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[瑞典] 塞尔玛·拉格洛夫 著 新课程阅读研发中心 编
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新小巴掌童话【全5册】在空中历险的小青蛙小机灵猴荡秋千一二三年级张秋生经典童话故事书绘本课外阅读
作者:新蕾出版社 出版:新蕾出版社 日期:2018-07-01 ... |
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快乐读书吧三年级下册全4册赠手册 克雷洛夫寓言拉封丹寓言中国古代寓言伊索寓言经典书目小学生课外阅读文学故事书
作者:[俄罗斯]克雷洛夫 等 出版:知识出版社 日期:2021-08-01 ... |
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快乐读书吧(听读版):克雷洛夫寓言
作者:[俄罗斯] 克雷洛夫 出版:吉林美术出版社 日期:2019-12-01 《快乐读书吧(听读版):克雷洛夫寓言》具有一种特殊的感染力,因此深受当时人们的喜爱,成为十九世纪上半叶读者喜爱的作品之一。《克雷洛夫寓言》与《伊索寓言》、《拉封丹寓言》、《莱辛寓言》并称为世界寓言四大经典。克雷洛夫寓言的语言朴实无华,把过去文学中不用的民间普通用语、习语引入创作。克雷洛夫寓言里的形象确切生动,用具有鲜明 ... |
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信息化时代小学科学课程教学策略研究
作者:远新蕾 著 出版:冶金工业出版社 日期:2021-01-01 本书在详细介绍科学教育与小学科学课程的基础上,对当前小学科学教育实施效果进行调查分析,查找小学科学教育中存在的不足,从小学科学涉及的各个领域的教学目标及特点入手,将信息技术与小学科学学科的深度融合,提出物质科学领域、生命科学领域、地球与宇宙科学领域以及技术与工程领域的信息化教学策略,为小学科学教育一线工作者及研究者提供 ... |
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尼尔斯骑鹅旅行记 语文新课标必读书目
作者:塞尔玛·拉格洛芙 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-12-01 《语文新课标必读书目:尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄了一只精灵,而被精灵用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了许多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了 ... |
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科技双创启迪课程:感知人工智能(机器人)、探索物联网技术应用、体验VR拍摄与资源制作
作者:山东智慧天下课程编写组 出版:济南出版社 日期:2022-07-01 本套丛书是针对中职阶段双创教育而开发的课程教材,旨在从科技角度启迪学生的创新创业思维,提高学生的实践能力。丛书将人工智能(机器人)、物联网技术应用、VR拍摄与资源制作等方面相关的实际案例提炼成3个项目,细分为9个任务,在此基础上增加了前置课《创新改变世界》。 课程以项目为引领,以任务为驱动,让学生在具体任务的实施过程 ... |
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新课程 新衔接 初中预备班 科学
作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 小学阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养。 初中阶段的内容则强调基础性,配合初中新教材的学习,从概念解析和字词句的学习出发,转换思维方法,为初中学习做一些知识储备,尽早适应初中的学习。 ... |
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新课程 新衔接 初中预备班 数学
作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 书稿面向小学毕业生编写,内容衔接小学综合知识和初一各科知识,其中小学阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,指点学生如何分析文本。初中阶段的内容则强调基础性,配合初中新教材的学 ... |
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新课程 新衔接 初中预备班 英语
作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 书稿面向小学毕业生编写,内容衔接小学综合知识和初一各科知识,其中小学阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,指点学生如何分析文本。初中阶段的内容则强调基础性,配合初中新教材的学 ... |
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新课程 新衔接 高中预备班 化学
作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 书稿面向初中毕业生编写,内容衔接初中综合知识和高中各科知识,其中初中阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,包括高中阶段要求的各种体裁文本,指点学生理解、分析文本。高中阶段的内 ... |
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新课程 新衔接 初中预备班 语文
