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北京师范大学中国教育与社会发展研究院
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跨文化理解——高中国际理解教育课程开发
作者:中国教育国际交流协会,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-01-01 近年来,随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《中国学生核心素养》(2016)等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育,使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果,将“文化间的理解和沟通”作为核心内容,贯穿国际理解教育理念。本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235
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互联网+教育创业英雄谱
作者:互联网教育研究院 出版:中国财富出版社 日期:2017-07-01 编者在充分了解、考察了互联网 教育企业的发展情况与未来的发展趋势后编辑与撰写此书,力图向互联网、教育培训、互联网教育行业创业者、从业人士和对互联网教育有兴趣的投资者展示当前互联网教育企业的发展状况与可借鉴的成功之处,是研究、从事和投资互联网 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324
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中国制度
作者:中国政法大学制度学研究院 出版:大有书局 日期:2020-09-01 当今世界,制度优势是一个国家的*优势,制度竞争是国家间*根本的竞争。制度稳则国家稳,制度强则国家强。 《中国制度》遵循党的十九届四中全会提出的把制度自信教育贯穿国民教育全过程,加强对青少年的制度教育,把制度自信的种子播撒进青少年心灵精神,配合中宣部倡导的全社会增强制度意识,自觉维护制度权要求编写而成。 全书以习近平 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 372
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我把刚写的一首诗,放在太阳底下晒:“穗汉小朋友,同读大中华”智慧阅读线上教育活动童诗集萃
作者:广州市教育研究院 出版:广东教育出版社 日期:2020-05-01 2020 年,新冠病毒席卷神州。在灾难面前,中国人民万众一心,众志成城,共同抗疫,取得了阶段性胜利。广州市教研院积极响应教育部关于疫情期间停课不停教不停学的号召,策划开展穗汉小朋友,同读大中华活动,以阅读滋养心灵力量。广州、武汉两地中小学生在活动期间结对互动、诗文相和,创作双城共读主题诗歌近万篇。本书精选61篇优秀作品 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299
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经典回眸—同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司篇
作者:同济大学建筑设计研究院[集团]有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 740
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中国科技金融生态年度报告2022
作者:中国科学技术发展战略研究院 中国科技金融促进会 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-05-01 10年来,科技金融更加壮大。创业投资总资本额已经在全球创业 投资市场位列第二;随着创业投资总体规模的不断增长,高科技领域 企业获得大量创业投资。围绕实施创新驱动发展战略与高水平科技自 立自强,中央和地方合力推动国内银行贷款支持科技创新、支持国内 科技型中小企业,促进科技成果转化和产业化。科技保险利用保险功 能 ... |
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中国书论史(中国书法教育文库)
作者:朱天曙 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 这是一部系统讲述古代书法理论和品鉴历史的著作,以汉魏六朝书论的生成与价值、唐代书论的构建与阐释、宋代书论的拓展与意趣、元代书论的复古与传承、明代书论的完善与深化、清代书论的开拓与总结为题讲述中国书论史,并附有中国古代书论年表简编以述其纲,不但让人知道每一个时代的作品表现源流,也能让人体会支持此项表现的思想和精神。本书无 ... |
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中国英语能力等级量表(2024版)
作者:教育部教育考试院, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《中国英语能力等级量表》(2024版)是教育bu、国家语言文字工作委员会发布的一项语言文字规范(编号:GF 0018-2024),由教育bu教育考试院编写。 《中国英语能力等级量表》是面向中国各级各类英语学习者和使用者的能力等级标准,从低到高描述了英语学习者和使用者在语言理解能力、语言表达能力、翻译能力、语用能力、语 ... |
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高中生宪法教育读本(修订版)(宪法教育读本)
作者:《宪法教育读本》编写组 出版:中国法制出版社 日期:2022-12-01 《高中生宪法教育读本》第一版于2016 年经教育bu普法办审定,列入“全国教育系统‘七五’普法推荐用书”。2018年宪法修改后,在教育bu、司法部有关司局的指导、支持下,我们对本书的内容进行了全面修订,并经中央宣传部、教育bu、司法部同意出版。新版《高中生宪法教育读本》针对青少年的认知能力和教育目标,采用了新颖的叙述形 ... |
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青年与社会发展:中国和巴西的比较
