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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 祁门县教师发展中心 编著 胡来宝 主编 ”共有 443120 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
巴黎圣母院【法】维克多·雨果 著 巴黎圣母院【法】维克多·雨果
作者:维克多·雨果   出版:民主与建设出版社  日期:2024-09-01
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售價:NT$ 254

高校教学团队创新与青年教师教学能力发展研究 高校教学团队创新与青年教师教学能力发展研究
作者:薛继东  出版:中国财政经济出版社  日期:2022-07-01
本书以高校青年教师教学能力发展为研究目的,以立德树人、教书育人、实践育人三者互动协同为研究主线,围绕“微观环境如何促进高校青年教师教学能力发展?”这一中心问题,探讨高校教学团队创新路径和举措,进而推动高校青年教师教学能力发展,为实现我国高等教育“双一流”建设目标提供有力支撑。 ...
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思政课教师专业发展研究  新时代思政学科研究文库  中学教师 思政专业素养 思政课教师专业发展研究 新时代思政学科研究文库 中学教师 思政专业素养
作者:聂小雄  出版:光明日报出版社  日期:2024-07-01
教育大计,教师为本。教师是开展教育的关键,教师的专业素养切实影响育人的实际效果。学校思想政治理论课教师座谈会的召开,为各学段思政课教师的专业素养提升指明了方向,中学思政课教师作为关键群体也愈发受到关注。教师专业发展作为教师不断完善优化自身素养结构的过程,是教师自主提升专业素养的必由之路,在教育高质量内涵式发展中发挥关键 ...
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售價:NT$ 500

深学笃行习近平经济思想 谱写高质量发展新篇章 深学笃行习近平经济思想 谱写高质量发展新篇章
作者:国家发展和改革委员会 编  出版:中国市场出版社  日期:2023-05-01
习近平经济思想深刻总结了我国经济发展的实践经验,系统回答了我国经济发展怎么看、怎么干等一系列重大问题,为做好新时代新征程经济工作指明了正确方向、提供了根本遵循。为深入学习贯彻习近平经济思想,按照党中央统一部署,中共中央宣传部、国家发展和改革委员会组织编写了《习近平经济思想学习纲要》并已正式出版发行。为帮助广大干部群众更 ...
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全国数据中心应用发展指引(2018) 全国数据中心应用发展指引(2018)
作者:工业和信息化部信息通信发展司  出版:人民邮电出版社  日期:2019-03-01
本书主要是引导各区域数据中心供需对接,提升应用水平,方便用户从全国数据中心资源中合理选择。本书主要包括各区域可提供的供需情况、相关应用需求的转移和承接。用户可结合业务需求,参照本指引提供的数据、方法,科学合理地选择数据中心资源。 本书的主要读者对象包括数据中心部门管理者、数据中心管理人员、数据中心监管部门人员、数据中心 ...
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数字化转型:发展与政策 (十八大以来国务院发展研究中心优秀成果选粹) 数字化转型:发展与政策 (十八大以来国务院发展研究中心优秀成果选粹)
作者:国务院发展研究中心创新发展研究部  出版:中国发展出版社  日期:2022-09-01
近年来,数字经济在世界范围内蓬勃发展,表现出快速迭代、深度融合、加速扩散等主要特征。对经济增长、生产生活方式及国际生产格局产生了重要影响。数字化转型正成为各国高度关注的重要问题。我国正处于从经济高速增长向高质量发展转变的历史关键时期,数字经济对推动产业转型升级和培育增长新动能具有重要作用。本书着眼于数字经济的制度和政策 ...
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售價:NT$ 398

重构中国教师的专业学习:信息技术支持的个性化和持续性教师专业发展新模式的研究 重构中国教师的专业学习:信息技术支持的个性化和持续性教师专业发展新模式的研究
作者:徐晓东  出版:科学出版社  日期:2023-06-01
本书的主要内容是有关教师如何通过新的方式“学会教”以及“从教学中学习”的研究和实践成果。这些内容是建立在崭新的教师专业学习新取向基础上的,是笔者长期深入中小学教学一线与学科指导专家共同开展深入研究积累的重要成果,包括“实践-专业学习”新取向,工作嵌入式教师专业学习新方法,以及与之对应的“专家进课堂”“专家引领的研学助教 ...
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售價:NT$ 551

京津冀城市轨道交通高质量发展创新与实践(2024) 京津冀城市轨道交通高质量发展创新与实践(2024)
作者:京津冀城市轨道交通联合技术中心 编  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-11-01
随着京津冀轨道交通由技术跨越式发展逐步转为高标准高质量发展的趋势,为实现京津冀地区轨道交通产业技术发展的需要,使京津冀城市轨道交通行业的科研、设计、建设和运行工作者们不断提高新时代京津冀城市轨道交通建设标准和要求,北京市轨道交通设计研究院有限公司组织编写《京津冀城市轨道交通高质量发展创新与实践》,内容包括轨道交通技术发 ...
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售價:NT$ 388

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时期教师专业发展模式探索与实践 高校学术研究论丛刊(人文社科)— 新时期教师专业发展模式探索与实践
作者:王国栋  出版:中国书籍出版社  日期:2023-07-01
《新时期教师专业发展模式探索与实践》系统、全面地分析与阐述了有关教师专业发展的方方面面内容。首先对教师职业的内涵、形成历史、劳动特点、职业角色、教师职业化进行解析,并分析了教师专业发展的相关理论,以对教师职业与教师专业发展有一个基本认知。接着从教师专业发展途径、教师专业模式、实践、促进机制等层面分析教师专业发展情况,尤 ...
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售價:NT$ 398

