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郭柏灵，蒲学科，黄凤辉
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公安情报学学科体系研究
作者：梁慧稳 出版：中国法制出版社 日期：2018-05-01 本书对于公安情报学这一新兴学科的基本问题与体系构建进行了深入的探讨。一方面在对学科研究进展情况和发展规律进行系统分析的基础上明确了公安情报学学科定位和学科体系。另一方面又在科学划分了自然技术公安情报学科群、人文社会公安情报学科群、应用公安情报学科群、专门公安情报学科群的同时对于各学科群的属性与构成进行了详细阐释。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 338 
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中观课程设计与学科课程发展（学校课程发展精品丛书）
作者：杨舸 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-01-01 在学校教育价值观的宏观视野内，立足学校办学理念，以育人目标的实现为追求，以中观课程设计为抓手，各个学科在对学科现状精准分析的基础上，提出统一的学科规划愿景，围绕学校学科建设促进学校学科课程的发展。通过学科课程群建设，将相关学科之间内容整合优化，使学校各学科以链条式、环环相扣的形态出现，各个学科之间纵向链接与横向联系构成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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大学学科文化管理研究
作者：高山 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 《大学学科文化管理研究》从大学管理者的视角出发，综合运用管理学、教育学、社会学、心理学等多学科理论知识，结合大学学科文化的独特性，界定学科文化研究范畴，理清学科文化层次结构，探明学科文化异质来源，分析学科文化的异质表现，总结出学科文化融合创新的模式。通过开展问卷调查与统计分析，克服以往对大学学科文化定量研究较少的短板， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 365
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学科构建的理论与实践
作者：孟东方等 出版：科学出版社 日期：2019-12-01 《构建学科的理论与实践》是以马克思主义为指导，遵循构建学科的理论和方法，对中国特色学科的建设和发展进行深入探索的学术成果。《构建学科的理论与实践》旨在推动中国特色学科体系的形成、发展和完善，对构建中国特色学科基本理论、学科构建的衡量标准以及学科构建的科学性等进行系统研究，并对中国发展学、文化学科群、人生科学、大学工作学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1247
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地球科学中薄弱学科的现状分析与应对战略
作者：穆穆等 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 《地球科学中薄弱学科的现状分析与应对战略》剖析了国家对地球科学中有关薄弱学科的战略需求，凝练出相关薄弱学科适合国际发展趋势、符合我国经济社会发展、具有我国地域特色的亟待这些薄弱学科解决的重大科学问题和战略研究方向；系统梳理各薄弱学科发展历史，总结各学科历史地位和发展规律，分析各学科现状与适应国家重大需求所存在的差距，提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中政治、历史、地理（二）
作者：崔晓勤 王娜 谭妍 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中政治、历史、地理（二）》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分，是教师在日常教学工作中探索核心问题教学模式的成果。政治学科部分涉及高中政治各种课型，对于高中政治课教学具有可操作性的指导意义。历史学科部分涵盖了高中历史必修二的全部专题，均为在核心问题教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 708
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关键学习素养与学科课程设计（特色课程建设丛书，初中案例）
作者：郭纪标 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 关键学习素养是能驱动对知识的认识与运用的学习力与内在品质，对学习的保持与发展具有核心价值，能起到基础支撑、多元联结和驱动发展作用；其以育人为导向，致力于培养全面发展的人，对课程教学改革提出了新的任务与要求。 《关键学习素养与学科课程设计》旨在探索学校课程的品质提升和结构优化：立足学校杜特文化，探讨学科课程育人新旨趣； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 197
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世界一流大学和一流学科评价研究报告 2020-2021
作者：邱均平等 出版：科学出版社 日期：2021-04-01 自2017年教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单以来，“双一流”建设正式进入实施阶段。我们早在2006年就开始出版《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价?x究报告》，并连续发布世界一流大学排行榜。为了适应和满足“双一流”建设的需要，我们于2015年将这个评价报 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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学堂兴 师道立：北京大学教育学科溯源（1902-1949）（北大教育学文库）
作者：蔡磊砢 等编著 出版：商务印书馆 日期：2021-09-01 《学堂兴 师道立：北京大学教育学科溯源（1902—1949）》一书是对北大教育学科历史的挖掘与整理，梳理了北大教育学科发展的历史沿革。全书主要分为五个部分。部分是北京大学教育科系简史。这部分简要地讲述了北大教育学科历经京师大学堂师范馆、北京大学教育学科目、北京大学教育系、西南联大师范学院教育学系、北京大学教育系复归五个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 426
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学科育人的整体课程范式（品质课程聚焦丛书）
作者：孙传华 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 整体课程以整体的人作为参照系，通过对整体课程意义的探寻，形成了清晰的课程理论框架。整体课程范式旗帜鲜明地反对割裂，坚持课程的复杂特质；反对复制，赋予课程创造品格；反对封闭，恢复课程的开放属性。《学科育人的整体课程范式》为促进儿童的智力、情感、体质、审美、精神的和谐发展，探索学科育人的整体课程范式，充分把握学科育人的整体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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化学学科核心素养研究及实践培育（中学化学教育新视野）
