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新精编 高中数学 必修 第二册 新精编 高中数学 必修 第二册
作者:胡建军,沈虎跃,冯斌  出版:浙江教育出版社  日期:2021-12-01
本书共五章内容,第六章 平面向量及其应用;第七章 复数;第八章 立体几何初步;第九章 统计;第十章 概率。根据新教育改革和浙江省新课程改革及新的高考改革方案,按(2017版(2020年修订))普通高中数学课程标准编写,配合教学同步。每课时都有“典例精析”和“基础精练”。 每章都有“应用提升拓展”,按照教学需求设置微专题 ...
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售價:NT$ 638

高中数学单元教学优化设计与评析 高中数学单元教学优化设计与评析
作者:孙家和  出版:安徽师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书主要内容包括“代数课例教学设计”“立体几何课例教学设计”“概率与统计课例教学设计”。本书的教学设计以发展学生“四基”为目标,注重从“一般观念”建构单元学习路径,聚焦学生“四能”,体现数学教学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性和思维的系统性,促使数学学科素养在数学课堂教学中落地生根。 本书的教学设计都来自教学研究 ...
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高中物理综合专题复习导引(教师版) 高中物理综合专题复习导引(教师版)
作者:梁旭  出版:浙江大学出版社  日期:2024-03-01
研究高考特点,提炼教学目标; 关注问题解决,总结思维路径; 诊断难点错点,设计教学突破; 重视学习活动,提升思维素养。 内容简介 本套书为浙江省高中物理学科基地及多个专题研究小组、名师工作室经历三年多时间的研究成果,针对“新课程新教材新高考”教学和学习过程中的关键问题,着力于知识学习完成之后学生核 ...
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售價:NT$ 500

高中必修古诗文全解与测试(下册) 高中必修古诗文全解与测试(下册)
作者:张大文  出版:上海大学出版社  日期:2024-03-01
高中语文教科书必修上下两册中的每篇文言文和每首古诗、词、曲进行教学化设计,它们服从于也服务于所在单元的教学目标及学习任务群;进行多维解读,按照奠基性目标(包括积累性内容、理解性内容)、创造性目标(包括鉴赏性内容、拓展性内容、思辨性内容、沟通性内容)、课后练习及单元练习的逻辑,层层递进篇目的重点、难点、知识点,其分析逻 ...
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售價:NT$ 245

高中必修古诗文全解与测试(上册) 高中必修古诗文全解与测试(上册)
作者:张大文  出版:上海大学出版社  日期:2024-03-01
高中语文教科书必修上下两册中的每篇文言文和每首古诗、词、曲进行教学化设计,它们服从于也服务于所在单元的教学目标及学习任务群;进行多维解读,按照奠基性目标(包括积累性内容、理解性内容)、创造性目标(包括鉴赏性内容、拓展性内容、思辨性内容、沟通性内容)、课后练习及单元练习的逻辑,层层递进篇目的重点、难点、知识点,其分析逻 ...
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售價:NT$ 235

高中古诗文,拿稳30+分(冲刺篇) 高中古诗文,拿稳30+分(冲刺篇)
作者:施开诚  出版:华东理工大学出版社  日期:2024-05-01
《高考古诗文,拿稳30+分(冲刺篇)》以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导思想,以部版新编教材为编写依据,旨在让考生能更快地适应高考形式的新变化,快速提高文言文阅读能力,省时、高效地复习应考。本书中精心设置了40套高考古诗文仿真演练试卷,旨在帮助考生全面提升古诗文阅读能力。这些试卷严格按照新高 ...
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高中古诗文,拿稳30+分(基础篇) 高中古诗文,拿稳30+分(基础篇)
作者:施开诚  出版:华东理工大学出版社  日期:2024-05-01
《高考古诗文,拿稳30 分(基础篇)》以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导思想,以部版新编教材为编写依据,旨在让考生能更快地适应高考形式的新变化,快速提高文言文阅读能力,省时、高效地复习应考。这是一本涵盖知识全面、翻检查阅方便的工具书,这是一本编排科学合理、知识点梳理清晰的学习参考书,这是一部 ...
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职业探知(高中) 职业探知(高中
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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高中历史知识手册 高中历史知识手册
作者:贾海燕,胡晓艺,王冉,温艳丽,张爱民,梁月婵,盛宏意,周啸然  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2025-07-01
该书稿是一本中外历史基础知识普及读物,为广大青少年学生全面系统、重点突出地梳理了中外历史基础知识。书稿分为上、中、下三编,上编和中编分别简明扼要地梳理了中国史和世界史基础知识,让青少年学生对中外历史常识有个基本了解;下编,在前两编通史知识梳理的基础上,做进一步拓展,引导青少年学生从更多角度认识历史的发展和变迁。书稿在各 ...
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售價:NT$ 249

