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大学数学系列教材（第四版）大学数学4
作者：湖南大学数学学院 组编 彭豪 黄超群 彭 出版：高等教育出版社 日期：2024-03-01 本教材主要介绍概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机向量及其分布、数字特征、大数定律和中心极限定理、样本和抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析和正交试验、回归分析。各节后配有适量习题，各章后配有综合复习题。本书的数字资源板块包括背景引入、数学家简介、典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234 
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始于局外--当代文化研究论集（上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书）
作者：吴筱燕 著 出版：上海人民出版社 日期：2023-04-01 这是一部以戏曲现代化研究为背景的艺术评论自选集，被列为上海艺术研究中心的“海派文化艺术研究系列丛书”。 本书按照“永恒的搅局者”“当代戏曲研究”和“文艺评论与对接”三个部分，编排了14篇论文或访谈，比较有代表性地收录了作者近年来的文化研究的成果。 全书围绕上述三个部分，分别编排了相关专题论文。既有关于福柯与后结构主 ... |
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帮你学幼小衔接练习册全8册 幼儿园大班学前知识综合训练拼音数学语言三合一教材 幼小衔接教材全套一日一练习册
作者：《帮你学幼小衔接练习册》编写组 出版：科学普及出版社 日期：2020-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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中国共产党党内法规制度建设年度报告（2019）
作者：武汉大学党内法规研究中心 编 出版：人民出版社 日期：2021-12-01 本书作为年度报告，主要以党中央坚定不移推进全面从严治党，坚持制度治党、依规治党背景下2019年中央和地方党内法规制度建设情况为写作对象。通过写作，希望能系统地反映出2019年党内法规制度建设的基本状况，以期助益于全面从严治党的顺利推进。本书采取“总—分”结构形式。总报告介绍2019年党内法规制度建设的总体情况。分报告包 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国共产党党内法规制度建设年度报告（2020）
作者：武汉大学党内法规研究中心 编 出版：人民出版社 日期：2023-05-01 本书是《中国共产党党内法规制度建设年度报告》系列的第五卷，以2020年党内法规制度建设情况为研究对象，以“深入学习贯彻习近平法治思想决胜形成比较完善的党内法规体系”为主题，分总报告和背景篇、规范篇、实施篇、保障篇、案例篇、理论篇，力求全面客观地梳理和总结 2020年党内法规制度建设总体情况和基本经验，以期为党内法规制度 ... |
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东吴文化遗产（第六辑）
作者：苏州大学非物质文化遗产研究中心 出版：上海三联书店 日期：2023-08-01 本书稿中的文章涉猎广泛，研究极富深度与前瞻性，尤其对江南文化遗产的研究，已成为本书的一大特色，涵盖民俗、戏曲、传统手工艺等各类文化遗产，田野调查也愈加丰富。还特意增加了非物质文化遗产传承人的创作手记及作品，目的在于为其提供一个广泛交流的平台。 本书将非物质文化遗产引入文化哲学视野，为重振手工、复兴手工文化等文化提出一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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当代电影（一年订阅，月刊，12期）
品牌：中国电影艺术研究中心、 中国传媒大学 廠商：中国电影艺术研究中心、 中国传媒大学 日期：月刊 刊载电影电视理论和评论信息，关注和评介国内外电影艺术最新发展趋势，追踪和研讨电影论新动向。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1440
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北斗卫星导航法治建设蓝皮书
作者：北京航空航天大学北斗政策法规研究中心 出版：法律出版社 日期：2024-06-01 北斗卫星导航系统建设经历了近三十年的发展，北斗法治建设与系统建设相伴而行，走出了一条具有中国特色的卫星导航法治建设道路，本书回顾北斗法治建设历史，总结经验，展望北斗法治建设高层次发展美好愿景。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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检察指导性案例的评析比较研究
作者：天津财经大学立法与司法协同研究中心，陈灿平，鲁海佳，刘鑫鹏， 出版：法律出版社 日期：2024-08-01 本书对截止于2023年12月前的检察指导性案例进行了理论与实务的详细比较分析，从多维视角评析比较，囊括了所有CSSCI来源期刊中对检察指导性案例研究文献的主要观点。同时，从区别技术、类案适用、程序完善、方法创新、理念提升等理论角度，对检察案例指导制度定位、功能、实效等方面的发展完善提出了系统化建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 689
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中国城镇化研究（2024年第二辑，总第四辑）
作者：苏州大学中国特色城镇化研究中心，江苏高校新型城镇化与社会治理 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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文献清源与史学问径（北京大学中国古代史研究中心丛刊）
