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冯涛，梅成才 著
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好父母全书：全能教育
作者：[德] 卡尔·威特 著 出版：武汉大学出版社 日期：2018-10-01 《好父母全书：全能教育》的作者通过对儿子进行的全能教育，*次用实证的方法证明了早期教育的重要性，说明了孩子成才的关键在于父母的教育。在作者看来，只要采用适当的教育方法，即使是*为普通的孩子也具备成长为杰出人物的潜能。 ... |
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学生礼仪
作者：穆清 编著 出版：吉林教育出版社 日期：2019-01-01 本书分专题介绍了各种关于学生的礼仪知识，包括仪容、仪表与举止礼仪、课堂学习与课间活动礼仪、参加班级活动、文体活动和重要仪式的礼仪，与老师交往、同学交往的礼仪等。本书对广大青少年学生成长成才具有实用性的帮助。 ... |
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大家小书 传统文化六讲（精）
作者：金开诚 著，金舒年，徐令缘 编 出版：北京出版社 日期：2019-05-01 金开诚先生长期从事中国古代文学、文艺心理学、书法及戏剧等方面的研究，在中华传统文化、文艺心理学、古文献学和书法艺术等领域取得了突出成就。本书以传统文化和古为今用古代诗歌书法艺术文艺心理学成才与成功阅历与读书为标题，呈现了作者在不同领域的成就及治学的心得体会。 ... |
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在科技馆听讲座
作者： 出版：山西经济出版社 日期：2017-11-01 本书汇集、整理了我国部分专家、学者在山西省科学技术馆创办的星期日知识讲座公益课堂上的讲演稿。内容涵盖山西历史、文物保护、民俗文化、晋商、家庭教育、儒家文化与传统教育、傅山研究、个人激励与自我成才、防震减灾、环境保护等。 ... |
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中流自在行
作者：黄世忠 出版：中国财政经济出版社一 日期：2020-05-01 《中流自在行我的会计学术之路》从作者结缘会计审计曲折历程、师从葛家澍教授感悟治学之道、广开门路汲取实务经验等四个方面，系统地回顾三十多年来的教学科研历程，记述在作者成长成才过程中给予关心帮助的人和事。其次从公允价值计量与企业会计准则、企业合并和合并报表和报表分析与财务舞弊等三个方面，系统地梳理作者的学术思想，全面地总结 ... |
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高校红色文化资源育人发展报告 2018（MZJ）
作者：王炳林，张泰城 主编 出版：人民出版社 日期：2020-05-01 红色文化资源是优质教育资源，对大学生的成长成才具有跨越时空的强大吸引力、冲击力和感染力。本书以全景视角集中描述了教育部和原中央党史研究室合作共建的8个高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心及各地各高校运用红色文化资源开展思想政治工作的发展动态，总结了近年来红色文化资源育人的理论研究成果、教育教学探索、实践教学创新 ... |
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中华家训文化传承与创新
作者：马建欣 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-06-01 中华民族素来以有家教而著称于世，我国不仅有数千年传承不弃的重视家庭德育优良传统，而且在历史的长河中逐渐积淀发展成为一种家训文化。这种民间大众教化方式，对中国人成长成才具有永续习染和人格型塑作用，经过反复实践学而时习之的家庭教育，它与修齐治平的社会理想一起成为中国人治家教子的育人长效机制。家长们希望后辈子孙世代传承家教思 ... |
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有故事的围棋（套装4辑全20册）
作者：新博少儿教研中心 出版：青岛出版社 日期：2020-03-01 尧造围棋：尧对丹朱的坏毛病痛心疾首，于是造围棋以调节他的性情，怜子之情跃然纸上,慈父形象跃然而出。 弈秋教棋：讲述了战国时代的弈秋的两名徒弟学围棋时的不同态度，说明了三心二意必将学无所成，心无旁骛方可成才。 博弈犹贤：让孩子全面理解孔子的游于艺的思想，帮助孩子认识围棋的重要价值。 宁悼子举棋不定失良机：讲述宁悼子 ... |
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金融理财实践与案例分析
作者：张云，陈兵 出版：中国财政经济出版社一 日期：2020-06-01 本案例教程正是在对金融理财专业理论知识的学习之后，围绕金融理财行业的执业标准而设计的相关案例。将金融理财的执业标准与理论教学有机结合，按照金融理财的业务流程和市场实际操作步骤进行实验设计，做到完整、准确、简洁、实用，开拓学生的思路，提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，为学生毕业后顺利融入经济社会、从事金融理财业务、 ... |
