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复旦大学附属中学教学教研组
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教学现场与教学细节
作者:彭钢 蒋保华 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 本书分别就学科育德、师生关系、教学互动、儿童对话、主动探究、具身学习、项目式学习、挑战性学习、创意学习、多元评价和教学文化呈现完整的教学现场与教学片段。在教学现场与教学片段所提供的特定情境中,分析并评价教学细节的有效性、合理性和创新性,并上升到理性的高度进行反思和批判。 通过教学现场与教学细节这一特定的研究视角,将教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
作者:王博 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 教学是大学的中心工作,是完成立德树人核心使命的根基,高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木,无言下成蹊。他们,是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者,从他们的分享中我们发现,这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们,从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 本书对这些卓越的 ... |
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“三化”教学:我的小学数学教学主张
作者:黄莲花 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向,彰显了名师自身的思想和风采,应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本,具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括:第一章小学数学“三化”教学提出背景,第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略
作者:Susan A. Ambrose 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-11-01 《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理,是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议,从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣,这本书就等于是写给你的。本书中所呈现的这7条原理,都有具体 ... |
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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
作者:于歆杰 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历,还包含他对教育教学理念的充分阐述,对课程思政完整的讨论和实践(包含措施和初步的成果评价),对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章,具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理课程、演化计算及其应 ... |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
作者:荀文娟 出版:中国发展出版社 日期:2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论,旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络,还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践,提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本要素,并通过探索“七 ... |
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建筑设计教学档案:以议题开启的设计教学实践
作者:胡滨 出版:同济大学出版社 日期:2024-10-01 本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究,它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》(一年级教学)、《从大地开始 到天空之下》(二年级教学)构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计,来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对 “边?界”“身体与纪念性”“ ... |
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追求更好的教学——“大单元整体教学”的行与思
作者:杜琳 曾亮 出版:四川大学出版社 日期:2025-01-01 本书是成都高新区小学数学组通过组织中青年骨干教师,以周期性项目班的形式围绕“单元整体视角下小学数学教学”的主题开展学习研究的成果。全书分为三篇分别是: 第一篇:三个追问:“大单元整体教学”的解密; 第二篇:建构与实践:“大单元整体教学”的探索; 第三篇:激活三力:“大单元整体教学”的成效,聚焦小学数学课程内容的数与代数 ... |
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教学创新:AI辅助备战教学比赛(DeepSeek版)
作者:崔佳 张振笋 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 本书以促进教学改革与创新为根本目的,探讨如何通过教育教学理论赋能AI,继而借助 AI提升教师的能力,从而科学、有效地推动教学创新。 全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程,涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径,涉及课程内容重构、Al全流程课程实施 ... |
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语文学科教学论课程思政教学设计
作者:潘庆玉 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书依据“语文学科教学论”课程培养目标,遵循课程思政教学规律,按照整体规划、有机融入的原则,探索专业课程中的思政教学的设计策略与实施路径。以教育家精神为引领,以“语文之道”“文本之妙”“教学之理”“评价之方”“明师之路”为内容主线,充分挖掘知识内容中蕴含的“唯物史观”“政治认同”“教育情怀”“使命担当”“职业道德”“理 ... |
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地理课程与教学论课程思政教学设计
作者:徐志梅 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦“立德树人”根本任务,以培养有道德、有理想、有本领、有担当优秀地理教师为目标。本课程思政从教师教育专业、地理学专业、教育教学实践三个维度挖掘思政内容,拓展思政课程的广度和深度,构建知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体课程内容体系。思政设计基于课程知识、思维方法和价值 ... |
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龙门名师系列之初中篇·启东中学作业本:英语阅读理解与完形填空1(英语专项训练)
作者:启东中学英语, 王生 出版:龙门书局 日期:2014-06-01 《龙门名师系列之初中篇·启东中学作业本:英语阅读理解与完形填空1(英语专项训练)》由名师导学讲解细致完备,深入浅出,概括知识规律,介绍学科思想方法,提供对知识点理解、记忆的技巧。概念辨析帮助您对概念有更完整、更深刻的认识;错例分析帮助您及时纠正习惯性错误,让您牢固灵活地掌握知识,形成能力。 ... |
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扬州中学校史资料长编(上编)(第九册) 《扬州中学校史资料长编》编委会 凤凰出版社
作者:扬州中学校史资料长 编 编委会 著 出版:凤凰出版社 日期:2020-03-01 本书是扬州中学校史资料长编丛书之一,为上编第九册,共分两大部分五个单元,收录扬州府官立中学堂文物孑遗、省立八中中学国文述教等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料。 ... |
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为进步而努力——福州华伦中学素质教育活动
作者:林捷冬 出版:青岛出版社 日期:2022-09-01 华伦中学是福州市乃至福建省内知名的中学。本书精选了2020-2021年度华伦中学规划设计的各项素质教育教学活动,包括华伦中学“2022科学艺术季”系列活动、“华伦中学2021科学艺术季”系列活动、“华伦中学素质教育教学平台建设”等模块,创造性地以海报集的形式,将活动内容凝聚在一张张充满张力的海报中呈现。近300张海报不 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
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中学思想政治教师职业技能训练
作者:袁吉萍 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书为中学思想政治(品德)教师和师范生学习中学思想政治(品德)教学技能提供了一个范本。本书着眼于实际课堂教学,总共设十五章内容。分别是:第一章中学政治课前教学行为;第二章中学政治教学的教学设计;第三章中学政治教师的教学语言技能;第四章政治教学中的媒体使用。第五章导入新课的设计;第六章政治课堂讲授技能;第七章政治课堂情境 ... |
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中学历史核心素养命题的原理和方法
作者:黄牧航 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 《中学历史核心素养命题的原理和方法》全面深入地论述了中学历史核心素养评价与测量的原理和方法。本书在大学教师、中学教研员和一线教学名师的紧密合作下,根据《普通高中历史课程标准》和《中国高考评价体系》的内容要求,通过与中学历史学科内容的深度融合,构建起完整的中学历史学科核心素养命题的评价体系,探讨了中学历史学科核心素养命题 ... |
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“研”途花开:核心素养导向下中学生物学教科研实践
作者:王唐棣 出版:河北大学出版社 日期:2025-05-01 随着核心素养教育理念的深入推进,中学生物教学不再局限于知识的传授,而是更加注重学生综合素质与能力的培养。本书以笔者十年间进行的几项课题研究为内容,通过对课时和单元教学案例、特色校本课程纲要等内容的研究与整理,旨在为广大生物教师提供可借鉴的经验,共同探索核心素养导向下的教学新路径。本书不仅具有一定的学术价值,对于引领中学 ... |
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素养为本:中学化学教育的重构
作者:王军翔、保志明 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 中学教育已经进入核心素养教育时代。《素养为本:中学化学教育的重构》是一本研究中学化学核心素养教育的书籍。全书分为上篇和下篇。上篇为理论探索,主要从科学哲学、化学科学发展历程等角度揭示新课标变化、核心素养教育理念及其应有的化学教育教学新思路和新范式等;下篇为教学实践,主要通过对具体内容的教学研究阐述中学化学教学既要遵循科 ... |
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国内外数学竞赛题及精解.2018-2019
作者:《中学数学》 编辑部 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2020-08-01 为了服务于中学生课外活动和初、高中数学竞赛,以帮助读者更好地了解世界竞赛现状,为数学爱好者提供丰富、详尽的各国及地区数学竞赛试题,本书收录了2018-2019年度国内外数学竞赛试题中精选出的近五十套试题,同时配有相应的解答。 本书适合中学师生及数学爱好者参考阅读。 ... |
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