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武汉大学湖北发展问题研究中心、武汉大学发展研究院 组编
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嗨,武汉
作者:刘英伦 翟苑祯 出版:少年儿童出版社 日期:2023-08-01 “小小旅行家”系列是一套包含各地美术、艺术、生活、语言等各个元素的人文地理百科绘本。基于“小小旅行家”引进版的良好市场反应,推出“小小旅行家”中国版,小主人公的衣食住行,展现一座城市的文化传统、历史风貌、生活方式等多方面的人文地理知识,帮助当地的小朋友更好地深入了解自己所居住的城市,帮助非本地的小朋友了解组合的大好河山 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 167 ![]() |
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中国金融安全问题研究(2017)
作者:金融安全协同创新中心,西南财经大学中国金融研究中心 出版:中国金融出版社 日期:2017-11-01 《中国金融安全报告2017》是金融安全协同创新中心和西南财经大学中国金融研究中心联合组织编写的年度报告。本报告分别从经济和政治两个视角,金融机构安全、金融市场安全、经济运行安全三个层次,静态风险和动态风险发展两个维度,对我国金融安全现状及维护金融安全的能力进行了全面评估。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 475 ![]() |
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邮票上的中国著名大学
作者:《邮票上的中国著名大学》编写组 出版:厦门大学出版社 日期:2018-08-01 本书以中国邮政、香港邮政发行的邮票、邮品为载体,集中反映了中国(含香港地区)数十所历史悠久、声誉卓著的名牌大学的发展历史、教育贡献和发展面貌。中国卷包括六个部分:百年华诞(校庆邮票);巍巍学宫(建筑邮票);人才摇篮(邮资明信片);教泽流芳(邮资封);大师风范(人物邮票);情满香江(香港校庆邮票)。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 572 ![]() |
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魏晋南北朝隋唐史资料(第31辑)
作者:武汉大学中国三至九世纪研究所 出版:上海古籍出版社 日期:2015-07-01 《魏晋南北朝隋唐史资料(第三十一辑)》以中国古代史从汉魏至隋唐史研究为主体,延续武汉大学唐长孺先生开创的研究风格和优势,研究角度涉及政治史、制度史、地理、社会等以及新出文书和碑刻的整理和研究等多个方面。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 564 ![]() |
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中国金融安全问题研究(2018)
作者:金融安全协同创新中心,西南财经大学中国金融研究中心 著 出版:中国金融出版社 日期:2018-08-01 金融安全是金融学研究的基本问题,也是现代国家安全的重要组成部分。西南财经大学中国金融研究中心一直致力于金融安全领域的研究。经过长期的培育与探索,发起成立了金融安全协同创新中心。该中心在不断建设高水平人才队伍的基础上,搭建了五大研究平台,每年编制《中国金融安全报告》,完成若干重大科研成果。其中,中心每年都会就金融安全领域 ... |
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无机及分析化学实验(第二版)
作者:武汉大学化学与分子科学实验中心 出版:武汉大学出版社 日期:2001-10-01 本书主要包括以下四方面内容:(一)无机及分析化学实验基础知识;(二)无机及分析化学实验常用仪器和基本操作;(三)无机及分析化学实验内容;(四)附录。基本操作部分简要地介绍了有关的原理和注意事项,并编写了训练基本操作的实验内容。无机化学实验部分包括酸碱、沉淀、配位、氧化还原反应、常见离子和某些生化物质 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 266 ![]() |
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永远在路上:全面从严治党关键词
作者:武汉大学党内法规中心 编 出版:人民出版社 日期:2017-11-01 《永远在路上:全面从严治党关键词》一书,是抽象的理论研究和通俗的理论宣传相结合的产物,选取了四个伟大、历史周期率、反腐败压倒性态势已经形成、零容忍、巡视、抓住关键少数、监察体制改革等74个关键词,以关键词为贯彻全书的红线,用通俗、生动的语言勾勒了统筹推进全面从严治党的重大部署。该书是党的十九大以来* ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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珞珈管理评论·2018年卷·第2辑:总第25辑
作者:武汉大学经济与管理学院主办 著 出版:武汉大学出版社 日期:2018-07-01 本书主要收录了有关管理研究方面的十几篇论文,这些论文包括新企业发展阶段、行业经验对创业激情与绩效间关系的影响研究,地区制度环境、CEO管理自主权与企业地域多元化,领导者创新鼓励对组织创新性格的作用机制,直接融资与企业创新:来自中国A股市场的证据,客户行业同质性、事务所行业专门化战略与审计市场的集中度等内容,对当前管理热 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 182 ![]() |
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热力发电厂水处理(第五版)
作者:武汉大学水质工程系,周柏青,陈志和 出版:中国电力出版社 日期:2019-06-01 本书为《热力发电厂水处理》第五版,共十八章,分上、下两册。上册内容为水的净化,共计十章,主要包括电厂用水的水质概述,水的混凝,沉淀与澄清,过滤,反渗透、渗透和纳滤,离子交换除盐,电除盐及电吸附技术,凝结水精处理,循环冷却水处理,火力发电厂废水处理;下册内容为金属的腐蚀及其防止,共计八章,主要包括给水系统的腐蚀及其防止, ... |
