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丛书主编 邓铭庭 本书主编 魏强等
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云渡桃雕:至美华夏传承文化成长系列
作者:魏强 出版:未来出版社 日期:2019-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 169 ![]() |
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国家病原微生物资源库目录--第三类病原微生物目录(2019年版)
作者:刘剑君,魏强 出版:清华大学出版社 日期:2021-04-01 编制病原微生物目录是国家指定的保藏机构的基本职责,也是开展国家科技资源共享服务的重要体现和主要方式。通过编制目录,为领域内专家以及需要获取相应菌(毒)种信息的有关单位提供资源清单,为促进资源的共享应用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 742 ![]() |
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物理学科素养阅读丛书:物理前沿科学与技术
作者:谢丽英, 刘家明主编 , 房丽 敏, 高洁副主编,赵长林丛书 出版:广东教育出版社 日期:2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例,重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及体系。 2. 突出物理学的思想和方法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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百年金曲--电子管风琴曲集(共四册)赠送配套音频 王小玮主编 康凯副主编
作者:王小玮主编 康凯副主编 出版:上海音乐出版社 日期:2021-07-01 为纪念中国共产党建党100周年,青年双排键演奏家、玖月奇迹成员王小玮带领其团队遴选了近百年来创作的耳熟能详的歌曲或乐曲36首(演奏版32首、伴奏版4首),改编为电子管风琴版本,曲目按照创作年代排序,分为“保卫黄河”“歌唱祖国”“在希望的田野上”“小康到中国”四册,每首曲目分为曲谱和演奏提示两部分。所 ... |
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误差理论与数据处理(苐7版) 合肥工业大学 费业泰主编
作者:费业泰 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 本书是全国高等学校首次出版使用的《误差理论与数据处理》教材,自1981年出版第1版以来,深受高等学校和科研院所欢迎使用,32年间共再版6次,本书为第7版。 第7版教材在保持原有优秀教材特色基础上,对部分内容作适当修改。本书7版讲述科学实验和工程实践中常用的静态测量和动态测量的误差理论和数据处理,并结 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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李白的诗歌与生平(叶嘉莹先生选目并主编)
作者:阿瑟?韦利 著,曹祎黎 译 出版:华文出版社 日期:2025-02-01 叶嘉莹先生选目并主编 “十四五”国家重点出版物出版规划项目 英国汉学家阿瑟·韦利李白研究的集大成之作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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草莓高效栽培 杨雷 杨莉 主编
作者:杨雷 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 本书采用图文并茂的形式介绍了草莓栽培的关键技术环节,主要包括草莓生产中主栽的优良品种、草莓的育苗技术、植株管理技术、水肥管理技术、温湿度调控技术、病虫害防控技术及采收、包装、运输等内容。本书力求内容科学实用,技术先进,通俗易懂,适于广大草莓种植者和科技工作者参考使用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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新世界史纲要 钱乘旦教授主编
作者:钱乘旦 出版:北京大学出版社 日期:2023-04-01 本书旨在探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国自己的世界史教科书搭建框架,提供思路。全书以马克思的“世界历史”理论为指导,阐释世界历史横向发展和纵向发展交叉并举的客观事实,具有很强的系统性和理论性。作者强调在世界史书写中应摒弃“西方中心主义”,重视除少数几个大国之外的世界其他地区和文明的历史,注意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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初中思想品德教学活动设计案例精选
作者:禹明 丛书主编 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 吴熙龙主编的《初中思想品德教学活动设计案例精选》按照课程改革的理念,依据课程标准编写的,使用任何版本教材教学的教师都可以使用。其中所设计的活动的类型多种多样,宛如一个课堂活动的“超市”,教师可以根据自己教学的需要,任意选用和组合。 本书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 241 ![]() |
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小学数学教学活动设计案例精选
作者:禹明丛书 主编 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的权威特级教师组成,代表了国内这一领域的最高水平。 本丛书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 315 ![]() |
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小学品德与生活(社会)教学活动设计案例精选
作者:禹明 丛书主编 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的权威特级教师组成,代表了国内这一领域的最高水平。 本丛书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 266 ![]() |
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初中语文教学活动设计案例精选
作者:禹明丛书 主编 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 唐建新主编的《初中语文教学活动设计案例精选》按照课程改革的理念,依据课程标准编写的,使用任何版本教材教学的教师都可以使用。其中所设计的活动的类型多种多样,宛如一个课堂活动的“超市”,教师可以根据自己教学的需要,任意选用和组合。 本书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 266 ![]() |
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老人与海
作者:[美] 海明威 著,尹丽丽译张辛丛书 主编 著 出版:阳光出版社 日期:2020-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 161 ![]() |
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《雨巷的丁香——戴望舒作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,乔榛 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选戴望舒《雨巷》等代表作品20首(篇),每首(篇)以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。戴望舒20首作品由我国著名语言表演艺术家、上海电影译制厂国家一级演员乔榛朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 115 ![]() |
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《秋风落木——杜甫作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,张家声 编著,王卓 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选杜甫诗作《望岳》等29(篇),每首(篇)以原文、注释、译文、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。杜甫的29(首)篇作品由我国著名表演艺术家、国家话剧院一级演员张家声朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
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《月下的荷影——朱自清作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,孙道临 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选朱自清《荷塘月色》等代表作品9首(篇),每首(篇)以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。朱自清的9首(篇)作品由我国著名表演艺术家、上海电影制片厂国家一级演员孙道临朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 72 ![]() |
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《琵琶唱恨——白居易作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,曹灿 编著,谭真明 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选白居易《琵琶行》等18首(篇),每首(篇)以原文、注释、译文、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。白居易的18(首)篇作品由我国著名语言表演艺术家、国家话剧院一级演员曹灿朗诵。读者可通过手机扫描中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 101 ![]() |
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《大江东去——苏轼作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,鲍国安 编著,尹建庭 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选苏轼《念奴娇赤壁怀古》等代表作22篇,每篇以原文、注释、译文、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。苏轼的22篇作品由我国著名表演艺术家、中央戏剧学院研究所鲍国安教授朗诵。读者可通过手机扫描中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 130 ![]() |
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《故都的秋味——郁达夫作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,陈希光 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选郁达夫《故都的秋》等5篇代表作品(部分为节选),每篇以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。郁达夫的5篇作品由我国著名语言表演艺术家、中国国家话剧院国家一级演员陈希光朗诵。读者可通过手机扫描中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 72 ![]() |
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《梦中的康桥——徐志摩作品聆听与欣赏》
作者:丛书 主编:朱建纲,朗诵,陈醇 编著,梁迎春 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-04-01 遴选徐志摩《再别康桥》等代表作品13首(篇),每首(篇)以原文、注释、赏析及一篇延伸阅读诗文为主要内容。徐志摩的13首(篇)作品由我国著名语言表演艺术家、上海人民广播电台播音指导陈醇朗诵。读者可通过手机扫描书中二维码即时聆听朗诵音源。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86 ![]() |
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