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中国文库·新中国60周年特辑·科学发现纵横谈
作者：王梓坤 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-06-01 《科学发现纵横谈》作者以一个科学家的知识经验和学术视野，从自身经历出发，纵谈古今中外科学发现的一般规律及其过程，着重论述了德、识、才、学等成功者需具备的宝贵品质。文笔生动优美，包含许多凝练的思想警句和古代诗话，其有很好的知识性、启发性和审美价值。 《科学发现纵横谈》上卷漫谈科学发现，作者纵说古今中外科学发现中的许多故 ... |
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我的木偶戏生涯
作者：陈娅 出版：上海大学出版社 日期：2020-08-01 老艺术家口述历史丛书，就是以该团队十余年来从事口述历史采访工作所形成的大量口述素材为基础整理而成，*可能地保留了老艺术家们口述过程中的原汁原味，力争通过文字的形式生动再现老艺术家们的成长、成才以及从艺经历，与读者分享老艺术家们数十年舞台积累背后的体会及感悟。 《木偶戏名家口述历史》：书中收录了十余位木偶戏老艺术家的口述 ... |
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品牌团建：中国空间技术研究院团建创新案例集
作者：赵小津 出版：中国宇航出版社 日期：2020-08-01 为系统总结共青团工作 品牌建设的好经验、好做法 ，把握新时代基层团建规律 ，特将五院团建品牌 案 例汇编成册，呈现给大家， 以期达到分享经验、共同提 高的目的。本书从誓夺成 功、岗位建功引航青春、 助力成才创新创效、助推 发展志愿服务、保障中心 四方面收录了五院各级团 组织品牌建设案例36项，对 新形势下不断探索共青团 ... |
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学术学位研究生核心课程指南（二）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 648
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专业学位研究生核心课程指南（二）（试行）
作者：全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研院所等*专家编写《专 ... |
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学术学位研究生核心课程指南（四）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期： 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
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七五普法·青少年以案学法读本 2017修 880开本
作者：顾昂然 出版：人民日报出版社 日期：2016-04-01 《七五普法 青少年以案学法读本》讲述了：未成年人的健康成长，涉及亿万家庭的幸福，关系广大众的根本利益。子女健康成长成才，是许多家长的心愿。当今中国，法治已成为党和*治国理政的基本方式。中、小学等在校学生作为社会主义事业未来的建设者和接班人，必须具有良好法律素质。所以对于未成年人的教育，不仅应将其培养成道德人、知识人，还 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 135
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《孩子最爱看的心态故事书》
作者：潘鸿生 出版：云南人民出版社 日期：2020-09-01 成才，不仅需要健康的体魄和聪明才智，更需要一个良好的心态。要想让孩子自信勇敢地面对生活以及未来的社会竞争，就必须从小培养他们良好的心态。本书主要收录了各个领域成功人士心理成长的故事，情节生动，涉及面广，多角度、多视野、多领域地展示各类人物心理成长故事，以此帮助他们开阔视野，促使他们形成良好的心态并健康成长。每一篇故事之 ... |
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专业学位研究生核心课程指南（一）（试行）
作者：全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研院所等*专家编写《专 ... |
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学术学位研究生核心课程指南（五）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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学术学位研究生核心课程指南（一）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
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