作者：杨梓生，吴菊华 著 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 全书立足化学教学如何培养学生化学学科核心素养的视角，在简介"核心素养"研究现状基础上，从化学学科核心素养的内涵特征、化学知识所能承载的素养培育价值、"素养为本"的化学教学设计及其对化学教师专业发展新要求等进行阐述，以期帮助中学化学教师理解化学学科核心素养、有效开展"素养为本"的化学教学。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 308
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课程联结：学科课程群设计方法（品质课程聚焦丛书）
作者：王慧珍 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《课程联结：学科课程群设计方法》以把握课程要素的内在联系为着力点，即价值与意义的联结、目标与素养的联结、内容与目标的联结、结构与时序的联结、学习与主体的联结、管理与文化的联结，呈现了12所学校的学科课程群建设方案，跨越了不同学段、不同年级，在同一要素联结主题的基础上，通过重组、整合和优化相关课程，对学科课程进行了具有逻 ... |
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中国新文科建设与戏剧影视学科发展（多位专家学者关于中国新文科建设的研究与思考）
作者：周星，张燕，罗幸 出版：中央编译出版社 日期：2022-04-01 2019年，*在《“六卓越一拔尖”计划2.0》中提出高校教育新规划，启动新文科建设与新工科、新农科、新医科协同发展，实现全学科覆盖。新文科建设是针对传统文科发展局限而提出的新思维，或者说是对传统文科的学科建设与人才培养进行新赋能、新升级与新优化，使之更适应于新时代的变革、新技术的影响、新人才的需求与新文化的吸收，促使世 ... |
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新闻学概论（第八版）新闻传播学科基础必修课教材 本书适用于新闻传播专业学生、新闻宣传从业人员以及相关爱好者
作者：李良荣 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 任何学科都有一套基本规律，提炼总结出来便是概论。一本经典概论，是学科入门的最佳方式。 本书自2001年首次出版，历经二十余年畅销不衰，总销量超过八十万册，为该领域教材第一品牌。 本书着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不 ... |
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传承、开放、超越（第2版）：纪念北京航空航天大学仪器学科建立70周年暨仪器科学与光电工程学院建院20周年
作者：《传承，开放，超越》编委会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2023-12-01 北航仪器科学与技术学科的前身可以追溯到1952年学校建立伊始即成立的飞机设备教研室。在学科70年的发展历程中，形成了浓郁的航空航天特色，是我国惯性导航及航空机载测试技术的发源地和人才培养的摇篮。学科创建了多个国内首位，第1个航空陀螺及惯性导航研究室，第1个航空陀螺及惯性导航博士点，首批国家重点学科，首批入选全国一级重点 ... |
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信息管理学科竞争力与结构改革
作者：陶俊 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-05-01 《信息管理学科竞争力与结构改革》是一项旨在探索图书情报与档案管理（简称图情档，下同）学科结构制约整体学科竞争力可能途径的研究成果。传统观点多围绕图情档学科内部刻画学科结构进而强调各自竞争力，本书意在从整体上认识学科竞争力的内涵，探索现有学科结构如何制约图情档整体竞争力进而影响专业育人质量和教育可持续发展的内在机理。研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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中国近代史学科体系的理论建构与学术反思（套装全2册）
作者：中国社会科学院台湾史研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-08-01 在改革开放40周年之际，从学术史的角度，回顾中国近代史学科的发展历程，重新审视相关研究理论与方法，检讨各具体分支学科的研究进展，以期在更高的学术基点上推进近代史学科话语体系的拓展与创新，并借以表彰学界前辈张海鹏先生对于中国近代史研究及学科体系建构的学术贡献，由中国科学院近代史研究所台湾史研究室、山东大学历史文化学院、曲 ... |
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学科育人：深度教学的行动研究（深度教学研究丛书）
作者：刘国平 主编 出版：福建教育出版社 日期：2020-08-01 本书是通过语文、数学、英语三科来阐述如何运用深度教学来实施教学，在江阴临港实验学校能力导向的深度教学探索历程的基础上，剖析深度教学的教育价值观，课程知识观，学习过程观，对学科关键能力进行理性解读，理清深度教学与学科能力的关系。阐述语文、数学、英语三个学科关键能力的内涵、能力表现及典型案例，介绍校本化的导向学科能力的语文 ... |
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核心素养培育下小学学科实践活动的设计与实施
作者：龙娟娟，王琦 出版：知识产权出版社 日期：2020-10-01 本书在以核心素养为导向的知识应用视角下小学学科实践活动的设计与实施，从理论和实践层面对学科实践活动进行解释、设计与实施，理论层面包含了学科实践活动的缘起、价值与形式，实践层面包含两个层次：一是以小学语文、数学、英语为例，分别研制小学语文、数学、英语三科学科内实践活动，进行跨年级综合类、探究类活动的设计与实施；二是以生活 ... |
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项目学习：进入学科的课程智慧（跨学科课程丛书，小学案例）
作者：蒋明珠，许艳 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-04-01 项目学习并不是“为项目而项目”，而是建立在学科核心素养基础上的学习，是学科核心素养培育的过程。项目学习过程中的“学习”意味着在面对多种情境时，解决问题与创造的过程，带有转化的特征，转化陌生情境为自己熟悉的问题，转化常规的问题解决为新问题的创造性思考。 《项目学习：进入学科的课程智慧》贯彻“以项目学习方式提升学生学习品 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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