合作与发展——中国与上海合作组织农业合作20年 合作与发展——中国与上海合作组织农业合作20年
作者:农业农村部对外经济合作中心  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2024-12-01
2003年,农业 成为上海合作组织框架下的区域经济合作内容之一。20年来,特别是“ ”倡议提出以来,上合组织成员国之间农业领域合作不断加强,合作范围逐步扩展。本书系统回顾中国与上合组织农业合作20年发展历程,梳理模式机制、总结经验做法、汇编典型案例、展望合作前景,包括综述、科技合作、地方合作、企业实践、口岸发展、多边合 ...
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高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究 高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究
作者:李国成  出版:浙江工商大学出版社  日期:2022-06-01
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。伴随着贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,特别是在围绕深化教师、教材、教法改革方面,高职教育战线在促进教师专业发展和打造教师教学创新团队方面进行了持续的探索与实践。在梳理总结上述探索与实践的基础上,作者从剖析高职院校教师专业发展的内涵、特征、功能入手,聚焦教师专业发展教师教学 ...
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售價:NT$ 245

精业树人教师发展与能力提升(北京林业大学教育教学改革研究论文集) 精业树人教师发展与能力提升(北京林业大学教育教学改革研究论文集)
作者:张鑫 编  出版:中国林业出版社  日期:2023-11-01
为进一步总结学校近年来在教师发展与能力提升的教育观察与教学探索方面取得的成果,学校于2022年底启动《“精业树人”教师发展与能力提升——教育教学改革研究论文集》征稿工作,经过多轮专家匿名评审,最终94篇论文脱颖而出,围绕“高等教育现代化”“教师专业发展”“教师育人能力”“人才培养能力”等主题凝练研究成果、分享创新经验、 ...
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 中小学教师专业发展的师徒制研究 高校学术研究论丛刊(人文社科)— 中小学教师专业发展的师徒制研究
作者:杨瑞勋  出版:中国书籍出版社  日期:2023-05-01
教育的关键在教师教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求,促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务,教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用,如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题,并以叶澜的教师专业素养三因素理论、布劳的社会交换理论、 ...
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创新之城:率先探索高质量发展新路 创新之城:率先探索高质量发展新路
作者:成都市发展和改革委员会课题组主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-10-01
本书讲述了在经济发展的快车道上,成都市作为中国西部一座内陆城市,坚持从人本角度出发,始终把落脚点放在高水平创造新时代幸福美好生活上。通过产业生态圈、科技创新中心建设,培育新经济新动能,深化五项制度改革,不断提升创新策源能力、提升产业发展能级、提升资源配置能力。 在城市高质量发展道路上,创新是引领发展的第一动力。要实 ...
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北京的长城(北京国际城市发展研究院著) 北京的长城(北京国际城市发展研究院
作者:北京国际城市发展研究  出版:科学出版社  日期:2022-02-01
本书以“文明互鉴、各美其美”理念揭示了以长城文化为代表的中华优秀传统文化贡献给世界的智慧。作为一本具有科普性质的长城文化读本,它将指引人们尽情享受“长城与冬奥”的奇妙相遇,感受“双奥之城”的北京故事,体认古老希腊文明的奥林匹克精神与五千年灿烂不熄的中华文明之间连绵不断的渊源,让长城文化这张中华民族的“金名片”在北京20 ...
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教师专业发展机制研究:基于场域理论视角的分析 教师专业发展机制研究:基于场域理论视角的分析
作者:赵冬梅  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-06-01
本书以教师专业发展的有效机制为核心关注,从社会学场域理论的视角出发,以场域、资本和惯习等核心概念关系作为分析框架,运用文献法、调查法以及案例分析法等从理论构建、问题表征、形成机制(原因)以及困境与僭越四个部分展开论述,呈现教师在专业发展中与各级政府组织、大学与科研机构人员、学校管理人员及与教师间等复杂互动过程,探讨并分 ...
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情怀驱动下的教师专业发展:信息技术名师工作室建设路径 情怀驱动下的教师专业发展:信息技术名师工作室建设路径
作者:丁玉海 崔佳 杨怡洁  出版:河北大学出版社  日期:2023-10-01
信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型,能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象,探析其设立、建设与运行路径,剖析其团队成长的成果、成效与发展困境,力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路。 ...
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中国环境与发展国际合作委员会30周年——致力于中国环境与发展转型 中国环境与发展国际合作委员会30周年——致力于中国环境与发展转型
作者:中国环境与发展国际合作委员会秘书处,赵英民   出版:中国环境出版社  日期:2022-12-01
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售價:NT$ 592

高质量教育发展背景下的教师教育者专业成长研究 高质量教育发展背景下的教师教育者专业成长研究
作者:郑爽  出版:河北大学出版社  日期:2022-12-01
教育是国之大计,党之大计。教师是教育发展的第一资源。如今,我们已迈入中国特色社会主义新时代,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在奋力走好新时代的长征路,实现中华民族伟大复兴的征程上,需要有高质量教育的发展。高质量教育发展秉承新发展理念,坚持立德树人,担负着培育德智体美劳全面发展的时代新人使命,高质量的教育需要高质量 ...
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化茧成蝶 拥抱变化:大学生生涯发展与创新思维:教师用书 化茧成蝶 拥抱变化:大学生生涯发展与创新思维:教师用书
作者:汪琳,孙云莉,石鹏  出版:厦门大学出版社  日期:2024-03-01
《化茧成蝶 拥抱变化:大学生生涯发展与创新思维(教师用书)》专为教师使用编写 ,是一本集教师教学指导、学生学习引导、同步训练实操为一体的体验式教材,教材以学情分析为基础,结合创新思维发展训练于始终,以行知合一为核心,促进学生的创新生涯发展能力与生涯自主管理能力。修订版主要结合学生用书多年来的使用反馈,以及实际教学需求、 ...
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