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木头马学前教育研究中心主编
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中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛)
作者:王凤彬 胡国栋 郭长伟 何文龙 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-09-01 中国管理学:理念、情境与过程(中国人民大学中国管理学系列教材;总主编 叶康涛) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第三辑)(明德群学 总主编 冯仕政)
作者:冯仕政 奂平清 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第三辑)(明德群学 总主编 冯仕政) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602 ![]() |
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社会科学基础(高职高专学前教育专业系列教材)
作者:陆向荣 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-06-01 《社会科学基础》为高职高专学前教育专业教材,主要介绍社会科学各主要领域的理论成就、代表人物和学术与社会价值、意义,集中展示社会科学研究最新成果和理论共识。本书的编写目的旨在提高学前教育专业学生的综合文化素养,各社会科学知识的介绍不求系统完整,重在引起学生的思考与探究。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 137 ![]() |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》(PQA),是美国高瞻课程最负盛名的学前教育机构质量评价工具,内容分为三大部分:《操作手册》,概括介绍本评价系统的基本内容和用途等;《表A:班级层面》,侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量,包括学习环境、一日常规、成人—幼儿互动、课程计划和评价;《表B:机构层面》,侧重于考察整 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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学前教育学
作者:艾桃桃,滕忠萍,蒋继玲 出版:清华大学出版社 日期:2020-09-01 《学前教育学》围绕学前教育的核心要素,全面阐述了学前教育的概念、要素、功能及属性,学前教育的产生与发展,学前教育与社会发展,学前教育与儿童发展,幼儿园教师,学前儿童全面发展教育,幼儿园教育的任务、目标与原则,幼儿园教育活动,幼儿园教育的合作与衔接,幼儿园教育评价等基础理论知识和一般规律。本书体现新的学前教育基本理念,突 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 294 ![]() |
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社会学与中国社会研究——郑杭生社会学大讲堂实录(第二辑)(明德群学 总主编 冯仕政)
作者:冯仕政 奂平清 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 郑杭生先生是改革开放后中国社会学重建的重要领导者之一,也是中国人民大学社会学学科重建的奠基人,为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念著名社会学家郑杭生教授,中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”,邀请社会学界及其他社会科学领域顶尖的领军学者如赵鼎新、周飞舟、王春光、何雪松等莅临演讲,以期活跃学术氛 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602 ![]() |
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学前教育政策法规
作者:蔡军 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 《学前教育政策法规》根据我国学前教育发展的需要,针对当前学前教育专业学生的特点,从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分法律、法规,紧扣国家学前教育政策的走向,突出实践性、时代性。 《学前教育政策法规》共分九章,首章、第二章介绍学前教育政策与法规的基本原理,包括相关概念及政府职责与管 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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学前教育史
作者:罗平云,史兴夏,李彩彦,王斯麒 出版:清华大学出版社 日期:2021-04-01 《学前教育史》共分为两篇: 中国学前教育史和外国学前教育史,编写时参考了《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿保教知识与能力》考试大纲等。内容包括本章导航、学习目标、课外阅读、考点聚焦、考题链接等栏目,贴近生活,贴近现实,能够更好地为学生服务。 《学前教育史》可供职业院校学前教育专业学生使用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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迈向卓越——OECD视域下学前教育质量评估的本土化探索
作者:龚春蕾 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 本研究以上海公办幼儿园为对象,采用OECD 强势开端学前教育质量评价工具,2020年在16个区的136个园所开展专项调查,严格按照相应的技术流程进行数据分析,实现了与首轮参加SSS调查8国在各评价维度和指标上的可比性。研究选取OECD学前教育质量评估体系视域,审视当前上海公办幼儿园以促进儿童为中心的过程质量,尤其是在师 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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学前儿童艺术教育活动设计与指导(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