高中英语解题技巧 高中英语解题技巧
作者:  出版:山东大学出版社  日期:
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高中文言文练字帖 高中文言文练字帖
作者:段湾湾  出版:吉林教育出版社  日期:2024-12-01
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高中图书馆阅读推广及管理服务理论与实践研究 高中图书馆阅读推广及管理服务理论与实践研究
作者:刘素霞,王作芳  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2023-07-01
本书从阅读推广相关概念分析入手,概括总结高中图书馆阅读推广基础知识;明晰高中图书馆阅读推广主体、客体和基本保障,优化高中图书馆阅读推广策划方案;提出高中图书馆知识管理与人本管理方法、高中图书馆数字化管理方法、高中电子阅览室管理与服务方法、高中图书馆期刊管理与服务方法、高中图书馆人力资源管理与服务方法、网络环境下高中图书 ...
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语文学科核心素养教学实践 高中语文学习任务群教学笔记 语文学科核心素养教学实践 高中语文学习任务群教学笔记
作者:吴欣歆  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-12-01
高中语文学习任务群教学笔记》是吴欣歆教授对高中阶段语文学科任务群教学从理论到 实践的提炼总结,还展示了作者对任务群教学的深度思考。这本书在新版《普通高中语文 课程标准》颁布实施、部编版高中语文教材全面使用的背景下应运而生,通过“学习笔 记”“实践笔记”“反思笔记”三大部分,将作者在任务群领域的理论学习、实践过程 ...
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新东方 恋练不忘 高中英语 短语与句型速记 新东方 恋练不忘 高中英语 短语与句型速记
作者:新东方教研中心  出版:浙江教育出版社  日期:2022-12-01
《恋练不忘 高中英语 短语与句型速记》为考点记忆类的口袋书,高中全年级均适用。该书采用小开本设计,方便学生利用碎片化时间背诵知识。 全书主要分为两大部分:“高中英语应备短语”和“高中英语应备句型”。“高中英语应备短语”部分按照A~Y的顺序收录高中阶段常考短语,归纳速记技巧,配备实用例句,梳理重点短语、同类短语、易混短 ...
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第18届中国中学生作文大赛获奖作品·高中卷 第18届中国中学生作文大赛获奖作品·高中
作者:李继勇 编  出版:世界图书出版公司  日期:2024-04-01
《第18届中国中学生作文大赛获奖作品.高中卷》由李继勇主编 ...
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高考化学实验精要 高中必做实验 实验操作详解 备考复习指南 高考化学实验精要 高中必做实验 实验操作详解 备考复习指南
作者:梁炳权  出版:四川大学出版社  日期:2025-05-01
《普通高中化学课程标准》将“配制一定物质的量浓度的溶液”等九个实验定为必修课程学生必做实验,将“简单的电镀实验”等九个实验定为选择性必修课程学生必做实验,可见这十八个实验在高中化学教学中的重要性。通过分析近年来全国各地高考化学试题中所考查的实验题可知,大多数都来自《普通高中化学课程标准》中指定的十八个学生必做实验。 《 ...
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“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索 “双减”背景下普通高中多样化特色发展探索
作者:北京教育科学研究院编著  出版:科学技术文献出版社  日期:2023-03-01
《“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索》聚焦“双减与高中教育”问题,呈现在贯彻落实“双减”政策的过程中,包括高中多样化特色发展、高中课程建设、学生发展指导等方面的理性思考、现状分析和实施策略,重点围绕“认识与思考”“现状与分析”“对策与建议”“探索与实践”4个篇章进行了总结与提炼。既有市级层面的理论探索,也有来自“ ...
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风起水波澜 风起水波澜
作者:牧太甫  出版:上海文艺出版社  日期:2017-06-01
牧太编著的《风起水波澜》是一本关于人性 的书。 当人性被物欲泯灭,灵性被情欲糟蹋,公义经受 权欲挑战,是同流合污,还是奋起抗争?善良的人们汇聚起来,他们来自各行各业,有警 察、律师、商人、富豪、演员,还有沦落风尘的女子 如此众多的人放弃 ...
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基于核心素养的高中数学教学关键问题解析 基于核心素养的高中数学教学关键问题解析
作者:黄延林  出版:高等教育出版社  日期:2023-03-01
本书依据《高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》,基于数学核心素养的培养,梳理了29个高中数学教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题都配有教学案例及微视频,全方位地呈现了对高中数学教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看。有助于教师提升教学 ...
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新东方 思维导图速记高中英语词汇 高考词汇记忆法俞敏洪英语畅销 新东方 思维导图速记高中英语词汇 高考词汇记忆法俞敏洪英语畅销
作者:俞敏洪  出版:浙江教育出版社  日期:2024-08-01
《思维导图速记高中英语词汇》涵盖**部颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》和《普通高考学校招生全国统一考试大纲》的所有词汇,并补充了部分难度较高的单词,全书收词4500余个,扫除高考英语词汇死角。 本书以“熟词串记生词”“词根串记词群”的方式将高中英语单词分为700组,提升背词效率。“熟词串记 ...
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