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基层眼科继教大讲堂专家答疑精粹
作者： 出版：人民卫生出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709 
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超能团队：提高团队绩效的30个工具 [英]帕梅拉·汉密尔顿
作者：[英]帕梅拉·汉密尔顿 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 如何选择对的人进入团队，如果选错了人该怎么办？如何合理安排时间，控制会议频次与时长，优化团队时间？团队究竟要做什么，为什么你的团队成员会像无头苍蝇一样乱转？除了物质激励外，还有什么方法能调动团队成员的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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幼小衔接基础大卡·10以内口算卡
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 10以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习特点 编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。由基础 早教编写组所编的《10以内口算卡》功能多样、寓教 于乐、编排专业，适合学前和小学低年级使用。本书 集提供认数字、认符号、练习口心算、学习加减法一 体，适合孩子自学或家长和教师辅导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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宝宝趣味躲猫猫-雨伞去哪儿了
作者：九通早教研究中心 编著 出版：长江文艺出版社 日期：2015-11-01 九通早教研究中心编*的《宝宝趣味躲猫猫（雨 伞去哪儿了）》是专为0至4岁幼儿设计的全彩视觉游 戏书。书中将图形认知、视觉辨别、基础概念和寻找 游戏相结合，选取了幼儿生活中*熟悉和常见的，将 这些造型可爱、色彩鲜明的图形设计到不同的图片组 合里，采用空间对应，让幼儿将其辨别出来，有效的 刺激了幼儿的视 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 81
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幼小衔接基础描红·拼音描红本声母
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-11-01 由基础早教编写组主编的《拼音描红本声母 幼小衔接基础描红》有以下特色： 1．本书遵循幼儿认知学习的发展规律，按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排，有助其*好地掌握学习内容。 2．采用大字大格到标准描红的科学过渡方式，使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3．从书写的舒适度出发， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 96
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幼小衔接基础描红·拼音描红本韵母
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-11-01 由基础早教编写组主编的《拼音描红本韵母 幼小衔接基础描红》有以下特色： 1．本书遵循幼儿认知学习的发展规律，按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排，有助其*好地掌握学习内容。 2．采用大字大格到标准描红的科学过渡方式，使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3．从书写的舒适度出发， ... |
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幼小衔接基础描红·拼音描红本整体认读音节
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-11-01 由基础早教编写组主编的《拼音描红本整体认读音节幼小衔接基础描红》有以下特色： 1．本书遵循幼儿认知学习的发展规律，按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排，有助其*好地掌握学习内容。 2．采用大字大格到标准描红的科学过渡方式，使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3．从书写的舒适 ... |
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幼小衔接基础描红·数字描红本0～10
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-11-01 由基础早教编写组主编的《数字描红本0-10 幼小衔接基础描红》有以下特色： 1．本书遵循幼儿认知学习的发展规律，按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排，有助其*好地掌握学习内容。 2．采用大字大格到标准描红的科学过渡方式，使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3．从书写的舒适度出 ... |
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幼小衔接基础描红·数字描红本10～20
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-11-01 由基础早教编写组主编的《数字描红本10-20 幼小衔接基础描红》有以下特色： 1．本书遵循幼儿认知学习的发展规律，按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排，有助其*好地掌握学习内容。 2．采用大字大格到标准描红的科学过渡方式，使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3．从书写的舒适 ... |
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幼小衔接基础描红·数字描红本20～50
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-11-01 由基础早教编写组主编的《数字描红本20-50 幼小衔接基础描红》有以下特色： 1．本书遵循幼儿认知学习的发展规律，按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排，有助其*好地掌握学习内容。 2．采用大字大格到标准描红的科学过渡方式，使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3．从书写的舒适 ... |
