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培智学校义务教育生活适应课程标准(2016年版)
作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)
作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)
作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 52 ![]() |
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培智学校义务教育信息技术课程标准(2016年版)
作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育艺术休闲课程标准(2016年版)
作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育运动与保健课程标准(2016年版)
作者:中华人民共和国教育部制度 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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中国英语能力等级量表
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 《中国英语能力等级量表》通过对语言呢能力从低到高进行全面、清晰的界定和描述,为各级各类外语教学、学习、测评等提供统一的外语能力标准,为各种英语考试进行衔接提供共 ... |
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防治中小学生欺凌和暴力指导手册
作者:教育部基础教育司 出版:教育科学出版社 日期:2018-05-01 ★教育部基础教育司牵头组织的专业编写团队 ★落实中小学生欺凌防治行动配套读本 ★全面解答中小学生欺凌和暴力防治问题 ★为学校、教师和家长提供有效解决方案。 ... |
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2016年全国高校社科统计资料汇编
作者:教育部社会科学司 出版:高等教育出版社 日期:2018-07-01 ... |
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全国计算机等级考试一级教程--计算机基础及MS Office应用上机指导(201
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2018-11-01 全国计算机等级考试一级教程计算机基础及MS Office应用上机指导2019年版 ... |
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中国高考评价体系及说明 共2册(函套)
作者:教育部考试中心 出版:人民教育出版社 日期:2019-11-01 《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》 2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求,教育部考试中心构建新高考 ... |
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新电商运营与推广
作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-08-01 实用性高、操作性强,配套微课、PPT课件、案例素材和效果文件等教学资源。 汇聚了淘宝大学、猫课电商学习平台、百宝电商培训机构等讲师,以及电商行业高手的智慧和经验 ... |
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新电商数据分析
作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-10-01 1.本书实用性高、操作性强,本配套微课、PPT课件、案例素材和效果文件等教学资源。 2.汇聚淘宝大学、猫课电商学习平台、百宝电商培训机构等资深讲师,以及电商行 ... |
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游戏·学习·发展:全国幼儿园优秀游戏活动案例选编
作者:教育部基础教育司 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-07-01 ... |
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劳动教育读本(高职版)
作者:教育部职业技术教育中心研究所 出版:高等教育出版社 日期:2021-02-01 ... |
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通用规范汉字笔顺规范
作者:中华人民共和国教育部,国家语言文字工作委员会 发布 出版:商务印书馆 日期:2021-02-01 本规范是《通用规范汉字表》的配套规范,依据《现代汉语通用字笔顺规范》(1997)、GF3002-1999《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》、GF2001- ... |
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高等学校教师职业道德修养
作者:教育部人事司组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人材的重要使命。他们应当既是学术方面的专家,又是培养造就要人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作 ... |
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H5安全开发实践教程
作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民邮电出版社 日期:2021-05-01 1.本书从前端、通讯和服务器端三个方面,系统讲解了如何进行安全开发。 2.内容包含了很多常见的和我们可能不太注意的细节,以及安全规范,学习本书能帮我们树立起安 ... |
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《幼儿园教师专业标准(试行)》解读
作者:教育部教师工作司 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-03-01 《教师工作系列丛书:幼儿园教师专业标准(试行)解读》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是幼儿园教师专业发展的基本准则 ... |
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高等学校科学技术学术规范指南(第2版)
作者:教育部科学技术委员会学风建设委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-03-01 本书的正文共分四个部分:一、基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述,而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对具体的科学研 ... |
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