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生成性教学论:作为教学哲学的生成性教学及其建构 生成性教学论:作为教学哲学的生成性教学及其建构
作者:程良宏  出版:科学出版社  日期:2021-03-01
生成性教学因与新课程改革中自主、合作、探究的教学精神相互契合而被视为体现新课程改革精神的方法之一,引起了众多关注。但在实践中出现了生成性教学的技术主义倾向,产生了对这一理论的理解偏误。《BR》本书试图将生成性教学作为一种教学哲学加以构建和阐 ...
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音乐学专业课程思政教学指南 音乐学专业课程思政教学指南
作者:王春梅  出版:经济科学出版社  日期:2023-01-01
《音乐学专业课程思政教学指南》由“《指南》简介与使用说明”“课程思政建设实施要求”“音乐学专业课程思政教学指南”“音乐学核心课程思政教学设计”(中国古代音乐史、即兴伴奏1、曲式与作品分析1、声乐二、声乐三、器乐二、器乐三、合唱与指挥),共四 ...
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团体健身 团课设计与教学指导 第4版 团体健身 团课设计与教学指导 第4版
作者:[英]玛丽·M.约克[Mary M.Yoke]、卡萝尔·K.  出版:人民邮电出版社  日期:2023-06-01
·基于理论研究和多年从业经验,为读者展示了团体健身训练的相关方法,帮助读者不断提升技能,进而为他们的客户提供满足其需求的精品课程。 ·详细介绍了团体健身课程和 ...
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整本书教学设计精选 (上、下):30余位语文名师教学实录,54篇高质量教学设计案例 整本书教学设计精选 (上、下):30余位语文名师教学实录,54篇高质量教学设计案例
作者:亲近母语研究院  出版:广西师范大学出版社  日期:2022-03-01
遴选朱爱朝、蒋军晶、徐世赟、张学青、吉忠兰等全国优秀教师教学实录 紧跟教学要求,难度分梯次,更实用、高效的整本书教学参考 将经典的深度阅读与口语 ...
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陈永明实话实说数学教学 陈永明实话实说数学教学
作者:陈永明 著  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2020-04-01
本书是陈永明教授从教50多年来关于数学教学论著的选编。*篇是他的数学教学论文,虽然此类文章甚多,但他不落俗套,每每显出与众不同之处。第二篇是他的评课文章,具体讲述了他朴实的数学教学观点。第三、四篇是他对数学教学中的逻辑问题和语言问题的研究, ...
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小学科学教学设计与反思 三年级下册 小学科学教学设计与反思 三年级下册
作者:丛书主编:喻伯军,姜卫英,本册主编:张旭  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-02-01
科学新课标理念指导:透彻理解2022年版科学课标理念,做专业的课例式解读!权威团队的匠心成果:喻伯军领衔浙江小学科学团队,深耕多年的成果集结!教材配套的教学设计 ...
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尝试教学流派——尝试路上的开拓者 尝试教学流派——尝试路上的开拓者
作者:邱学华  出版:福建教育出版社  日期:2023-06-01
尝试教学流派思想的总结,邱学华先生的最新作品! ...
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售價:NT$ 281

