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公民教育实践研究项目组 编著
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迈向2035:现代化的中国与上海发展
作者:上海研究院“经济社会发展战略研究”课题组著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书是上海研究院迈向2035系列重要智库研究报告的首部作品,全书从国家中长期经济社会发展战略研究的角度出发,就迈向2035基本实现现代化的重大理论和现实问题,进行了专题研究。本书坚持基础理论研究与应用对策研究相结合,坚持跨学科交叉研究相结合,聚焦面向2035的重大理论前沿和现实问题,从百年变局、中国式现代化实践与发展中 ... |
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国际化背景下就业教育研究
作者:徐强,赵云香 著 出版:原子能出版社 日期:2023-11-01 本书旨在深入研究国际化背景下的就业教育问题,提供有关如何在全球化时代有效培养和准备工作人员的理论和实践指导。本书适用于教育者、政策制定者、研究人员以及关心全球就业趋势的各界人士。首先,本书探讨了国际化对就业教育的影响,包括全球化市场的需求、跨文化沟通和国际劳动力流动。作者强调了培养跨文化技能和全球意识的重要性,以满足国 ... |
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证券从业资格考试教材2025教材:证券市场基本法律法规
作者:证券考试研究组 著 出版:西南财经大学出版社 日期:2023-02-01 本书共分为五章括:证券市场基本法律法规、证券营机构管理规范、证券公司业务规范、证券市场典型违法违规行为及法律责任、行业文化、职业道德与从业人员行为规范。本书依据考试大纲编写,依照章节顺序,逐步细化考试内容。每章由考纲要求、知识解读、同步自测、答案详解四部分组成。知识点讲解中穿插资源,扩展知识面;同时,提示、链接、巧记忆 ... |
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实践与创新(七)——上海市校外课外教育探索成果集
作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践,提升本市校外教育研究水平,培育上海市校外教育研究队伍,推动本市校外教育发展,2021年,市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心,举行了校外教育优秀论 ... |
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教育理论的实践应用原理
作者:余清臣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 探讨教育学实践价值是一个复杂的研究工作。本书是国家社会科学基金教育学一般课题“基于实践立场的教育理论实践应用机制研究”的主体成果,在分别分析教育理论与实践的内涵和发展的基础上,形成对教育理论的实践价值的系统理解,并以此为目标探索教育理论的实践价值与实现途径、面向实践应用的教育理论转化、教育理论应用者的素养基础、面向实践 ... |
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国家哲学社会科学规划项目:基于语料库的英汉双及物结构对比研究
作者:张立飞, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 国家哲学社会科学规划项目:基于语料库的英汉双及物结构对比研究 ... |
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于右任教育思想与实践研究
作者:高叶青 著 出版:人民出版社 日期:2022-04-01 于右任没有教育方面的专著,他不是教育理论家,但是他在学校教育、诗词教育、书法教育、家庭教育等诸多方面的建树及影响,足以支撑起其“教育家”的称号,换言之,他是当之无愧的“教育实践家”,但是国内尚未有一部专门的著作研究这一问题。以专业的理论,翔实的资料,无可辩驳的史实,严密的体系,使于右任作为“教育家”的称号名至实归,是本 ... |
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个人信息盗窃法律问题研究 何培育等著
作者:何培育 等 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 大数据时代,个人信息不仅关乎公民的基本人格和尊严,更成为商业竞争、社会管理所必需的重要资源,对个人信息大数据的开发利用已经势不可挡。与此同时,个人信息盗窃及其衍生的黑市交易已经形成一条庞大的灰色产业链,引发的后果触目惊心。 全书主要分为六章:第一章对大数据时代个人信息安全危机进行分析。主要剖析窃取、非法购买、收受、交 ... |
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美丽中国的福建路径研究 罗金华等著
作者:罗金华 等 出版:北京大学出版社 日期:2022-09-01 《美丽中国的福建路径研究》针对《国家生态文明试验区(福建)实施方案》提出的38项重点改革任务,系统梳理习近平生态文明思想在福建的孕育与实践、总结生态福建十九年来的创新做法与实践经验、探讨福建在建设美丽中国的路径选择,为建设生态环境“高颜值”和经济发展“高素质”有机统一的美丽新福建贡献力量。本专著具有以下三个特色: 一 ... |
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PPP基础性制度建设研究 孟春等著
作者:孟春等 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 本书以健全PPP基础性制度研究为主线,聚焦于PPP财政风险管理和PPP物有所值评价,以期在保障公共资金安全的前提下实现公共资金的高效配置。在PPP财政风险管理方面,基于本书所构建的风险要素识别体系,实证检验了地方财政风险,分情景测算地方PPP债务空间,并探究风险的形成与传导机理;在PPP物有所值评价方面,提出定性和定量 ... |
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人工智能教育应用理论与实践
