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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 湖北省教育科学研究院 ”共有 11647 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
青少年校园足球培训教程 青少年校园足球培训教程
作者:中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2020-12-01
《青少年校园足球培训教程》紧紧围绕学校体育“让所有的青少年通过体育锻炼和体育竞赛,能享受运动的乐趣,能强健体质,能够锤炼意志,能够健全人格”,学校体育四位一体的目标。该书不仅对近年来校园足球的政策和理念进行了解读,而且对校园足球课题教学、训练计划、竞赛组织、安全急救等方面进行了分析。这些内容既有利于校园足球特色学校的管 ...
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售價:NT$ 354

中国教育法治发展报告2018 中国教育法治发展报告2018
作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-01-01
本书系统分析了我国教育法治在2018年开展的工作以及取得的进展,并对教育法治热点问题进行了专题研究。 ...
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售價:NT$ 347

讲述与聆听——优秀教学成果及成果背后的故事 讲述与聆听——优秀教学成果及成果背后的故事
作者:成都市教育局, 成都市教育科学研究院, 成都市教育人才服务中  出版:四川大学出版社  日期:2021-12-01
成都市各级各类学校和广大教师致力于教育科研和实践创新,近几年产生了一大批优秀的教学成果,在全国范围内具有广泛的影响。为加强对优秀教育科研成果的推广应用,更好地发挥优秀教育科研成果对教师专业发展的作用,分享成都教育改革的成果经验,扩大成都教育的影响力,成都市教育局决定编辑出版近年成都市教学成果奖的成果和获奖成果主研人员的 ...
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湖北省水利水电规划勘测设计院院志(1997-2016年) 湖北省水利水电规划勘测设计院院志(1997-2016年)
作者:湖北省水利水电规划勘测设计院院志 编纂委员会  出版:水利水电出版社  日期:2019-03-01
本书是湖北院为庆祝建院60年编写的院志,系统记述了在工程勘测与实验研究、规划设计、工程设计、规划设计、工程监理、生产管理与质量管理、科技与情报方面的成就。书中对于本院1996-2016年发展进程及取得成绩进行概括总结,分为建置沿革、工程业绩、专业技术、管理合作、党群工作、1996-2016大事记等篇章。 ...
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售價:NT$ 756

湖北省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 湖北省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要
作者:湖北省发展和改革委员会  出版:中国和平出版社  日期:2016-05-05
湖北省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》是根据《中共湖北省委关于制定全省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》编制,主要阐明全省十三五发展战略意图,明确政府工作重点,引导市场主体行为,是未来五年湖北经济社会发展的宏伟蓝图,是湖北 ...
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公路工程地质钻探技术规程(DB 42/T 1498—2019) 公路工程地质钻探技术规程(DB 42/T 1498—2019)
作者:湖北省交通规划设计院股份有限公司  出版:人民交通出版社  日期:2020-06-01
本规程按GB/ T 1. 12009 给出的规则起草。本规程由湖北省交通规划设计院股份有限公司提出。本规程由湖北省交通运输厅归口管理。本规程起草单位:湖北省交通规划设计院股份有限公司、中交第二公路勘察设计研究院有限公司、湖北省交通投资集团有限公司、武汉综合交通研究院有限公司、中国科学院武汉岩土力学研究所。本规程主要起草 ...
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售價:NT$ 180

2017中国高等职业教育质量年度报告 2017中国高等职业教育质量年度报告
作者:上海市教育科学研究院、麦可思研究院  出版:高等教育出版社  日期:2017-07-01
本书从第三方视角,通过大量的数据支撑和案例,从多角度介绍了我国高等职业教育人才培养质量的相关内容。对高等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析和比较。自2012年出版以来,受到政府部门、社会和新闻媒体的广泛关注。本书对我国高等职业教育的 ...
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售價:NT$ 230

2018中国高等职业教育质量年度报告 2018中国高等职业教育质量年度报告
作者:上海市教育科学研究院 麦可思研究院  出版:高等教育出版社  日期:2018-07-01
本选题从第三方的视角,用大量的数据分析,以报告的形式介绍了我国高等职业教育一年来发展的相关内容。本选题共分六个部分:学生发展——从学生培养到学生就业状况数据分析;教育教学——从高职院校专业建设情况分析入手对学校的教学状况进行分析;政府责任——介绍各地方政府对高职教育的支持和履责等方面内容;国际合作——重点介绍我国高职院 ...
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2019中国高等职业教育质量年度报告 2019中国高等职业教育质量年度报告
作者:上海市教育科学研究院,麦可思研究院  出版:高等教育出版社  日期:2019-06-01
本选题从第三方的视角,用大量的数据分析,以报告的形式介绍了我国高等职业教育一年来发展的相关内容。本选题共分六个部分:学生发展——从学生培养到学生就业状况数据分析;教育教学——从高职院校专业建设情况分析入手对学校的教学状况进行分析;政府责任——介绍各地方政府对高职教育的支持和履责等方面内容;国际合作——重点介绍我国高职院 ...
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售價:NT$ 202

党的思想理论教育科学化研究 党的思想理论教育科学化研究
作者:储霞  出版:社会科学文献出版社  日期:2019-05-01
全书共设十一章,内容结构分为上、下两编。上编是党的思想理论教育科学化的基本理论。包括党的思想理论教育科学化的基本内涵、党的思想理论教育科学化的理论渊源和历史借鉴、党的思想理论教育科学化的现实制约、以及党的思想理论教育科学化的发展趋向。有基本概念的细致分析:从思想理论教育的特征、概念提出过程、概念组成结构等方面细致分析和 ...
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售價:NT$ 554

教育逻辑学(教育科学分支学科丛书) 教育逻辑学(教育科学分支学科丛书)
作者:郭元祥 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合 ...
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教育史学(教育科学分支学科丛书) 教育史学(教育科学分支学科丛书)
作者:郭成宪,邓明言 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合 ...
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教育社会学(教育科学分支学科丛书) 教育社会学(教育科学分支学科丛书)
作者:吴康宁 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合 ...
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教育政治学(教育科学分支学科丛书) 教育政治学(教育科学分支学科丛书)
作者:马凤岐 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合 ...
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教育信息学(教育科学分支学科丛书) 教育信息学(教育科学分支学科丛书)
作者:孙绍荣 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
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元教育学(教育科学分支学科丛书) 元教育学(教育科学分支学科丛书)
作者:唐莹 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
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教育测量学(教育科学分支学科丛书) 教育测量学(教育科学分支学科丛书)
作者:张敏强 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
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教育哲学(教育科学分支学科丛书) 教育哲学(教育科学分支学科丛书)
作者:周浩波 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
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教育经济学(教育科学分支学科丛书) 教育经济学(教育科学分支学科丛书)
作者:范先佐 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合 ...
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教育行政学(教育科学分支学科丛书) 教育行政学(教育科学分支学科丛书)
作者:吴志宏 著  出版:人民教育出版社  日期:2019-03-01
本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合 ...
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售價:NT$ 270

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