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数字化国际中文教育(2022)
作者:李晓琪、徐娟、李炜 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究,提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等,充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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加油!小学中文课本(3)
作者:王巍 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-02-01 《加油!?小学中文课本3》是“加油!小学中文课本”系列教材的第3册,适用于小学3年级的学生,也可以供其他年级中文初级水平的学生使用。“加油!小学中文课本”系列教材共分6册,适用于小学1—6年级的母语非中文的学生,每册书可以满足一个学年(约?80?课时)的教学需求。经过?6?个学年的学习,学生可以掌握约?800?个词汇, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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i学中文.第五册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第五册,注重对人们日常生活中衣食住行相关知识的学习。主体内容共10课,按课前热身—生词—课文—语言知识—练习的体例编排,学习内容注重日常交际性,语言点丰富,练习 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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星丛与谱系:国际中文教材的现代进程研究(1912-1949)
作者:马国彦, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-02-01 本书稿以十四部国际中文教材如《国语指南》(1915/1919)、《五十节十分钟中文课》(1931)、《华语讲话》(1948)等为研究对象,从注音和标点、词汇语法项目设置、课文编选、练习设计、教学方法五个方面入手探讨教材编写背后所蕴含的社会动因与内在学理逻辑,以期揭示和研究国际中文教材在1912年至1949年间的现代进程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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中文乐园(英文版)练习册 1
作者:崔永华 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-11-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文化知识。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞
作者:吴剑, 吴亚, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞 书号 :9787544678902 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :吴剑, 吴亚, 编 开本 :16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184 ![]() |
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超语视角下澳大利亚小学中文课程的本土化构建(英文版)
作者:赵昆鹏 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 本书主要介绍通过利用澳洲当地在校学生日常用英语所进行的社会语言学活动作为具有价值的教学内容,以及在澳洲当地的教育环境内如何激活这些学生从学校社区生活中所积累的知识库以发展他们所偏爱和适合的教学方法,从而构建具有内容可学性和文化适切性的澳洲本土化和学生为中心的中文课程。研究结果表明,当地学生的英语和汉语之间的超语能力正在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级5 有爱有大家
作者:段沫, 冯卓然, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 图书名称 :阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级5 有爱有大家 书号 :9787544680127 版次 :1 出版时间 :2024-10-01 作者 :段沫, 冯卓然, 编 开本 :16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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基于SWOT的“一带一路”共建国家国际中文教育发展战略研究
作者:雷莉 等 出版:商务印书馆 日期:2025-06-01 本书将管理学的SWOT态势分析模型应用于国际中文教育领域,选取亚欧非三大洲的六个代表国家,综合运用数据挖掘、社会调查、趋势分析、个案研究等多种研究方法,分析其中文教育发展的内部优势、劣势,以及外部的机会和挑战,精准研判中文教育在“一带一路”共建国家发展面临的机遇与挑战,提出切实可行的解决思路和具体方案。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 418 ![]() |
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国际中文教育教学改革初探
作者:黄守红 编著 出版:人民日报出版社 日期:2023-06-01 本书在既往相关研究的基础上,以国际中文教育理论和实践为起点,不断探索相关教育领域教学创新发展的方向,尝试论证国际中文教育的高质量发展之路。主要内容包括国际中文教育视域下的教育理念及教育模式如何创新,传统的教学方式如何改革才能适应当下教育的新发展,国际中文教育产教融合育人机制与路径等。全书逻辑框架严谨,研究视角新颖,材料 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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中文+物流管理(初级)
作者:谢永华,杜曾慧,谈慧 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 新丝路“中文 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言,结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材,既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求,又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始,将“中文 职 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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职业中文能力等级标准
作者:教育部中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-01-01 《职业中文能力等级标准》(以下简称《职业标准》)是教育BU中外语言交流合作中心借鉴《国际中文教育中文水平等级标准》的成功经验和职业教育领域职业技能等级认定研究成果而研发的团体标准,旨在满足各行业运用中文进行交际的需求,促进职业中文教育领域的规范化,提升职业中文教学质量。 《职业标准》由教育BU中外语言交流合作中心提出 ... |
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TPRS中文教学手册
作者:[美国][美]蔡琳[Terry T. Waltz]著,贾磊 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-02-01 TPRS(Teaching Prociency Through Reading and Storytelling,故事结合阅读的语言教学)是当前在美国蓬勃发展的语言教学方法之一,使用这种方法能够有效提升学生的语言流利度和熟练度。以往很少有人将TPRS与中文教学联系起来,因为在非罗马字母语言或声调语言的教学和习得中运用T ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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国际中文教材评价标准
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 为满足国际中文教育事业与学科发展的迫切需要,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国著作权法》,在借鉴国内外第二语言教材评价标准的基础上,结合国际中文教育的特点,基于科学的研究方法,中外语言交流合作中心与国内外多所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教材评价标准》(以下简称“《标准》”),旨在为国际中 ... |
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翻译专业本科生系列教材:中文读写教程1 学生用书
作者:潘文国, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 本教程属于翻译专业本科生系列教材,旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容,综合成一套自成体系的新型教材,是“大学语文”的拓展与加深。 本教程共四册,每册分若干单元,每单元均由“文选阅读”、“中文知识”、“语言 ... |
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i学中文.第一册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》是一套面向非华裔初级中文学习者编写的中文教材,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第一册,注重基础性语言知识的学习,其中拼音部分为本册独有,意在为中文学习起始阶段打好音韵基础。本册主体内容共分为15课,学习内容涵盖日常打招呼、 ... |
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雏凤新声:青年视域下多维展开的中文世界
作者:刘玉珺 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-03-01 这一部论文集收录的八篇论文,是从西南交通大学中文专业最近五年的校级和院级优秀论文中挑选出来的,研究方向依次涉及汉语言文字学、语言学与应用语言学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、世界文学与比较文学。八位作者在完成本科学业之后,除个别选择继续留在本校攻读硕士学位之外,大部分被保送到985名校深造。指导 ... |
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以中文母语者为对象的日语声调指导法研究
作者:崔春福 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-03-01 日语教育中有关“VT法”的研究里,对方法论加以阐述的内容居多,而关于学习者对于“VT法”授课的感受,以及实际是否具备学习效果的报告却较少。 《以中文母语者为对象的日语声调指导法研究》以中文母语者作为研究对象,借助“VT法”开展口音指导,明晰学习者存在怎样的感想与意见,以及学习效果究竟如何。为对“VT法”的指导效果 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·交通与出行·龙行中国
作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标 ... |
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加油!小学中文课本(4)
作者:王巍 金飞飞 王蕾 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-01-01 《加油!小学中文课本4》是“加油”系列教材的第4个分册,该系列共6册,适用于小学1—6年级的中文非母语学生,每册书可满足一个学年的教学需求。《加油!小学中文课本4》适用于小学4年级的学生,也可以供其他年级初级中文水平的学生使用。 教材内容编排科学精到,依据世界权威汉语教学大纲及少儿学习规律和身心发展特点,话题贴合小学 ... |
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