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李文昊 易人外语
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外教社外语测试与教学丛书:基于语料库的中国理工科大学生英语写作能力研究
作者:刘芹,张乐,许家骏 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-08-01 本书以理论与实证研究为基础构建中国理工科大学生书面英语语料库,分别从通用英语、职场英语和学术英语三方面分析理工科大学生英语写作能力,并制定写作能力标准框架,研发适合理工科大学生的写作自主学习平台和教学体系,对提高理工科大学生的英语写作能力具有实际意义。书中还从细微处着手,采用中介语对比研究方法,从外壳名词、被动结构、语 ... |
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基础教育英语教材国际比较研究/中国外语教育研究丛书
作者:刘道义 主编,邹为诚 著 出版:广西教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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元音研究(外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书)
作者:胡方 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-09-01 元音是人类语言中音质区别相当明显且复杂的语音基本单位。本书围绕元音如何产生、在感知上有什么特点、如何分析语言中的元音这三大关键问题,对元音进行了系统全面的介绍,对未来该领域的研究有一定的启发作用。全书共分六章。*章从传统视角和科学视角介绍了元音的概念。第二至五章分别阐述了元音的声学和感知、元音的发音、元音的动态理论和元 ... |
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高中英语课程标准实验教科书评价研究/中国外语教育研究丛书
作者:王蔷,红国延,陈则航,钱小芳 出版:广西教育出版社 日期:2020-09-01 本书基于教育部委托的“普通高中新课程英语教科书使用情况调研”项目,采用大范围问卷调查的研究方法,广泛征询了学生、教师、教研员对与《普通高中英语课程标准(实验)》配套的实验教科书的评价和意见,并对调查数据进行了分析和研究。本书从课程改革中教科书、学生、教师的关系及教科书评价的理论视角出发,不仅关注实验教科书是否能够满足学 ... |
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外教社外语测试与教学丛书:测验等值、量表制订和联结的方法与实践(第三版)
作者:迈克尔·J.科伦, 罗伯特·L.布伦南, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-11-01 本书根据 Michael J. Kolen(美)和 Robert L.Brennan(美)所著 Test Equating Scaling. and Linking:Methods and Practices( Third Edition)翻译而成。内容包括: ·测验等值、量表制订和联结的目的及其在测量中的意义 · ... |
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外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:语言教学中的情景与文化
作者:引进,余卫华导读 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-03-01 The now familiar forces of globalisation and internationalisation are influencing the roleand significance of language teaching and learning in contemporary cla ... |
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外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:在实践中培养跨文化能力
作者:[英]拜拉姆[Byram, M.]等 编,贾雪睿,贾雪莱导读 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-03-01 Teachers at all levels of education and in many countries recognise that their learners need to become more sensitive to and knowledgeable about people of other ... |
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外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:跨文化经历与教育
作者:引进,刘长远,王松导读 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-03-01 This book explores the relationship between education and intercultural experience. It seeks to extend the concept of 'intercukurality' outside its usual frames ... |
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外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:跨文化交际能力的教学与评估
作者:Michael,Byram 著,吴雪颖导读 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-04-01 Life in the contemporary world brings almost everybody into contact with people of other languages and cultures. Foreign and second language teaching has evolve ... |
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词汇语义学(外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书)
