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大学语文
作者:周睿玫 出版:人民交通出版社 日期:2025-07-01 本教材为公共基础课“大学语文” 配套教材, 以人文素质教育为核心, 培养学生的文学鉴赏能力和审美能力, 同时注重培养学生的应用文写作实践能力。教材引用了我国众多文学名著、报刊评论、诗词等,并在每单元末尾设计了“语文综合实践活动” 板块, 帮助学生回顾单元学习主题, 加深文章理解。本教材具体内容包括: 走近大国工匠、厚植 ... |
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建设工程计量与计价(安装工程)(2023上海地区)
作者:上海市建设工程咨询行业协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-07-01 ... |
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大夏世界史文丛·地区国别史研究(第3辑)
作者:孟钟捷 出版:黄山书社 日期:2022-09-01 《地区国别史》(第3辑)是华东师范大学历史学系世界史学科的集体成果之一,聚焦于德国史研究。本辑收录了过去三十年间华东师范大学德国史研究团队四代学人的成果,包括断代史、史学史、德中关系史和德法关系史四个部分,涉及政治史、社会史、文化史、概念史、国际关系史乃至全球史等研究领域,充分展现了华东师范大学德国史研究团队的深厚基础 ... |
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国际区域研究选论
作者:张蕴岭 出版:山东大学出版社 日期:2024-10-01 本书从国际区域学、区域国别学学科建设、中国周边、亚太、东亚、东盟、东北亚等角度,分析理论建设、区域发展与我国的对策。论文大多发表在国内核心、顶级学术期刊,多篇属于专题报告,经过部分修改适于公开发表。从提升国际话语权的角度来看,向世界推介具有中国特色的区域国别学成果,可以大大提升我们的国际影响力,有助于我们在国际交往中获 ... |
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三北工程建设水资源承载力与林草资源优化配置研究
作者:《三北工程建设水资源承载力与林草资源优化配置研究》项目组 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 三北工程区大部分区域地处干旱半干旱区,水资源稀缺,如何根据水资源承载力科学布局和实施三北工程区林草植被建设成为亟待解决的科学问题。《三北工程建设水资源承载力与林草资源优化配置研究》从不同空间尺度,系统分析三北工程区水资源承载能力现状及变化趋势,确定基于水资源约束的林草植被理论分布格局,提出不同空间尺度乔灌草水平衡的林草 ... |
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北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
作者:《北京建筑大学校史》编写组 出版:光明日报出版社 日期:2022-09-01 本书全面记述学校百年发展的历史进程。突出“百年一脉,历史悠久,特色鲜明”这一主题,强调学校广大师生和校友在党的领导下,不忘初心使命,砥砺前行,始终与国家与民族同呼吸共命运,不懈奋斗的辉煌业绩。总结办学经验,弘扬建大精神,传承红色文化。深入展示历代北建大人筚路蓝缕、艰苦创业的办学精神和优秀传统,激励我校师生校友持续接力奋 ... |
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延边大学法学评论(第一辑)
作者:《延边大学法学评论》编委会编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书由民族法研究所所长吴东镐教授负责总体策划,由韩昌善博士负责编辑。本书收录的研究成果包括近年来在民族法学和东北亚各国法律制度比较研究领域所撰写的论文以及部分兄弟院校和研究机构学者的学术成果。所收录的论文不仅展现了文者较高的学术素养,同时也兼有国际学术视野和较强的问题意识;既有民族地区特有问题的思考,也有对当下东北亚热 ... |
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读懂新时代中国区域发展战略
作者:本书编写组 出版:新华出版社 日期:2024-08-01 党的二十大以来,习近平总书记亲自主持召开8场聚焦区域发展战略的座谈会,主题涵盖“高标准高质量推进雄安新区建设”“深入推进京津冀协同发展”“加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设”“新时代推动东北全面振兴”“进一步推动长江经济带高质量发展”“深入推进长三角一体化发展”“新时代推动中部地区崛起”“新时代推动西部 ... |
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智能时代的信息伦理与信息秩序建设
作者:陈亦新 出版:经济管理出版社 日期:2025-03-01 新的时代新的需求呼唤新的理论构建,在智能时代思考信息伦理思想的时代新拓展,也正是认识人与“信息”关系、人与技术关系、人在信息世界中的关系、人如何与虚拟世界中的自身相处问题的合理途径,这是本书努力的价值所在。本书基于信息伦理学相关理论,分析了智能时代信息伦理失范的现实,探讨了智能时代信息伦理的结构与主体重塑,构建了智能时 ... |
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城市轨道交通工程自动化监测技术标准T/JSTJXH 8-2022
作者:江苏省地质工程勘察院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-08-01 为进一步提升高速公路标线施工质量,依据《路面热熔标线施工指导意见(试行)》 (苏高技〔2005〕4号),在总结近年来高速公路标线施工经验和相关科研成果的基础上,通过广泛的调查研究和专题论证,制定本规程。 本规程共分7章,主要包括:1.总则;2.术语;3.基本规定;4.施工准备;5.施工工艺;6.质量控制;7.检查验收。 ... |