作者:李春玲,[巴]T.德怀尔[T. Dwyer] 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-04-01 本书是中国和巴西学者经过多年合作取得的一项比较研究成果。两国学者基于大量的调查数据和文献研究资料,分别从社会变迁与青年研究;青年人口的基本特征;文化与认同;消费与休闲;教育与就业;性、婚恋与家庭;社会态度与政治价值观;互联网与公共生活等主题系统展现两国当代青年风貌,重点考察了近几十年中国和巴西的社会变迁对青年人的态度和 ... |
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迈上新征程的中国经济社会发展
作者:谢伏瞻 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 本书针对迈上新征程的中国经济社会发展,汇集中国社会科学院相关领域研究人员所作的20多个重大专题研究成果。这些专题广泛涉及乡村振兴与反贫困、工业化与制造业转型、服务业升级、财税体制与财政可持续性、重大金融改革、产业及竞争政策、所有制结构、对外开放新格局、数字经济、创新驱动、金融稳定、宏观调控、新型城镇化、区域发展、生态环 ... |
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长江三角洲经济社会发展数据报告·教育
作者:孙俊华,宗晓华,余秀兰 出版:科学出版社 日期:2022-01-01 本报告依托长江三角洲经济社会发展数据库,从空间维度(16个城市或两省一市)和时间维度(2000~2018年)展开,基于长三角核心区的教育发展演变态势、构成、结构关联等视角,用详细的数据客观反映了长三角核心区的教育特征与变迁,较好地把握了长三角地区教育要素状况、特征,有助于提升各类决策者分析判断的有效性、精准性。 ... |
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高中生国家安全教育
作者:《高中生国家安全教育》编写组 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要)起草组核心成员领衔、指导,国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳,也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后,进一步吸收各相关领域 ... |
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面向智能时代:教育、技术与社会发展
作者:关成华、黄荣怀 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-07-01 本书将未来教育置于时代背景下考察,认为智能时代是未来教育研究和实践的基本起点,故探讨未来教育应基于智能时代教育发展的前沿展开。在此基础上,本书总论提出了关于未来教育的五大共识,这五大共识正是本书的一条总线,贯串四大篇章十二大专题: 技术篇设置三个专题,分别为技术促进教育创新与变革、前沿技术的教育应用、未来教育发展的 ... |
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儿童保护制度建设研究
作者:北京师范大学社会发展与公共政策学院家庭与儿童研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-04-01 本书结合儿童保护试点工作,对中国儿童保护问题产生的原因及现状进行了分析,在对国外儿童保护经验研究的基础上,结合中国的实际情况进行探讨,提出在中国建立具有四个基本要素的、能够为所有未成年人提供底线保护的有效的儿童保护制度的建议,并分别对儿童保 ... |
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居住改变中国
作者:中指研究院 出版:中国商业出版社 日期:2022-12-01 本书是中指研究院组织相关专业人士编写的一部中国二十多年来房地产行业发展状况的研究报告。本书包括五个部分:部分介绍了中国房地产行业的发展变化,并详细阐述了房地产的发展给经济、城市面貌、人们居住所带来的变化;第二部分回顾了改革开放以后个商品房小区的诞生、土地出让拍以及住房制度的改革等重要发展历程,带动房地产行业走向市场化; ... |
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中国建设教育发展年度报告(2016)
作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-08-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2015年度版,是国内*本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建 ... |
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中国气候变化蓝皮书(2024)
作者:中国气象局 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 中国气候变化蓝皮书年度报告面向新时期科学应对气候变化、防灾减灾和生态文明建设的需求,结合国、内外气候变化科研业务工作的最新进展和动态,综合监测分析气候系统多圈层(大气、海洋、冰冻圈和陆面)及气候变化驱动因子的最新发展演变特征,提供中国、亚洲和全球气候变化的最新监测信息,科学客观地反映气候变化的基本事实,以期为实现全球气 ... |
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《中国建筑教育》2017(总第18册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-02-01 “建筑设计研究与教学”栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。“参数化设计与教学”,针对各院校陆续开展的参数化教学活动进行探讨研究。“建筑教育笔记”栏目选择了教师日常点滴教学经验与所思所感,是除却教学改革之外的、更为贴近学生教育的文章。“教学管理研究”选择两篇管理类文章进行呈现。“域外视野”栏目本册挑选了 ... |
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