念为指导，紧密结合广告理论与实际应用来编写，内容包括认识广告、理解创意、解密创意思维、广告要素之道、广告表现之法、广告编排之美、数字时代广告的奥秘7个模块。《广告设计》注重在学生掌握基本规律和方法的基础上，通过广告案例分析、专题讨论、设计实训等方式，启发和引导学生的创造力、想象 ... |
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一网统管的网格化城市综合管理新模式的探索和实践
作者：邬伦，童云海，刘贤明 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 《一网统管的网格化城市综合管理新模式的探索和实践》以科技部国家重点研发计划项目的研究成果为主线，介绍一网统管的网格化城市综合管理新模式的提出背景、主要特点、基本组成、关键技术（包括基于图像和监控视频的面向城市复杂环境的城市运行事件检测、基于互联网的城市运行事件检测、城市运行事件的事理图谱等），以及应用推广情况和功能拓展 ... |
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古籍研究（总第79辑）
作者：《古籍研究》编辑委员会 出版：凤凰出版社 日期：2024-07-01 《古籍研究》（总第79辑）收录国内各大高校2023-2024年古籍研究方面的最新研究论文及学界动态，内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研 究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块，反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果，反映 ... |
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古籍研究（总第80辑）
作者：《古籍研究》编辑委员会 出版：凤凰出版社 日期：2024-12-01 《古籍研究》（总第80辑）收录国内各大高校2023-2024年古籍研究方面的最新研究论文及学界动态，内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研 究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块，反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果，反映 ... |
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