作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 书稿面向小学毕业生编写,内容衔接小学综合知识和初一各科知识,其中小学阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,指点学生如何分析文本。初中阶段的内容则强调基础性,配合初中新教材的学 ... |
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新课程 新衔接 高中预备班 数学
作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 书稿面向初中毕业生编写,内容衔接初中综合知识和高中各科知识,其中初中阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,包括高中阶段要求的各种体裁文本,指点学生理解、分析文本。高中阶段的内 ... |
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WPS Office 2019商务办公从新手到高手
作者:新阅文化,于忆 出版:人民邮电出版社 日期:2020-12-01 本书是指导初学者学习WPS Office的入门图书。本书详细地介绍了初学者学习WPS 文字、WPS表格、WPS演示时应该掌握的基础知识和使用方法,对初学者在学习过程中可能会遇到的问题进行了详细讲解。全书共 14 章。第 1 章认识 WPS Office 2019;第 2 章到第 5 章包括 WPS 文字的基本操作,WP ... |
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尼尔斯骑鹅旅行记 全译本 教育部语文新课标必读推荐丛书
作者:塞尔玛·拉格洛芙 出版:天津人民出版社 日期:2018-04-01 《尼尔斯骑鹅历险记》描写了一个不爱学习的孩子捉弄小精灵后,被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿后发生的故事。尼尔斯随着大白鹅和一群大雁开始了一次冒险之旅。这次神奇的旅行,使尼尔斯增长了见识,结识了许多新朋友,也碰到凶恶、阴险的敌人。在历经了种种困难和危险之后,尼尔斯回到家中,恢复人形,*后他变成了一个勇敢、机智、善良 ... |
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具身课程:语文学科课程新样态(课程育人新坐标丛书)
作者:李建伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 《具身课程:语文学科课程新样态》从“具身性:让语文学习身心合一”“统全性:促儿童体验多元万象”“耦合性:在组元交融中启智增慧”“灵智性:让语言习得充满跃动感”“境域性:创多向交互的体验域”“体涉性:在动态共生中扩展思维”“开放性:绘自然合宜的文化乐园”七个方面,详细介绍了管城回族区在小学语文课程群建设中的一些思考和区域 ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性;在保证总学时基 ... |
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新商科背景下课程思政建设内涵与方法探索
作者:"许艳静,贾芳丽 " 出版:企业管理出版社 日期:2024-05-01 专业课程是课程思政建设的基本载体。本书深入研究、梳理专业课教学内容,结合不同的课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。首先,要做好思政课教学改革,助推大学生思政教育工作;其次,要精耕思政教育,以优化思政课堂教学效果;最后,提出课堂建设与思政教育的关联重大。在提升高校 ... |
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信息技术(微课版)(第二版)(高等职业教育通识类课程新形态教材)
作者:徐江鸿 出版:水利水电出版社 日期:2024-07-01 本书以教育*发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021版)》为纲,参考《全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲(2023年版)》内容要求,根据课程团队多年的教学改革成果编写而成,是湖南省精品在线开放课程“信息技术”的配套教材,是创新教学方法、改革教学模式、强化操作技能、融入课程思政的高 ... |
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创业行——如何培养创业者?清华大学“创办新企业”课程实践
作者:张帏、张金生 等 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一本关于创业教育和创业者成长的书。它介绍了被中关村科技园区管委会命名为“中关村(清华)梦想课堂”的清华大学研究生课程“创办新企业”,阐述了清华大学经济管理学院和清华科技园联合教师团队如何通过产教融合和学科交叉开展研究生创业教育的创新实践,旨在为开展创业教育的高校教师提供参考。本书还通过18个案例,讲述了课程校友创 ... |
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阅读与写作(职业本科版)(高等职业教育通识类课程新形态系列教材)
作者:陈秀泉,王敦,刘春玉 出版:水利水电出版社 日期:2025-08-01 本书是编者根据近年来“阅读与写作”课程教学改革的最新进展,专门为职业院校本科层次公共基础课程编写的新形态教材,旨在培育学生阅读和理解能力、文学欣赏能力、 语言表达和运用能力、常用应用文写作能力,以及学生的审美意趣和人文精神。本书内容基本能满足学生学习和今后工作的实际需要,可为学生的终身教育和发展奠定重要基础。 在课程内 ... |
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