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365夜故事 我爱阅读
作者:李林静,主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 《365夜故事》是一本经典故事集。在这本书中,既有充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事;也有开拓心智的童话、寓言等。它们是故事宝库中脍灸人口的名篇佳作,其中所表达的对真、善、美的追求,对于开拓孩子们的智力,陶冶孩子们的性情,锻炼孩子的意志,完善孩子们的人格,都会有很大的帮助。我们深信,孩子们会被这些充满神奇幻想、引人入 ... |
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睡前故事 我爱阅读
作者:李林静 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 每个孩子在成长的过程中都离不开故事,故事对孩子来说是富有营养的精神食粮,不但能够拓展孩子的知识,还有利于他们认识这个世界,汲取生活中的智慧,养成良好的精神品格。《睡前故事》精心选取了29篇童趣盎然、富有哲理的故事,分为春、夏、秋、冬四个篇章,每个故事的篇幅长短适中,文字简洁精练,配以活泼生动、形象可爱的插图,让故事能更 ... |
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成语故事 我爱阅读
作者:李林静,主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 成语是中华语言智慧的结晶,它们言简意赅,内涵深远,并且背后蕴藏着许多精彩有趣的故事。《成语故事》精选了数十个脍炙人口的成语,配合准确而详实的释义注解,让孩子在阅读中加深对成语的理解,达到活学活用的效果。同时,本书用通俗易懂的语言,讲述了成语背后的故事和哲理,富有启发性,帮助儿童读懂成语,爱上传统文化,养成优秀品质。全书 ... |
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成语接龙 我爱阅读
作者:李林静,主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-04-01 成语接龙是中华民族传统的文字游戏,它采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙,是小朋友学习成语的有效方式之一。成语言简意赅、内涵深远,言有尽而意无穷。它经过时间的洗礼,将中国优秀的传统文化传承下来,非常值得儿童学习。针对儿童的阅读特点,本书中设置“成语接龙”“成语释义”“成语小故事”等栏目,不仅对成语作了详尽的释义 ... |
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宋词三百首 我爱阅读
作者:姜巍,主编 出版:四川人民出版社 日期:2024-09-01 《宋词三百首》是一本为中小学生编写的国学阅读类图书。全书共选入97位两宋词人的词作,共计300首。本书按照时间顺序选编,辑录了宋词中适合学生阅读的经典作品,比较全面地展示出了宋词的整体发展脉络,帮助学生学习和了解我国文学史上的瑰宝。书中的“精彩解说”则力求以简练、精要的艺术分析,阐释词作的意象、情蕴和表现技法,为读者品 ... |
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高级英语阅读教程
作者:贾文娟,杜玮,胡又铭 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-12-01 本教材与学院本科生目前使用的《理解当代中国英语读写教程》相辅相成,以《习近平谈治国理政》为指导,借鉴相关领域的教学经验和先进理念,从经济、社会、环境、科技等方面综合讨论了当代中国所取得的各项成就。选取高质量的阅读材料,对提高学生用英语讲述中国故事、文化的能力进行针对性的辅导。每篇文章后设置思辨思考题,每个单元后设置学生 ... |
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俄罗斯文学作品阅读鉴赏
作者:甘海泉,孟繁红 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 《俄罗斯文学作品阅读鉴赏》是针对当今俄语专业本科生编制的文学课选读教材。选取俄罗斯19、20世纪经典作家的作品。同当前国内俄罗斯文学作品选读教材相比,在教学理念、选材内容和编排设计都有所创新,教材贯穿“课程思政”教学理念,充分发挥俄罗斯文学课立德树人的作用。依照国家高等教育“课程思政”教学改革总体思想,俄罗斯文学课同样 ... |
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印地语新闻阅读教程
作者:杨瑞 出版:中国传媒大学出版社 日期:2025-03-01 《印地语新闻阅读教程》从印度具有代表性的主流媒体及CGTN印地文网中精选内容新颖、语言表达地道、实用性和趣味性兼具的原文材料,主题涵盖政治、经济、外交、文化、体育和娱乐等各个领域,通过总结印地语新闻文体的特点及规律,培养学生在实际运用中积累地道的新闻词汇及表达,切实增强学生对印度国情的了解,提升学生对实用性文体的独立分 ... |
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印象·阅读
作者:武歆 出版:重庆出版社 日期:2023-02-01 这是武歆的一部随笔集,通过“印象”与“阅读笔记”的方式,介绍了张楚、张莉、戴来、徐则臣、梁鸿、郭艳、乔叶、弋舟、朱山坡、付秀莹、曹霞、黄咏梅、哲贵、江子、房伟、周晓枫、宗利华、李舫、朱文颖这二十位出生于20世纪60年代末期以及70年代的著名作家的生活、创作的某个历史片断,从而让读者找到了解这些作家作品与个人历史的某个微 ... |
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阅读与写作
作者:邓宇萍 马婷 出版:四川大学出版社 日期:2023-09-01 该书是高校民族预科普通预科层次主干课程的教学用书,总体上分为上编文学类文体和下编实用类文体。文学类文体包括诗歌、散文、小说、戏剧与影视文学。实用类文体包括议论文、说明文、应用文。每种文体进入文本作品前都有关于该文体基础常识阐述的单元。以时间为序,以中华文化为主体、尽可能选取能够体现古今中外文化博大深邃的思想、风韵之美的 ... |
