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万千教育学前·从儿童出发：促进幼儿学习的观察、评价与计划（原著第4版）
作者：[英]朱莉·费希尔 著，张三花，宋坤，席海燕 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-12-01 “儿童立场”已逐渐成为学前教育从业者的共识，那么如何将这一理念落地，做坚持这一立场的有效教师呢？ 本书首先从脑科学知识出发论述了儿童是有能力的学习者，倡导儿童立场，然后围绕儿童学习的观察、评价与计划探讨了以下内容： 儿童如何学习，应该学习什么？ 如何通过观察、对话、环境创设与制订计划来了解儿童，促进儿童的自主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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万千心理·接纳承诺疗法团体治疗指南：一起ACT
作者：[美]达拉·韦斯特拉普，[美]M.琼·赖特 著，张演善 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-02-01 本书介绍了接纳承诺疗法（ACT）及其在团体治疗中的应用。第1部分简要说明了ACT是什么、为什么在团体中使用ACT；第二部分详细阐述了ACT团体的框架，并结合一个示例具体表明如何在不同的核心过程中使用该方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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万千心理·自体心理学诊断评估：心理测验与自体客体功能
作者：[美]马歇尔·西尔弗斯坦 著，韩丹 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-03-01 本书将自体心理学和投射测验结合在一起，为自体心理学取向的临床工作者提供一个全新的视角。 在作者看来，投射测验与我们在求医过程中接受的放射性检查并无不同，自体心理学的临床应用不仅仅局限于访谈，而是可以将投射测验作为一种媒介和工具来使用，从而帮助临床工作者更好地理解来访者。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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万千教育学前·自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者
作者：董旭花，张海豫，韩冰川，阎莉 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-04-01 自主学习能力是终身学习者必备的能力。本书从幼儿如何学习出发，阐述了为什么要强调幼儿的自主学习，幼儿的自主学习面临着怎样的挑战和困境，它与幼小衔接、深度学习有怎样的关联，早期儿童学习理论对幼儿自主学习的启示，教师如何通过变革幼儿园课程、创设幼儿园环境、为幼儿提供适宜的玩具等方式提升幼儿的学习品质和学习能力，以及教师如何提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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万千心理·与病人谈话：自体心理学视角下的创造性直觉和分析准则
作者：[美]桑福德·夏皮罗 著，吉莉 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-03-01 当我们尝试与一个独特生命面对面互动、靠近与理解，当直觉与分析准则的边界再次接触，我们如何建立对自己工作的信任？超出准则范围的直觉之地是否存在？ 本书作者从专业角度，提供了一个温暖的视角，解读精神分析中直觉的力量。本书除了呈现技术层面上的知识，还是一份关于如何信任自己及如何使用对自己的信任的指南。它指引咨询师从僵化的规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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万千心理·精神退缩：精神病、神经症和边缘性病人的人格病理组织
作者：[英]约翰·斯坦纳 著，刘岳，李航，欧阳黎娜 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-03-01 本书是当代精神分析大师约翰·斯坦纳的一本重要著作，旨在探讨临床心理治疗中的两个难题：一是如何与卡住的病人进行有意义的接触，二是如何处理变得重复、静态、无成效的分析。对此，斯坦纳提出了精神退缩理论。他认为，许多困住的病人会在治疗中通过创造一种称为精神退缩的心智状态来保护自己免受痛苦，他们躲在这个避难所里，回避与分析师和现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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万千心理·整合系统治疗：解决个人、伴侣和家庭问题的心理治疗元构架
作者：[美]威廉·M.平索夫 等著，兰菁 等译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-03-01 当今心理咨询领域拥有丰富的治疗模型和方法，涉及个人、伴侣和家庭所面临的各种心理问题。如何把众多治疗理论和方法融会贯通并做出合理的治疗决策，无论对于心理咨询初学者和深造者，都是复杂而棘手的挑战。整合系统治疗是一套心理咨询的元构架，旨在回答如何用超越具体治疗模型的整合构架来系统地解决个人、伴侣和家庭的多样化问题。它鼓励聚焦 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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万千心理·养育与天性：儿童的依恋、情绪、大脑和社会性发展（原著第2版）
作者：[英]格雷厄姆·穆西奇 著，李凌，孙璐 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-03-01 基因与环境、天性和养育，是心理学领域由来已久、辩论不止的一个主题。它包含着我们对人类生命的无限好奇： 婴儿如何从一小团遗传物质，发展为一个独特的个体？ 孕妇的心理状态是否会影响未出生的孩子？ 儿童的早期经历如何影响其日后的功能和特质？ 是否存在一种普适性的、“正确的”育儿方式？ ...... 针对与儿童生命 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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万千心理·心理治疗中的沟通分析：一个系统化的个人及社会精神病学
作者：[美]艾瑞克·伯恩 著，黄珮瑛 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-05-01 艾瑞克·伯恩是沟通分析理论的创始人。沟通分析这个术语，既可以用来指代一个系统和整套理论，也可以用于指代对具体沟通的分析。这套理论涉及四种分析：结构分析、沟通分析、游戏分析和脚本分析。结构分析是沟通分析的先决条件，之后是游戏分析，再之后是脚本分析。这也是本书铺展开的主要逻辑之一。 首先，本书详细阐述了结构分析的内容，这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学
作者：[美]玛丽·L.马斯特森 著，刘宇 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-08-01 教学应以儿童为中心，是伴随我国学前教育改革而日渐深入人心的理念。然而，以儿童为中心的教学究竟怎么“落地”，仍然是广大幼教工作者在改革实践中不断探索的课题。 以儿童为中心的教学就是在一日生活中增加自主游戏的比重吗？自主游戏的开展就是要减少甚至取消教师的指导吗？以儿童为中心的教学是要弱化预设的集体教学活动，强化生成的项目 ... |