作者：苗润博 出版：中华书局 日期：2023-09-01 文献的正本清源与史学的开拓创新，有着天然的血脉关联。每一文献系统、不同文本层次的源流脉络都可能牵涉到历史叙述的复杂衍变，揭示出多元丰富的历史图景；文献学所蕴含的贯通视野与纵深思维，也是史学研究跨越断代藩篱、实现整体关照的重要依凭。 本书作者精研宋元史籍与四库文献，从历史文献学入手，立足实证，力求新知。此次收录近作24 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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基础科学研究中心转移的知识图谱
作者：侯剑华 出版：中山大学出版社 日期：2024-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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一流大学研究文库（典藏套装版）
作者：教育部战略研究基地世界一流大学研究中心 组 编 出版：上海交通大学出版社 日期：2018-10-01 世界一流大学是高等教育的旗帜，许多国家和地区制定了世界一流大学的建设计划，出台了促进世界一流大学建设的政策和举措。我国上世纪90年代开始实施了211工程、985工程等重点建设计划，2017年开始了双一流建设计划。党的十九大报告强调加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，标志着我国的世界一流大学建设进入了新阶 ... |
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幼儿学古诗（适合幼儿欣赏和学习的原创古诗精装图画书，第二辑）
作者：中国教育科学研究院学前教育研究中心 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 《幼儿学古诗》第一辑出版后，受到幼儿和家长的广泛欢迎。本书作为《幼儿学古诗》第二辑，坚持从儿童的视角和理解水平出发，选择了36首易被儿童理解的古诗，包括李白的《古朗月行（节选）》、杜甫的《绝句（迟日江山丽）》、白居易的《池上》、苏轼的《饮湖上初晴后雨》、王冕的《墨梅》、郑燮的《竹石》等，邀请朱成梁、徐乐乐、史俊、速泰熙 ... |
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湖北发展研究报告2021
作者：武汉大学湖北发展问题研究中心、武汉大学发展研究院 组编 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 《湖北发展研究报告2021》重点研究“十四五”期间湖北应重点关注的科技、经济和社会发展问题。《湖北发展研究报告2021》包括23篇文章，包括COVID-19时疫对湖北省中长期科技创新发展的影响研究、湖北省科技创新策源地建设竞争策略研究、湖北省科技创新赋能农业全产业链研究、湖北省新型研发机构发展现状与对策研究等，这些文章 ... |
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从“被动教”到“主动学”：塑造课堂新生态的六节必修课（一线名师高效教学技巧全解析！科学、实用、易上手的教学进阶宝典）
作者：王福强 陈敏 出版：湖南人民出版社 日期：2023-09-01 本书以赋予学生“主动学”的能力、为课堂“提质增效”为目的，从协调教学要素、师生互动、目标导向、动态生成、改革创新、生命关怀等六个维度，全面诠释课堂教学的核心诉求，指出课堂管理的理解偏差和教学误区。一线名师王福强、陈敏老师，结合自身丰富的教学经验和深刻的教学反思，引领读者深入探索课堂新生态的构造方式。全书立足真实课堂施教 ... |
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在线教学战疫记录——清华大学在线教学指导专家组成员教学案例汇编（110校庆）
作者：清华大学在线教学指导专家组 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 2020年春季学期必将成为高等教育发展史上重要的时间节点。新冠肺炎疫情导致绝大多数学生无法返校，各高校需要以一种全新的方式组织和开展教与学活动。为高质量开展在线教学，清华大学成立了包括在线教学指导专家组在内的 3个专家组和 1 个工作组。本书记录了 15 位在线教学指导专家组成员在各自课程中开展在线教学的理念、设计和实 ... |
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跟着名师教阅读/“小语人” 丛书
作者：《小学语文教学》杂志社 出版：江西教育出版社 日期：2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于阅读教学研究的专栏文章，立足统编小学语文教材，从阅读教学教材、设计、文体、学生等方面阐释如何找到教学抓手，如何把握教学前提，如何确立教学重点，以及如何找准教学核心。本书内容不仅有阅读教学理论研究，同时还渗透了一些阅读教学案例、教学设计、教学策略的分析，兼具理论价 ... |
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材料力学实验
作者：同济大学力学国家级实验教学示范中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-03-01 本书在同济大学力学国家级实验教学示范中心2012年编写的《材料力学教学实验》一书的基础上修改、更新而成。全书共分为四个部分:绪论、基本实验（10个实验）、附录和实验报告。书中所列的内容是同济大学全校各多学时专业“材料力学\课程所开设的实验内容。书中介绍的试验机器、测量仪器也是以同济大学力学国家级实验教学示范中心目前所拥 ... |
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跟着名师教习作/“小语人” 丛书
作者：《小学语文教学》杂志社 出版：江西教育出版社 日期：2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于习作教学研究的专栏文章，聚焦习作本质、习作教材、习作实践策略、习作难点四个方面，探讨了学生学习习作的真正价值、如何用统编教材教习作、习作教学的艺术等问题。本书不仅有习作教学理论研究，而且还渗透了一些习作范例的分析，创生出了很多既慧意玲珑又极为实用的习作策略与方法 ... |
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