育儿百科:0—7岁儿童保健常见问题解答(华西妇幼zhuanjia团,送给新手父母的科学育儿锦囊,掌握 育儿百科:0—7岁儿童保健常见问题解答(华西妇幼zhuanjia团,送给新手父母的科学育儿锦囊,掌握
作者:《育儿百科》编委会编著  出版:四川人民出版社  日期:2024-08-01
华西妇幼zhuan家团 送给新手父母的科学育儿锦囊 《育儿百科》编委会致力于帮助新手父母 掌握科学育儿知识,学习从容养育之道 ...
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汉语教学理论探索 汉语教学理论探索
作者:施春宏 等  出版:商务印书馆  日期:2021-08-01
1.首套为国际中文教育专业研究生打造的专著型教材; 2.汉语教学理论的积极探索,汇总基础理论体系,突出前沿研究成果; 3.以“教师专业发展”为核心,对国际中 ...
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全球中文发展研究 第二辑 全球中文发展研究 第二辑
作者:《全球中文发展研究》编委会  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
本刊聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。 关注全球中文使用,推动全球中文发展。 随着全球化的进程不断加速,全球中文的发展 ...
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古籍保护研究(第十四辑) 古籍保护研究(第十四辑)
作者:古籍保护研究编委会 编  出版:国家图书馆出版社  日期:2024-09-01
《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台,广泛宣传古籍保护工作的重要意义,总结先进工作经验,及时发表古籍保护研究成果,推进古籍保护工作与学科建设向纵深 ...
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素养教学论:化知识为素养 素养教学论:化知识为素养
作者:张良  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-02-01
核心素养落地生根的关键问题,新课程新方案的背后逻辑 素养导向的课程与教学变革不仅成为了我国基础教育为应对未来社会的挑战,对培养什么样的学习者或达到什么样的课程 ...
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审辩式教学 审辩式教学
作者:周宏  出版:陕西人民出版社  日期:2020-05-01
学科育人如何开展?周宏老师提出的审辩式教学范式提供了一条可行的路径。目前已在理论和实践两个层面上获得突破,为中学教育实现从知识传输的过程转变为以学科知识为载体、 ...
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音乐学习与教学心理 音乐学习与教学心理
作者:曹理,何工  出版:上海音乐出版社  日期:2021-08-01
《音乐学习与教学心理》是曹理、何工主编的,《音乐学习与教学心理》是一本教学笔记,也是一本学习笔记,更是一本爱的笔记! ...
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高等教育循证教学 高等教育循证教学
作者:贝斯.史华兹里根.古隆 著  出版:重庆大学出版社  日期:2021-04-01
本书整合了SoTL的相关研究结果,帮助大学教师通过教学技术与工具的选择来促进学生学习的化,围绕和谐师生关系、在线教学、课堂中的技术使用(如受众响应系统、播客、博客、维基等)、体验式学习(如实习、助教、助研、课内研究项目等)、学生学习习惯等众 ...
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清华写作与沟通课教学案例集 清华写作与沟通课教学案例集
作者:梅赐琪  出版:清华大学出版社  日期:2022-08-01
《清华写作与沟通课教学案例集》原汁原味地呈现了清华写作课教学一线的成果产出,批注、反馈信等内容皆具有典型性。适合高校本科学生、高校写作课教师和社会文化人士阅读参 ...
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售價:NT$ 500

基于课程标准的教学方案设计 基于课程标准的教学方案设计
作者:邵朝友、张斌  出版:清华大学出版社  日期:2021-10-01
目前我国已进入“核心素养教育时代”。要落实学生核心素养、学科核心素养,势必要开展基于课程标准的教学,而基于课程标准的教学首先需要进行教学设计。本书以逆向设计为线 ...
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大概念课程与教学:从理论到实践 大概念课程与教学:从理论到实践
作者:李刚  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-10-01
本书着眼于当前课程与教学变革的最新趋势,从多个视角探查大概念视野下课程与教学变革的理论意涵及实践路径。本书首先阐释了大概念的基本意涵,同时充分挖掘了大概念的研究基础,详述了大概念研究的必要价值;其次阐释了核心素养时代大概念课程的重要角色,比 ...
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售價:NT$ 500

润物无声:中文专业课程思政与教学实践探索 润物无声:中文专业课程思政与教学实践探索
作者:刘占祥  出版:西南交通大学出版社  日期:2025-03-01
众所周知,改革开放后,一般意义上的本科教学中曾产生过一些宝贵的教育理念,例如“知识、能力、素质协调发展”,“智力教育和非智力教育相结合”,等等。而今,中国特色社会主义进入新时代,党和国家从“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的高度, ...
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龚雄飞与学本教学 龚雄飞与学本教学
作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编,龚雄 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-06-01
作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:*,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现学生学 ...
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售價:NT$ 525

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