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幼儿园区域游戏活动支持与指导
作者:霍力岩 周立莉 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师支持与指导区域游戏活动的能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握指导区域游戏的能力、自制区域材料的方法以及有效组织区域游戏活动的途径,对于新教师来说至关重要。全书共设四章。第一章介绍幼儿园区域游戏活动是什么,包括区域游戏活动的内涵、价值、特点、原则 ... |
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广东区域协调发展促进共同富裕研究
作者:郭跃文,游霭琼 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 区域协调发展与共同富裕的实现具有很强的关联性。本书在已有研究基础上,梳理了新时代区域协调发展与共同富裕新内涵、新任务、新目标,构建了区域协调发展和共同富裕评估体系,总结改革开放以来广东推动区域协调发展 ... |
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信息检索与信息素养
作者:刘海梅、刘莉、寇志敏 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 信息检索与利用能力是信息素养的主要构成要素。本书以提升信息检索实践能力为目标,在基本知识论述的基础上,注重检索案例的操作演示。主要内容包括信息素养概述、信息检索基础、馆藏目录检索、中文数据库检索、外文数据库检索、专利标准与数据检索、搜索引擎、开放存取资源、信息管理利用和综合性课题检索案例。本书知识系统,内容新颖,案例丰 ... |
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区域创新的驱动机制与空间效应
作者:施晓丽 出版:经济管理出版社 日期:2024-04-01 本书从区域创新的产出总体现状、空间分布、空间相关性以及区域创新网络的互动关联等方面分析了我国区域创新的发展现状,探讨了我国区域创新的空间效应;分析了政产学研四个主体对区域创新的影响,并结合模糊定性比较分析法对区域创新主体的协同创新路径展开了研究;通过构建空间计量模型,实证检验要素集聚、贸易开放、创新环境建设、产业集聚以 ... |
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信息检索与信息素养
作者:乔好勤 潘小明 冯建福 夏旭 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-06-01 本书原名《文献信息检索与利用》,版销售1.8万册,第二版销售4500册。因互联网发展迅速,很多内容亟待更新与增加,因此第三版更名为《信息检索与素养教育》,以“理念-方法-应用”为框架编写。部分介绍术语概念和基本原理。第二部分为方法,分别介绍工具书刊、网络资源和中外文数据库的检索方法。第三部分是将理论和方法应用于社会科学 ... |
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新世纪东方区域文学研究(上卷)
作者:黎跃进等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-06-01 本书为“新世纪东方区域文学年谱整理与研究(2000—2020年)”(17ZDA280)项目丛书成果之一,收录了新世纪东方文学中的“中国”;新世纪东北亚区域文学研究两编。 ... |
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中国式现代化区域创新论
作者:李程骅 出版:当代中国出版社 日期:2024-09-01 本书基于中国式现代化的理论逻辑与实践进路,围绕新时代深入实施区域协调发展与区域重大战略的要求,观照“人类文明新形态”的区域实践场景,力求搭建以高质量发展推进区域创新和“人文经济学”命题下的区域协同发展分析框架,以丰富中国式现代化研究的自主话语体系。 全书聚焦中国式现代化的鲜明特征与本质要求,重点从三个方面来系统研究区 ... |
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“456N”区域教师发展模式研究
作者:张丽璇 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书结合教师发展规律,立足黄埔区教师发展现状进行阐述,分为六个部分:第一章为绪论,阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等;第二章,根据区域教师发展的优势与挑战,提出区域教师培训的问题与对策;第三章,述456N区域教师发展模式的理论、内涵与特征;第四章,联系区域教师发展的实际,从“四位一体”“五级阶梯”“六 ... |
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区域物流发展战略研究——理论与实践
作者:阿布都伟力·买合普拉 出版:中国经济出版社 日期:2025-03-01 本书研究内容由区域物流产业发展战略研究的基本理论和研究实践案例两个部分构成。在基本理论部分先介绍区域物流的概念和区域物流系统的要素构成,然后讨论区域物流产业发展战略研究的分析框架,包括介绍区域物流发展背景、发展现状、发展形势、发展目标、重点任务和保障措施等的分析研究范式。在实践案例部分,以新疆巴音郭楞蒙古自治州物流产业 ... |
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信息检索与信息素养
作者:高祥永 出版:电子工业出版社 日期:2023-02-01 本书较全面地介绍信息素养、信息资源、信息检索、信息资源的整理与利用的基础知识,着重介绍如何利用高校图书馆,以及如何充分利用网络免费资源、常用中外文数据库、资源型网站的信息资源,并分析各种类型信息资源的特点和使用范围。本书结合具体实例,详细介绍多种信息资源检索系统的使用步骤、技术和技巧,由浅入深、循序渐进地培养读者全面掌 ... |
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