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万千教育学前·幼儿园生成课程：通过游戏做好幼小衔接
作者：[美]萨拉·泰勒·瓦诺弗 著，方钧君 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 幼小衔接意味着什么？幼儿要具备一定的读写、数学及自理等能力。那么，只能通过主题教学吗？除了主题教学之外，还有别的教学方法吗？自主游戏可以吗？在普遍提倡自主游戏的今天，幼儿教师往往会因这类问题而困惑不已。 《幼儿园生成课程：通过游戏做好幼小衔接》作者在学前教育领域深耕20多年，有着丰富的教学与管理经验，提出游戏与学习不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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万千教育学前·儿童故事创编与表演
作者：[英]特丽莎·李 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 基于薇薇安·嘉辛·佩利的故事说演法，本书提供了与儿童说故事和演故事的实用分步指南，向你展示了如何向儿童介绍这种方法，然后收集和记录他们的故事，*后通过表演将他们的想法变为现实。 《儿童故事创编与表演》拥有丰富的、来自不同情境下的实例，能够： 为儿童故事说演提供清晰的指导方针和规则；让不愿意讲故事或演故事的儿童参与进 ... |
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万千心理·成人情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南
作者：[美]戴维·H．巴洛 著，王建平 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 情绪障碍跨诊断治疗的统一方案（简称统一方案）由美国波士顿大学焦虑及相关障碍治疗中心研发，可用于治疗广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、惊恐障碍、强迫症、创伤后应激障碍、抑郁障碍等多种情绪障碍，且适用于处理来访者普遍存在的多种情绪障碍共病的现象。它是一套高效、灵活、结构化的认知行为治疗方法，被誉为循证治疗领域的重大突破。 《 ... |
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万千教育·我的中学作文教学主张
作者：余映潮 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-03-01 本书是作者基于20余年对中学语文作文教学的研究和实践精心撰写的，有科学的训练体系，有细节化的指导方案，有创新的教法设计。 书中解析了《义务教育语文课程标准》（2022年版）对作文教学的指示，整体把握统编教材中的作文训练要求，从语文核心素养的角度开展日常作文教学的指导。本书凝练了作者的中学作文教学主张：抓住“范文引路” ... |
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万千心理·儿童和青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：应用实例
作者：[美]吉尔·埃伦赖希-梅[Jill Ehrenreich-M 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 在成长的道路上，儿童和青少年的情绪波动和内心挣扎都在所难免，儿童和青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案正是为了应对这一挑战而生的。这种循证的跨诊断治疗方案直击各种情绪问题背后共有的核心情绪调节过程，模块化设计的特点更使它特别适合灵活应用在不同的儿童和青少年群体中以及不同的治疗环境中。这种灵活性能够让治疗师根据孩子的特定需 ... |
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万千教育学前·幼儿教师的情绪管理课：怎样做自己和幼儿的情绪管理师
作者：[美]塔马·雅各布森 著，李甦 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 《幼儿教师的情绪管理课：怎样做自己和幼儿的情绪管理师》没有直接告诉我们该如何处理儿童的情绪问题和行为问题，而是从教师认识自身的情绪和看待幼儿的方式入手，探讨教师该如何管理好自己的情绪，进而帮助幼儿管理好他们的情绪。 《幼儿教师的情绪管理课：怎样做自己和幼儿的情绪管理师》的字里行间都流露着作者的自我剖析，打开它，你将看 ... |
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析（全彩）
作者：刘焱，苏婧 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 户外游戏场地是幼儿园重要的教育资源。配备安全适宜的户外游戏场地玩教具，是幼儿园开展丰富多样的户外游戏活动不可或缺的重要条件。 《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》（以下简称《配备规范》），是由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会提出并研制，由中国教育装备行业协会归口发布的关于幼儿园户外游戏场地玩教具配备的团体标准。 ... |
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万千教育学前·幼儿园危机管理案例与评析：如何有效应对和科学预防危机
作者：王立群 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 作者秉持“客观性、典型性、价值性、时效性”的原则，结合自己多年的研究及75个真实的幼儿园危机管理案例，从园舍建设、教育装备、教师队伍建设、教育活动、保育、安全、后勤和公共关系8个方面分享了幼儿园各类危机事件的概念、特点和管理智慧，并就每个具体的危机管理案例提供了深刻的成因分析与适宜性评价，提出应对与预防危机的实用策略， ... |
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万千教育学前·倾听儿童：支持幼儿成为自己生活的决策者
作者：[英]索尼娅·梅因斯通-科顿[Sonia Mainstone 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 作为成人，我们常常想当然地认为自己了解年幼儿童的所思、所想和所感，然而只有停下来真正倾听儿童，我们才能透过儿童的眼睛看世界，洞察他们的观点和想法，进而付诸行动让儿童的幼儿园日常生活参与权和决策权变为现实。 《倾听儿童：支持幼儿成为自己生活的决策者》第1部分阐述了什么是倾听儿童、为什么倾听儿童以及不倾听儿童会带来的严重 ... |
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万千教育学前·幼儿游戏卷入水平观察与评价：激发孩子的无限可能性
作者：[英]安妮·伍兹 等著，郭良菁 等译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-10-01 幼儿的游戏卷入水平直接反映了幼儿的游戏过程体验，也反映了幼儿园教育过程的质量。本书以《鲁汶卷入量表——幼儿版》为基础，聚焦幼儿的游戏过程体验，围绕“为什么关注幼儿的游戏卷入水平？”“幼儿卷入游戏的状态是什么？”“怎样观察和评价幼儿的游戏卷入水平？”以及“怎样基于对幼儿游戏卷入水平的观察、评价和反思来改进幼儿园保教过程及 ... |
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