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幼儿入学准备描红一本全·数学
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2017-01-01 由基础早教编写组所编的《幼儿入学准备描红一 本全数学》从数字认知、描写开始，在帮助孩子形 成良好的书写习惯的同时，将幼儿学前应掌握的数字 和基础运算，系统规范的综合编排在一本书里，有规 范书写、有学习、有练习、有自测，书装用护眼纸张 和油墨印刷。是幼儿认知数字到基础运算，练习、自 测、升学准备用书， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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幼小衔接基础大卡·100以内口算卡
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 由基础早教编写组主编的《100以内口算卡》所 计算的是100以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习 特点编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。本 书功能多样、寓教于乐，适合学前和小学低年级使用 。本书集提供认数字、认符号、练习口心算、学习加 减法一体，适合孩子自学或家长和教师辅导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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幼小衔接基础大卡·20以内口算卡
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 20以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习特点 编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。由基础 早教编写组所编的《20以内口算卡》功能多样，适合 学前和小学低年级使用。本书集提供认数字、认符号 、练习口心算、学习加减法一体，适合孩子自学或家 长和教师辅导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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幼小衔接基础大卡·50以内口算卡
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2017-01-01 50以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习特点 编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。由基础 早教编写组所编的《50以内口算卡》功能多样、编排 专业，适合学前和小学低年级使用。本书集提供认数 字、认符号、练习口心算、学习加减法一体，适合孩 子自学或家长和教师辅导。 ... |
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幼小衔接基础大卡·词组大卡1
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 认识词组是儿童语言学习的重要组成部分，认识 、掌握足够词组后才能逐渐学习领会短语、局子的含 义，才能正确的理解和表达思想。由基础早教编写组 所编的《词组大卡1》在3-8岁年龄段儿童识字的基础 上，将*简单的日常用语、词组循序渐进分类编排， 形象直观的为孩子展示字的组合运用。通过学习能为 幼儿打下良好 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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幼小衔接基础大卡·词组大卡2
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 由基础早教编写组所编的《词组大卡2》在《词 组大卡1》的基础上增加了短语、短句循序渐进的编 排，同时配以相应的造句，能够形象、直观地加深孩 子对词语的理解，进一步引导孩子熟悉词语应用的环 境，并学会如何应用这些词语。是幼小衔接和小学低 年级孩子掌握词语、短句、句子基础必备用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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幼小衔接基础大卡·拼音大卡
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 拼音是孩子认读汉字的基础，是语文学习的入门 知识。由基础早教编写组所编的《拼音大卡》从儿童 学前或幼升小阶段应掌握的拼音基础开始，用简洁的 语言教孩子们认识拼音，会读拼音、会用拼音。是幼 小衔接阶段和小学低年级孩子掌握、运用拼音的基础 必备用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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幼小衔接基础大卡·识字大卡1
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 幼儿识字，汉字在幼儿大脑里是以字形的形式存 在的，是机械记忆，同时也是锻炼记忆力*好的途径 之一。由基础早教编写组所编的《识字大卡1》将 3-8岁年龄段儿童需要认知、掌握的汉字根据难易程 度进行科学系统的编排，并结合幼儿的视觉认知水平 设计字体字号，以简单的独体字为主要内容，为幼儿 的认知学习提供帮 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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幼小衔接基础大卡·识字大卡2
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2016-12-01 由基础早教编写组所编的《识字大卡2》在《识 字大卡1》的基础上结合幼儿的认知水平提高，将儿 童需要认知、掌握的汉字难易程度进行科学系统的提 升，让幼儿逐步掌握形声、会意等较难的汉字，为幼 儿的认字学习提供帮助，同时也为幼儿培养独立阅读 能力打好基础。 ... |
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幼儿入学准备描红一本全·拼音
作者：基础早教编写组 出版：吉林美术出版社 日期：2017-01-01 由基础早教编写组所编的《幼儿入学准备描红一 本全拼音》本书从临摹开始，帮助孩子形成良好的 书写习惯。同时将幼儿学前和入学初期阶段应掌握的 拼音，系统规范的综合编排在一本书里，有学习、有 练习、有书写，内文采用标准字格，书装用护眼纸张 和油墨印刷。是幼儿综合学习拼音，练习、自测、升 学冲刺用书，家庭和 ... |
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