作者:王文斌,邬菊艳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-11-01 词汇语义既是语义学研究的焦点,也是语用学研究的重心。本书力图描述词汇语义研究的全貌,梳理该领域的发展脉络和主要方法研究,并深度探究相关重要议题。全书共分八章。*章和第二章论述词汇语义研究的必然性、重要性及其理论发展的演进历程。第三至五章分别阐述结构主义语言学时期、生成语言学时期和认知语言学时期关于词汇语义研究的诸种方法 ... |
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外语学习中纠正性反馈、个体差异与二语发展的关系研究
作者:唐建敏,曹慧玲,李恒 著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2020-11-01 ... |
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肯尼斯.雷克思罗斯与《道德经》(外语学科中青年学者学术创新丛书)
作者:吴晓梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-11-01 《肯尼斯雷克思罗斯与〈道德经〉》采用比较文学变异学研究视角,将考察《道德经》在雷克思罗斯诗歌接受及吸收过程中产生的变异作为典型个案,关注《道德经》中有哪些基本概念为雷克思罗斯诗歌所接受,以及这些概念在交织着美国文化与异质文化后呈现出来的双重特征的具体体现。本书具体采用实证考查法和变异阐释法对雷克思罗斯诗歌中所接受的道家 ... |
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英语教学资源的开发、利用与评价/中国外语教育研究丛书
作者:刘道义,何安平 著,刘道义 主编 出版:广西教育出版社 日期:2020-12-01 ... |
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核心素养下英语教学的理念与实践/中国外语教育研究丛书
作者:刘道义 主编,程晓堂 著 出版:广西教育出版社 日期:2020-12-01 ... |
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空间(外语学科核心话题前沿研究文库.外国文学研究核心话题系列丛书)
作者:陈丽 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-12-01 本书各个章节的内容安排如下:*章"概说"简述空间这一话题的源起与概念界定;第二章"渊源与流变"重点介绍了在空间领域有重要突破的几位学者的理论成果;在具体的案例分析环节,案例分析(一)以都市体验为切入点,以城市漫游者为一个贯通性的文学形象,联结波德莱尔的巴黎和乔伊斯的都柏林,集中探讨现代都市体验及其在不同语境下的空间意义 ... |
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隐喻与转喻研究(外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书)
作者:张炜炜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2010-12-01 全书共十一章。*章概述本领域的研究对象,梳理其发展脉络;第二章介绍隐喻、转喻的本质、特征和类型;第三至六章在词汇-语法连续统的视角下对隐喻、转喻现象进行讨论;第七章阐述隐喻与转喻的识别和标注方法;第八章讨论不同维度的隐喻与转喻变异研究;第九、十章聚焦非语言层面的隐喻和转喻现象特征及研究;第十一章归纳了隐喻、转喻研究中的 ... |
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语义解释的生成词库理论及其运用(外语学科核心话题前沿研究文库)
作者:李强,袁毓林 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-12-01 生成词库理论已逐渐发展为一种主流且颇具影响力的语义学理论。从理论思考到实践应用,本书多维度地展示了该理论的研究进展。全书共九章。*章阐明语义解释过程中的两种主要路径以及由此生发的词义和句义互动的几种解释理论。第二章探讨句法语义研究中动词中心思想的不足以及引入名词视角的必要性。第三至五章依次论述生成词库理论的创立背景、体 ... |
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伦理(外语学科核心话题前沿研究文库.外国文学研究核心话题系列丛书)
作者:杨国静 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-01-01 从柏拉图、亚里士多德的道德理论到列维纳斯、德里达的解构主义伦理学,历史上围绕伦理而展开的论争层出不穷,不一而足。本书立足后现代理论思潮,系统探讨了兴起于二十世纪下半叶的伦理批评。本书首先以他者话题为理论原点,追溯了他者被遗忘而后回归的历程,分析了随之出现的伦理困境与理论突破;接下来详细评析了阿多诺、列维纳斯等对策兰诗歌 ... |
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改写(外语学科核心话题前沿研究文库.外国文学研究核心话题系列丛书)
作者:陈红薇 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-02-01 改写是人类文学创作传统的一部分,也是后现代文学创新的内动力之一。同样的故事在一代又一代的作家手中被改写和再述,不断演绎出新的意义,推陈而出新。可以说,人类文学的创作历史就是一部改写的历史。本书在内容上分为四个部分。*部分挖掘人类改写创作的悠久历史,论述传统改写与现当代改写在实践上的差异,阐述改写现象的普遍性和复杂性;第 ... |
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口译加工研究(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题)
作者:董燕萍,陈小聪 著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-04-01 全书共五章,包含包括我们认为目前口译认知加工研究比较核心的内容:口译与认知控制、口译过程、口译能力三大块。首先,我们需要了解口译加工研究发展过程中的主要研究方向、理论基础和研究问题,这构成了本书的*章,起着定位的作用。其次,对口译认知加工的理解自然离不开对相关研究方法的掌握,因此在第二章中,我们以长期实证研究者的身份尽 ... |
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