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《回望初心:100个湖北党史故事》
作者:中共湖北省委党史研究室、湖北省档案馆、湖北广播电视台 出版:人民日报出版社 日期:2022-11-01 百年回望,心潮澎湃。《回望初心》一书以历史进程为经,以主要人物为纬,选取在湖北党史事件中发挥引领作用、主导地位的老一辈无产阶级革命家,或具有重要影响和传奇色彩的革命英烈,具有鲜明特征和代表性的党史人物,让沉睡的历史立起来、活起来。一个个鲜活故事,勾勒出党领导湖北人民追求真理、百折不挠、勇于牺牲奉献的生动实践和辉煌创造。 ... |
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大学课程教学中的个性化教育
作者:文华学院教师教学发展中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟,体现了对学生的尊重和爱,顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点,是开展个性化教育教学活动的基本依据,也是实现个性化教育目标的基本保证。《大学课程教学中的个性化教育》 分为总论与个论两大部分, ... |
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大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·上册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标上册) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 427 ![]() |
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大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·下册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标下册) ... |
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大学体验英语(第四版)教学参考书(基础目标·下册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 大学体验英语(第四版)教学参考书(基础目标下册) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·上册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-05-01 大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标上册) ... |
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大学体验英语教学参考书(第四版)(提高目标·上册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-07-01 本书为大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标上册)的教学参考书,与教材配套使用。教材按照全新《大学英语教学指南》的要求编写,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如科技发展、环境保护、社会问题、终身教育等。每个单元 ... |
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大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·下册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-06-01 大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标下册)是上册内容的延续,教材紧扣*《大学英语教学指南》的要求编写,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如版权保护、商业道德、全球化、社会问题等。每个单元共5个模块,分别进行听 ... |
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大学体验英语教学参考书(第四版)(提高目标·下册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-06-01 本书是大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标下册)的教学参考书,与教材配套使用。下册是上册内容的延续,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如版权保护、商业道德、全球化、社会问题等。每个单元共5个模块,分别进行听、 ... |
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平等而不同:芬兰应用科学大学的科研发展
作者:井美莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书以芬兰两所具有代表性的应用科学大学的科研发展实践为例,从组织创新的视角,以组织合法性理论、权变理论以及制度企业家理论为基础,构建了组织创新制度化的分析框架,对芬兰应用科学大学科研功能确立的制度动因、科研组织模式的演变以及科研组织创新制度化的过程进行了分析。书中通过访谈、现场观察以及档案分析等途径获取的一手资料,较为 ... |
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大学教师发展制度创新研究
作者:姜超 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-01-01 本书运用新制度主义的视角,以对学术职业核心内涵的理解为价值基础,将揭示大学教师发展中政府、高校和大学教师之间的角色关系作为研究制度创新的突破口。重点对如何确定三类主体的权力边界、主体以何种方式介入大学教师发展场域,以及如何相互协作和协调彼此之间的利益关系等问题进行研究。本书认为,大学教师发展制度创新的实质是通过调整、完 ... |
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