作者:周宇飞 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以岗位技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。本书共四篇,分别为绪论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育和学前儿童综合艺术活动,介绍了美术、音乐和戏剧的概念与审美特征,成人艺术活动与学前儿童艺 ... |
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学前儿童健康教育活动设计与指导(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
作者:王杨 出版:同济大学出版社 日期:2025-01-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以岗位技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体为理念进行编写。本书立足于高等职业院校学前儿童健康教育的教学实际,吸收和借鉴了学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果,详细阐述了学前儿童健康教育活动的具体内容 ... |
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幼儿教师语言 21世纪学前教育专业规划教材 瞿亚红著
作者:瞿亚红 出版:北京大学出版社 日期:2013-09-01 本教材以普通话语音和科学发声训练为基础,以朗读练习为提高,通过学习朗读基础知识,并伴以大量地朗读实践训练。以幼儿教师的职业语言特点出发,开展有关幼儿教师的故事朗读、讲述的相应针对性较强的训练。帮助学前教育学生掌握幼儿文学演绎方式,提高教学教育口语的运用能力。 《幼儿教师语言》分为三个部分:普通话语音基础及科学发声训练 ... |
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学前教育心理学
作者:陈美荣 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-02-01 学前教育心理学作为教育心理学的一个分支学科,秉承了教育心理学的经典理论和基本原理,同时又吸纳了学前心理学的*研究成果,并重点突出了这些理论研究在学前教育教学实践中的运用。本书较全面地阐述了学前儿童的学习与教育的问题,详细介绍了学前教育心理学的学科性质、任务及发展历程,介绍了学前儿童学习的相关理论、主要方式与特点、儿童学 ... |
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声乐(第二版)(“新标准”学前教育专业系列教材)
作者:蒋新俭 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《声乐(第二版)》是供中职学前教育专业使用的声乐教材,也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材所收录歌曲循序渐进,注重基础发声训练,着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力,歌曲内容系统而丰富,所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异,大部分的歌曲中增加了歌曲简析和演唱提示,以拓宽学生的音乐知识面,提高学前专业 ... |
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民族精神回溯与自我认识的史书:普鲁茨科夫主编的《俄国文学史》研究
作者:汪介之 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 苏联科学院俄罗斯文学研究所(普希金之家)所长、俄国文学史研究专家普鲁茨科夫主编的四卷本《俄国文学史》,推出后的三十年间一直是苏联及俄罗斯本土文学研究领域的经典文献,为各国从事该领域研究的人士所参考和征引。围绕四卷本“科学院版”《俄国文学史》的译介问题,国内学者自20世纪90年代起就展开过多次讨论。 本著梳理了该项翻译 ... |
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基孔肯雅病毒理论与实验技术指南 (新加坡)J.朱江昂等主编;刘红旗主译
作者:[新加坡]J.朱江昂等主编,刘红旗主译 出版:科学出版社 日期:2023-02-01 本书为HumanaPress出版的“分子生物学方法”(MethodsinMolecularBiology)系列丛书之一,原书作者都是相关领域的专家,针对基孔肯雅病毒研究相关的实验技术方法,以标准操作规程(SOP)的体例,从基本概念、实验原理到具体操作步骤,进行了详尽描述。本书内容涵盖了临床和诊断病毒学、细胞和病毒培养实 ... |
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现代物流学 初良勇 副主编 康文庆 刘晓佳 李滢棠
作者:初良勇 副主编康文庆 刘晓佳 李滢棠 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书共 16 章, 以现代物流的功能要素和物流形式为主线, 结合国内 外物流经典案例,系统阐述了物流学基础知识、物流系统分析、现代物 流活动的功能要素及其运作管理、现代物流管理等基本理论,对现代物 流的典型形态即企业物流、城市物流、区域物流、国民经济物流和国际 物流进行了专门的介绍, 对现代物流的先进运作模式即第三方物 ... |
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学前教育学
作者:白洋,刘原兵,张继红 著 出版:世界图书出版公司 日期:2019-12-01 本书对学前教育的概念、性质与特点,以及当前的主要理论观点作了简要介绍,并阐述了学前教育与社会发展、儿童发展的关系,以及学前儿童的全面发展要求、目标、基本内容、基本原则等,分析和研究了幼儿园的教育环境,如幼儿园环境对幼儿发展的影响、幼儿园环境创设的原则、幼儿园环境构成的特点与评估等,对幼儿园的教育活动作了细致入微的阐述, ... |
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土木工程概论(刘红梅主编)
作者:朱宝荣,王锡明 出版:武汉大学出版社 日期:2004-10-01 ... |
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学前教育原理
作者:柳阳辉 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-05-01 教材密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点,突出学生主体原则、能力本位原则、与时俱进原则,坚持理论联系实际,讲学练结合,在内容和体例上力求做到科学、实用、新颖。理论知识的构建以阐述基本问题为主,通俗易懂、便于理解,专业技能则与幼教机构的实际需要相对接,做到目的明确、重点突出、具有较强的实用性和可操作性,从而理实一体, ... |
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