作者:李福华,李晓岩 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 伴随着国家对人工智能产业的政策支持,人工智能在教育领域正发挥着越来越重要的作用,这既是教育发展的机遇,同时也是教育面临的挑战。《人工智能教育应用理论与实践》在系统梳理国内外人工智能教育应用相关研究的基础上,提出人工智能教育应用本体论、认识论、实践论和方法论的研究框架。本体论方面,《人工智能教育应用理论与实践》清晰界定人 ... |
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产业集群视角下区域物流平台的构建及制度创新研究 祝勇 著
作者:祝勇 出版:中国财富出版社 日期:2025-06-01 本书首先阐述相关概念和梳理国内外研究现状、发展现状及问题剖析、典型案例解析,其次分析物流公共服务平台市场痛点与创新方向,再次在进行区域物流服务公共平台的需求分析基础上,提出一种区域物流服务公共平台的流程与制度一体化设计,然后以此构建了一种区域物流平台体系结构及运作机制,再后提出区域物流服务公共平台的发展对策,最后提出基 ... |
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滇池——湖泊学研究 潘继征等著
作者:潘继征等 出版:科学出版社 日期:2022-05-01 滇池作为云贵高原上面积最大的高原湖泊,具有独特的地理位置及气候条件,同时作为昆明市最重要的水体,承担了农业灌溉、工业用水、市政生活供水等重要任务。20世纪70年代以来,滇池水质不断恶化,已经由曾经的水体清澈见底、湖底水草丰富,发展为典型的重度富营养湖泊,因此有必要对滇池的整体概况进行了解及分析。《滇池:湖泊学研究》共9 ... |
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“博雅教育”的内涵发展与实践探索
作者:陈伟平 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-10-01 作者基于长期在基层从事教育工作的丰富经验,以及参与创建上海对外经贸大学附属松江实验学校的实践经历,对“博雅教育”的内涵进行深入探索。学校依托上海对外经贸大学的专业优势、课程优势、资源优势和项目优势,积极探索大学附校的品牌建设。学校提出的“学识广博、品行高雅”育人目标,是“博雅教育”在义务教育阶段的创新实践,是在尝试建构 ... |
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地理户外教育理论与实践
作者:张建珍 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 本书对地理户外教育的理论与实践进行了系统的阐述。内容主要包括六大部分。纵向的历史研究,即对地理户外教育的理论渊源进行追溯和梳理;横向的国际比较研究,分析了英、美、澳等国地理户外教育特点、经典案例;本体理论的构建研究,即对地理户外教育的主题开发、选择、具体活动设计、方法与技术的实际运用,进行详细的阐述;实施实践的指导,即 ... |
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融合教育理论与实践指导
作者:王志丹 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本教材致力于推广“融合教育是每个儿童的权利与需求”这一核心理念,强调每个儿童都享有平等的教育机会。教材分为理论篇和实践篇,共十章。理论篇深入探讨融合教育的起源、发展历程、基本原则、价值评估等基础理论,并对融合教育面临的问题进行深刻反思。实践篇通过丰富的案例分析与实证研究,展示融合教育在不同阶段和领域的实施策略。本教材针 ... |
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共同富裕视域下高校实践育人体系建设研究
作者:肖建国, 高逸凡, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2023-12-01 本书承接新时代“共同富裕”战略命题,在这一视域下对高校实践育人体系进行深度思考和探索。第一章分析共同富裕目标理念和实践育人体系的逻辑关系;第二章和第三章分别研究共同富裕视域下建构实践育人体系的重大意义和现实可能性;第四章则阐述当代高校所建设育人体系中主要选择实践模式;第五章则对共同富裕视域下高校实践育人体系建设的基本原 ... |
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绿色低碳教育理论与实践
作者:单胜道,李俊 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《绿色低碳教育理论与实践》立足国家绿色发展和“双碳”目标对教育领域的新要求,系统介绍绿色低碳教育的时代背景和科学内涵,分析绿色低碳教育教学实践、国际传播、创新创业、先进技术等领域发展现状和趋势,探讨绿色低碳教育的建设路径,并给出实践案例和重要参考。 ... |
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项目式学习在小学综合实践活动课程中的应用案例
作者:庄莉 著 出版:东北师范大学出版社 日期:2023-10-01 本书紧扣《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提供了20个项目式学习案例,主题丰富,包含传统文化、自然科学生活常识、绿色环保、劳动技能。 在每一个案例中,作者详细介绍了项目的设计背景和设计思路、给出了实践结果和反思,并输出了教学建议,为教师在小学综合实践活动中开展项目式学习活动提供新思路。 ... |
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幼儿园审美立德教育的实践探究
作者:汪培 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 “立德树人”的根本任务究竟如何在幼儿园落实,是目前整个学前领域都非常关注的问题。本书以“以美育德,以德致美”为核心理念,从理论与实践相结合的角度,深入探讨了幼儿园审美立德教育的内涵、机制及实施路径。书中紧扣“美术审美何以立德?”和“美术审美如何立德?”两大核心问题,构建了完整的逻辑体系,既阐释了审美立德的理论基础,又提 ... |
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