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美国制造创新研究院解读
作者:中国电子信息产业发展研究院 出版:电子工业出版社 日期:2018-02-01 本书围绕美国制造创新网络计划展开,编者根据美国制造业相关部门及网站公开发布的内容进行分析研究,并掌握了大量一手材料,对美国制造 创新的双轨运行进行详尽和深入的观察。全书分上下篇,上篇主要内容包括美国制造创新网络的背景、运行机制、会员制和知识产权及对中国的启发等,下篇主要从组织结构、会员制度、技术领域、项目机制等方面详细 ... |
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厉害了!中国大运河从时间的尺度上描绘大运河的开凿过程、历史故事、文化传承 “中国大运河研究院宋桂杰、中国文化遗产研究院
作者:洋洋兔 出版:科学普及出版社 日期:2024-06-01 ... |
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不歇的歌行——我与中国艺术研究院
作者:韩子勇主编 出版:文化艺术出版社 日期:2021-09-01 .《不歇的歌行——我与中国艺术研究院》由中国艺术研究院编,本书为庆祝中国艺术研究院建院70周年成果之一,包含62篇文章,文章作者囊括中国艺术研究院70年发展历程中各专业学科的老、中、青三代学者(个别学者因已过世故由子女、后辈代写)。本书通过文章作者回忆自身在中国艺术研究院的成长发展经历进而勾勒出中国艺术研究院70年风雨 ... |
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中国艺术研究院七十年(1951—2021)
作者:韩子勇 出版:文化艺术出版社 日期:2021-10-01 本书为庆祝中国艺术研究院成立70周年所编辑书籍,包含各院所科研单位、行政单位的初创、发展史,是对中国艺术研究院发展70周年的概览。中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的,1 ... |
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新时代中国人权故事(精装典藏版)国家人权教育与培训基地——西南政法大学人权研究院编写,国内shou部中国人权故事著作。
作者:张永和 主编 出版:中央编译出版社 日期:2023-04-01 《新时代中国人权故事》是由国家人权教育与培训基地——西南政法大学人权研究院编写,是一本讲述中国人权故事的大众普及类读物。《新时代中国人权故事》以具有代表性的20位人物故事为基础,通过讲故事的方式来阐述他们所经历的生活,以及在新时代政策的保护下所受到的尊重及保障。从邮件收发员到火锅店老板,从“我不是药神”到手语律师,一个 ... |
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初中整本书阅读实践丛书:《西游记》阅读全程指导
作者:倪岗、李鑫 出版:广东教育出版社 日期:2025-02-01 《<西游记>阅读全程指导》属于初中整本书阅读课程区域推进实践探索丛书,是宝安区教育科学研究院的课题研究成果,也是广东省基础教育的优秀成果,2018年8月荣获“2019年基础教育国家级教学成果一等奖”。本书是语文阅读课程化建设的新尝试,从引发学生阅读兴趣,指导阅读过程,评价阅读效果等方面为读者做全面展示。突破了语文传统阅 ... |
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中国文化遗产研究院藏墨迹精粹(精)
作者:赫俊红 出版:中华书局 日期:2020-09-01 本书收录中国文化遗产研究院图书馆收藏的历代书法作品一百一十四套件。从分布时代看,晋唐写经十二件,明代宣德写经一件、草书诗一件,清代墨书八十六件,民国十二件,以及现代名家齐白石的两件。 本书在编排上,佛教写经为一类,以时间先后为序。其他作品为便于观览,按装帧形制来归类,依次分为手卷、横幅、经折、立轴、条屏、对联、书札、 ... |
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英语时文阅读 7年级 5
作者:《英语时文阅读》 编写组 著 出版:江苏人民出版社 日期:2019-06-01 ... |
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“荟”阅读——四年级第二学期课外读本(本书为四年级学生编写,供广大师生配合四年级下册语文课本使用)
作者:《“荟”阅读》 编写组 出版:上海教育出版社 日期:2019-12-01 荟阅读丛书共有10册,分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读,是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。 读本美文荟萃,编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平,从全国各版本教材经典篇目中,精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说,巧妙设计读法导引活动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188 ![]() |
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“荟”阅读——三年级第二学期课外读本(本书为三年级学生编写,与统编本语文三年级下册课本配套使用)
作者:《“荟”阅读》 编写组 出版:上海教育出版社 日期:2019-12-01 荟阅读丛书共有10册,分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读,是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。 读本美文荟萃,编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平,从全国各版本教材经典篇目中,精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说,巧妙设计读法导引活动 ... |
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