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义务教育小学科学课程标准解读
作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 刘恩 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。为使小学科学教育工作者深入了解2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》，更好地落实到课堂实践中，教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织义务教育小学科学课程标准修订组成员编写了《义务教育小学科学课程标准解读》一书。本书回顾了课程标准实施十多年的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216 
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让学生享受成长的幸福：学生心理健康（上）
作者：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “，中国好老师 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年，中国好老师公益行动计划已实施3年。这本案例集是中国好老师公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结，是由公益行动办公室在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 391
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让学生体验自主的快乐：学生自主管理
作者：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “，中国好老师 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年，中国好老师公益行动计划已实施3年。这本案例集是中国好老师公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结，是由公益行动办公室在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 378
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让教师获得教育的美好：教师职业幸福、家校协同
作者：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “，中国好老师 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年，中国好老师公益行动计划已实施3年。这本案例集是中国好老师公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结，是由公益行动办公室在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 410
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让学生享受成长的幸福：学生心理健康（下）
作者：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 “，中国好老师 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 为落实和实践习近平总书记四有好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了中国好老师公益行动计划。截止2017年，中国好老师公益行动计划已实施3年。这本案例集是中国好老师公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结，是由公益行动办公室在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 391
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德国基础教育
作者：秦琳 著 出版：同济大学出版社 日期：2015-09-01 由秦琳的《德国基础教育精》重点考察研究德国的基础教育，即小学到高中阶段。以描述芬兰的基础教育现状为主，需要的时候做部分的历史回顾。本书纵深研究德国近10年来基础教育改革、发展、现状，重点关注德国基础教育的特点和亮点。全书包括：前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基础教育阶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 664
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日本基础教育
作者：田辉 出版：同济大学出版社 日期：2015-09-01 田辉*的《日本基础教育（精）》重点考察研究日本基础教育，即小学到高中阶段。以描述日本的基础教育现状为主，需要的时候做部分的历史回顾。本书纵深研究日本近10年来基础教育改革、发展、现状，重点关注日本基础教育的特点和亮点。全书包括：前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基础教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 664
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新疆学龄人口变动中的基础教育资源配置研究
作者：刘月兰 出版：吉林大学出版社 日期：2018-10-01 本书是新疆兵团哲学社会科学基金项目（12YB06）的研究成果。学龄人口是教育资源配置的决定性因素，其数量规模、年龄结构、分布结构等方面的任何变动都有可能打破教育资源供给与需求之间的平衡关系。本研究关注新疆学龄人口的变动现状及趋势，以及基础教育资源的配置现状，探索新疆未来一定年限内基础教育资源需求的变动情况和新疆学龄人口 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 195
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信息化、“互联网+”与大数据：当前美国基础教育变革理念与实践
作者：王正青 出版：人民出版社 日期：2018-10-01 本书以信息化时代混合学习、在线学习、大数据分析、数字化教育等新型教育样式的兴起为背景，采用历时态的纵向梳理和共时态的横向比较方法，探讨了当前美国基础教育领域以信息化为主题的变革理念与举措。信息化时代的美国基础教育变革，核心动力在于提高教育质量与促进教育公平，基本理念是促进信息技术与教育教学的深度融合，在制定教育大数据战 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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芬兰基础教育
作者：康建朝，李栋 著 出版：同济大学出版社 日期：2015-08-01 康建朝、李栋*的《芬兰基础教育精》重点考察研究芬兰的基础教育，即小学到高中阶段。以描述芬兰的基础教育现状为主，需要的时候做部分的历史回顾。本书纵深研究芬兰近10年来基础教育改革、发展、现状，重点关注芬兰基础教育的特点和亮点。全书包括：前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 664
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澳大利亚基础教育
作者：李新翠 著 出版：同济大学出版社 日期：2015-08-01 “G20国家教育研究丛书”中的每本书包括：前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基础教育阶段的教学与方法、基础教育质量监测与评价、基础教育教师发展、学校管理、升学与考试制度、品格养成教育、社会教育资源、基础教育的亮点以及附录。本套书为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 664
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韩国基础教育
作者：索丰，孙启林 著 出版：同济大学出版社 日期：2015-09-01 资源贫乏的韩国是怎样进行“人力资源开发”的？其基础教育制度是怎样发展与改革的？其教育政策和教育发展战略是怎样形成和发展的？从中可得到哪些启示？有哪些经验和教训可资借鉴？这是索丰、孙启林编*的《韩国基础教育（精）》着力探讨与论证的。 本书内容共分十一章：**章韩国基础教育发展概况，第二章韩国基础教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 664
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英国基础教育
作者：李建民 出版：同济大学出版社 日期：2015-08-01 “G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书，并为公共图书馆收藏。 李建民编*的《英国基础教育精》为其中一册，是作者近三年来学习和研究英国基础教育的初步成果。本书重点关注新世纪以来，尤其是近几年英国基础教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 614
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法国基础教育
作者：王晓宁，张梦琦 著 出版：同济大学出版社 日期：2015-09-01 王晓宁、张梦琦编*的《法国基础教育精》细致呈现了法国基础教育在坚守传统与追逐时代、凝聚共识与弘扬个性的平衡之间所建构的基础教育大局。 第一章到第七章，结合*新的法国教育改革信息，叙述了学制、课程与教材、教学与方法、质量监测与督导、教师发展及学校管理等各个维度的客观现状；第八章到第十章以及附录部分， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 647
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防治中小学生欺凌和暴力指导手册
作者：教育部基础教育司 出版：教育科学出版社 日期：2018-05-01 近年来，部分地方学生之间的欺凌和暴力问题时有发生，损害了学生身心健康，造成了不良社会影响，引起了学校、教师、家长的高度关注和国家的高度重视。 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防止学生欺凌和暴力事件的发生，近三年来教育部联合多部门连续发布了关于防治中小学生欺凌和暴力的文件，明确了治理学生欺凌和暴力的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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口罩里的春天：最美生命教育青少年读本
作者：广东教育出版社基础教育课程发展研究院 出版：广东教育出版社 日期：2020-03-01 这是一本告诉孩子如何敬畏生命、热爱生命、守护生命、成就生命的故事读本。它遴选全国数十个权威媒体在抗击疫情报道中的感人故事，并进行改写提炼，娓娓道来不同行业不同身份不同年龄的人，如何用自己的行动点亮生命之光。这些身边的人、真实的事，汇集成敬畏守护热爱成长四个篇章，30余篇文字，字字句句照见爱与生命的温暖瞬间，阐释关于生命 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 119
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教学指南与案例评析：中小学劳动技术
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 158
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学科能力标准与教学指南：小学数学
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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学科能力标准与教学指南：中小学音乐
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-07-01 《学科能力标准与教学指南：中小学音乐》主要包括三个部分： *部分，学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上，从音乐课程改革整体推进现状和北京市义务教育阶段音乐学科教学发展的需求出发提出加强和改进的建议。具体内容包括：（1）阐述学科的教育教学价值；（2）梳理学科课程改革取得的成效与经验；（3） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 465
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小学综合学科实践活动课程案例研究
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 ，编 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-09-01 案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例，通过精彩的专家点评，分析案例的亮点和存在的问题，给予教师教学中有效的建议和对策，对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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