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王欣 著，上海市教育评估院组织 编写
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上海市志·合作交流分志（1978—2010）
作者：上海市地方志编纂委员会 出版：上海人民出版社 日期：2021-12-01 《上海市志·合作交流分志（1978—2010）》主要记述上海市政府合作交流办公室重要工作、重大活动和主要成绩以及机构沿革、人事更迭等内容，充分展现了中共十一届三中全会以来上海积极开展对口支援与国内合作工作的贡献。全志分为卷首、主体与卷尾三大部分，全面、客观、系统地反映了1978—2010年上海合作交流工作的发展脉络。1 ... |
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百年红色工运：上海市黄浦区域内工人运动、工会组织发展史
作者：上海市黄浦区总工会 编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-06-01 在中国共产党的创建史与党领导下的工人运动发展史上，上海市黄浦区具有光荣的革命传统。江南造船厂、老渔阳里2号《劳动界》编辑部、上海公学、三山会馆、上海市公共体育场等，遍布中国共产党领导工会斗争的足迹，是红色工会发展史上具有重要影响与纪念意义的历史遗存。本书以图带文，以文释图，回顾和挖掘了中国共产党在上海黄浦区域内领导红色 ... |
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上海市志·中国共产党分志·纪检监察卷（1978—2010）
作者：上海市地方志编纂委员会 出版：上海人民出版社 日期：2021-11-01 上海市志?中国共产党分志?纪检监察卷（1978—2010）是由上海市地方志编纂委员会主持编写的一部专门反映1978年到2010年上海纪检监察工作的志书，是上海二轮修志的成果之一，力求全面、客观、系统反映断限内上海纪检监察工作的历史与现状。本卷内容由序、凡例、编纂说明、概述、大事记、正文、附录、编后记等组成，全书共分十六 ... |
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上海市志·群众团体分志·共青团卷（1978—2010）
作者：上海市地方志编纂委员会 出版：上海人民出版社 日期：2021-12-01 《上海市志·群众团体分志·共青团卷(1978-2010)》由上海市地方志编纂委员会主持编纂，汇集了上海群众团体共青团工作的概貌、轨迹与特征，具有政治性、史料性和学术性，对重温共青团的历程，推进共青团的建设具有史鉴价值和启迪作用。本志内容由序、凡例、编纂说明、概述、大事记、正文、附录、编后记等组成，其中正文分篇、章、节、 ... |
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上海市新时代文明实践志愿服务指导手册
作者：上海市精神文明建设委员会办公室 出版：上海三联书店 日期：2021-05-01 本书由上海市精神文明建设委员会办公室编著，为全市乃至全国的新时代文明实践中心建设和志愿服务工作提供可复制、可推广的经验模式，为新时代文明实践工作者、志愿服务工作者以及志愿者们提供可借鉴、可操作的学习指导。 ... |
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上海市志.综合经济管理分志.物价管理卷（1978-2010）
作者：上海市地方志编纂委员会 出版：上海财经大学出版社 日期：2021-07-01 十一届三中全会以来，上海物价管理部门顺应改革开放形势，不断发展壮大。在此情况下，历经八载，编写了《上海市志?综合经济管理分志?物价管理卷（1978—2010年）》一书。全书共分为机构、团体、人员等九个篇章，详细记载了1978年以来上海物价管理的发端、延续、扩充、进展，叙表兼容，内容详实，折射出一条上海物价管理沿革的基本 ... |
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上海市志·公安司法分志·监狱卷（1978-2010）
作者：上海市地方志 编纂委员会 出版：上海人民出版社 日期：2020-11-01 本书为上海市二轮方志一种。全卷列序、凡例、编纂说明、目录、概述、大事记、正文10篇39章145节、专记、附录、索引、编后记等，附图片724幅，表245张。本稿对19782010年上海监狱（劳改）系统各单位在净化社会环境、维护社会治安、保障上海经济和社会发展上所取得的巨大成就做了全面而客观的记述。本书作为一本记载改革开放 ... |
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上海市文史研究馆馆员书画系列丛书·陈钧德
作者：上海市文史研究馆 出版：上海书画出版社 日期：2021-08-01 陈钧德（1931年—2019年9月24日）。1960年毕业于上海戏剧学院舞台美术系，上海戏剧学院艺术研究所教授。中国美协油画艺委会会员、中国油画学会常务理事、中国美术创作院特聘画家。出版有多种个人油画集。作品被国内外收藏家和机构收藏。先后在全国和日本、巴黎、新加坡马来西亚等地举办个人画展，并参加了近年国内外重要展览，在 ... |
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师能——怎样写各类教育文稿
作者：姚卫伟 出版：江苏凤凰教育出版社 日期：2023-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中小学法治教育读本（一年级上册）
作者：中小学法治教育课程编委会组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 107
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中小学法治教育读本（二年级·上册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（二年级·下册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（四年级·上册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（六年级·上册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（八年级·上册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（八年级·下册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（九年级·上册）
作者：中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求， ... |
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中小学法治教育读本（一年级·下册）
作者：中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-10-01 本书为中小学法治教育读本系列套书中的一本，该套读本根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套读本围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 117
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中小学法治教育读本（七年级·下册）
作者：中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年 ... |
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中小学法治教育读本（四年级·下册）
作者：中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版：中国法制出版社 日期：2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年 ... |
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