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《小学数学思维特训营》编写组
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201218
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研数思形 启智通慧---北大附小“生长的数学”课程的建构和实施
作者:北京大学附属小学数学课程组 出版:北京大学出版社 日期:2019-11-01 本书是北京大学附属小学数学团队在学校生命发展课程架构的基础上,从学校课程到学科课程的探索的一次尝试,这里既有多年来大家对学校生命课程的诠释,也有大家对数学教育的理解。本书从课程的内涵、课程架构、实施的策略、教学特色以及资源等诸多方面具体阐述了团队对数学的理解,体现了北大附小人对教育的共同追求。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 221 ![]() |
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华东特案组
作者:东方明 魏迟婴 出版:群众出版社 日期:2024-12-01 啄木鸟·红色侦探系列丛书(十卷本)是一套“反特 刑侦”题材的文学作品集。作品以文学语言讲述新中国成立初期公安机关破获的重大敌特案件和刑事案件,展现刚刚创建的新中国公安机关和公安民警与敌特及刑事犯罪分子 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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小学数学教学设计与实施
作者:梁宇,邹循东,梁晓红 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本教材编写的核心理念是培养专业型、应用型人才,基于《义务教育数学课程标准(2022年版)》进行编写,融合一线教师鲜活真实的课例。简要介绍小学数学教学设计的基本理论,重点关注新课程重新整合的四大教学板块内容,即“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”,在教学评一体的引导下,关注教学设计与 ... |
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给孩子的100条箴言思维导图 人生哲理经典中外名人名言 好词佳句好句鉴赏写作素材积累 小学生课外书励
作者:思维导图组 出版:东北师范大学出版社 日期:2022-08-01 ... |
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生活数学大爆炸:学前数学思维训练(下册)(4-5岁)
作者:摩比思维馆 出版:人民邮电出版社 日期:2014-02-01 《生活数学大爆炸——学前数学思维训练4~5岁(下)》共2章,由易到难分别设置了20以内数认知、综合训练等73个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子们在集合、数认知、运算、量认知、几何图形认知、空间方位认知、时间认知以及钱币认知等8个方面的数学思维能力。 《生活数学大爆炸——学前数学思维训练4 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 241 ![]() |
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生活数学大爆炸:学前数学思维训练(下册)(3-4岁)
作者:摩比思维馆 出版:人民邮电出版社 日期:2014-02-01 《生活数学大爆炸——学前数学思维训练3~4岁(下)》共2章,由易到难分别设置了10以内数的认知、综合训练等74个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子们在集合、数认知、运算、量认知、几何图形认知、空间方位认知、时间认知以及钱币认知等8个方面的数学思维能力。 《生活数学大爆炸——学前数学思维训 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 241 ![]() |
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唐吉诃德+西西弗斯.井蛙语海集
作者:刘培杰数学工作室 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-01-01 本丛书为您介绍了数百种数学图书,并奉上名家及编辑为每本图书所作的序、跋等。本丛书旨在为读者开阔视野,在万千数学图书中找到所求,其中不乏精品书、书。本书为其中的《井蛙语海集》。 本丛书适合数学爱好者参考阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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生活数学大爆炸:学前数学思维训练(上册)(3-4岁)
作者:摩比思维馆 出版:人民邮电出版社 日期:2014-02-01 《生活数学大爆炸——学前数学思维训练3~4岁(上)》共5章,由易到难分别设置了对物体进行分类、认识方位、认识几何图形、量的比较、规律排序和量的排序等76个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子们在集合、数认知、运算、量认知、几何图形认知、空间方位认知、时间认知以及钱币认知等8个方面的数学思维能力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 241 ![]() |
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生活数学大爆炸:学前数学思维训练(上册)(4-5岁)
作者:摩比思维馆 出版:人民邮电出版社 日期:2014-02-01 《生活数学大爆炸——学前数学思维训练4~5岁(上)》共5章,由易到难分别设置了分类、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序等74个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子们在集合、数认知、运算、量认知、几何图形认知、空间方位认知、时间认知以及钱币认知等8个方面的数学思维能力。 《生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 241 ![]() |
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走进小学数学文化课堂
作者:方少杰 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-01-01 安徽省教育科学研究项目“小学数学课程传统文化理解与传承的实践研究”教学研究成果。聚焦小学数学文化课堂,努力探索既符合课标精神又符合学生核心素养发展要求的数学文化渗透策略。以北师大版教材为蓝本,梳理出一至六年级各年级相关的数学文化渗透点,通过“从结绳计数说起”一课为例,通过课堂量化观察、案例分析的方法 ... |
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文科数学基础及应用
作者:吉林大学数学学院主编 张然 副主 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对高等院校人文社会科学类专业学生编写的教材。本书坚持在理论体系上保持完整性、严谨性、准确性和简洁性,旨在帮助学生掌握一定的现代数学的基础知识,吸收数学思想与方法的精华,提升数学素养,加强数学技术应用能力。本书内容分为三篇,共计10章。第一篇为微积分,共4章,内容主要包括函数与极限、导数与微分 ... |
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小学数学知识大全
作者:德有所思工作室 主编 傲德 出版:人民邮电出版社 日期:2024-10-01 1.整合小学阶段知识点,带你全面提升。 189个基础知识点,基础打牢,思路更清晰!112个重难点,重点突破,学习更有效!78个易错点,查漏补缺,做题更自信!40个重点题,紧抓核心,拿分更轻松! 2 ... |
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奇妙的小学数学(三年级)
作者:蒋守成 出版:电子工业出版社 日期:2024-10-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂,巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体,将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解,结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节,不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目,辅以深入浅出的解析,鼓励学生触类 ... |
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奇妙的小学数学(一二年级)
作者:蒋守成 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂,巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体,将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解,结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节,不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目,辅以深入浅出的解析,鼓励学生触类 ... |
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奇妙的小学数学(四年级)
作者:蒋守成 出版:电子工业出版社 日期:2025-01-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂,巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体,将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解,结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节,不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目,辅以深入浅出的解析,鼓励学生触类 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188 ![]() |
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奇妙的小学数学(五年级)
作者:蒋守成 出版:电子工业出版社 日期:2025-01-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂,巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体,将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解,结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节,不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目,辅以深入浅出的解析,鼓励学生触类 ... |
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奇妙的小学数学(六年级)
作者:蒋守成 出版:电子工业出版社 日期:2025-01-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂,巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体,将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解,结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节,不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目,辅以深入浅出的解析,鼓励学生触类 ... |
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口算小状元 六年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 117 ![]() |
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口算小状元 五年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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口算小状元 一年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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