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教育的彼岸(二):培育现代人(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”) 教育的彼岸(二):培育现代人(褚宏启教授为中小学教师和管理者量身打造的“通俗教育学”)
作者:褚宏启   出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-08-01
本书以“教育现代化的归宿是人的现代化”为逻辑主线,围绕培养具有现代精神的人、以核心素养应对21世纪挑战、以核心素养为导向推进课程与教学改革、拔尖创新人才培养四个主题,对现代教育所要培育的“现代人”进行了描摹刻画。本书首先描述了具有现代精神的“现代人”是什么样的,其次从当今时代对人的关键素养的要求,剖析了未来学生所必 备 ...
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售價:NT$ 265

高校专职组织员实操手册  基层党组织发展党员和开展党员教育的实用指南 高校专职组织员实操手册 基层党组织发展党员和开展党员教育的实用指南
作者:张莉 郑环环  出版:中国言实出版社  日期:2025-01-01
本书系作者在长期的高校党务工作实践中,针对专职组织员的工作职能,深入探讨高校专职组织员的任务性质和作用,并从党员发展、教育、管理多个方面展开讨论,介绍了相关的理论知识和实践经验。本书特别针对党员发展工作起草了一系列完整的范例和模板,为党的组织委员提供了有益的实践运用工具,传授了工作相关的知识技能技巧,并针对具体案例做了 ...
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售價:NT$ 403

从语文教学走向语文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系) 从语文教学走向语文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系)
作者:王君 著  出版:长江文艺出版社  日期:2025-03-01
本书聚焦中学语文课堂,呈现王君老师近年于全国各地教学的 18 堂公开课,并附一线教师的专业评析。全书以《义务教育课程方案(2022 版)》为基石,深度探索单文本教学、群文教学、大单元教学、整本书教学和跨学科教学五大类型,立足教材且勇于突破。传语文知识,引同类素材,设多元互动,将讨论、朗读、演讲与写作熔于一炉,不仅着力于 ...
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售價:NT$ 245

全龄友好型玩教具:隔代教育背景下的玩教具设计研究 全龄友好型玩教具:隔代教育背景下的玩教具设计研究
作者:周冰洁   出版:化学工业出版社  日期:2025-01-01
本书立足于隔代教育家庭场景,对玩教具进行了重新思考。“全龄友好型玩教具”概念的提出兼顾了家庭全体成员的需求,实现了玩教具利用率和有效性的提升,更有利于促进整个家庭生命周期的健康发展。本书在设计研究中结合了社会学、教育学、心理学等学科知识,突破了传统玩教具设计中“以儿童为中心”的局限,在代际融合方向上树立了更具包容性的玩 ...
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售價:NT$ 500

世界教育思想文库:世界中心教育 世界教育思想文库:世界中心教育
作者:[荷]格特·比斯塔[Gert Biesta],丁道勇 译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-05-01
本书第一章首先通过探讨“我们要对儿童做什么”,揭示了教育问题从根本上说是生存论问题,而教育工作就要指向个体的在世生存、与世共存。第二章从“学校”与“社会”的关系角度切入,分析了“社会应该为学校做什么”。第三章详细展开论述了“教育问题本质上是生存论问题”这一观点,强调教育工作者要在教育理论建构和教育实践中体现教育的生存论 ...
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售價:NT$ 199

333教育综合大纲解析(第7版) 333教育综合大纲解析(第7版)
作者:科兴教育 编  出版:中国石化出版社有限公司  日期:2018-06-01
本丛书是配合全日制攻读教育硕士学位研究生入学考试333教育综合大纲而编写的考试辅导用书,整个系列包括《教育综合大纲解析》《教育综合真题汇编及模拟试卷》,分别适用于一轮二、三轮复习。 《教育综合大纲解析》按照考试大纲的顺序编写,对大纲的全部考点进行了精讲。为了帮助考生理解大纲的知识点,夯实专业基础,考点精讲中穿插了大量 ...
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售價:NT$ 390

国际教育专家论“早教”:来自哈佛大学、卡尔加里大学、华东师范大学的研究 国际教育专家论“早教”:来自哈佛大学、卡尔加里大学、华东师范大学的研究
作者:高迪安&哈佛大学教授国际合作教育科研中心  出版:上海三联书店  日期:2020-07-01
本书的编者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书,旨在为全球的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节,通过有趣的案例分析,严谨的理论框架,打开了国际儿童早期教育的新格局。 ...
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售價:NT$ 782

影响评估手册:经济学实验方法在中国农村教育与健康领域的实践与发展 影响评估手册:经济学实验方法在中国农村教育与健康领域的实践与发展
作者:陕西师范大学教育实验经济研究所  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-02-01
20世纪中后期以来,伴随教育学、经济学、医学、心理学、社会学和计算机科学等多学科的交叉融合不断加深,影响评估成为一种典型的跨学科研究方法,被广泛应用于经济教育研究、政府决策和教育改善等领域。影响评估也开始进入科学公益领域,与科学地选择、设计与开展公益项目相结合,成为评估项目效果的实践。影响评估方法通过科学地构建反事实和 ...
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售價:NT$ 301

敢闯会创 筑梦未来——新时代中国高校创新创业教育发展报告(上下册) 敢闯会创 筑梦未来——新时代中国高校创新创业教育发展报告(上下册)
作者:教育部高等学校创新创业教育指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2021-10-01
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)要求,200所深化创新创业教育改革示范高校梳理建设成果、总结建设经验、发挥示范效应,为带动全国高校创新创业教育改革向纵深迈进、谋划“十四五”创新创业教育改革新思路、构建世界水平中国特色的创新创业教育体系奠定了理论与实践基 ...
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售價:NT$ 1760

延安时期的干部教育 延安时期的干部教育
作者:中国延安干部学院   出版:党建读物出版社  日期:2024-07-01
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售價:NT$ 195

《教育范畴论(下篇)》(L) 教育范畴论(下篇)》(L)
作者:孙绵涛   出版:人民出版社  日期:2024-05-01
本书由教育学科论、教育活动论、教育体制论、教育机制论、教育观念论和教育人论组成,构建了教育学相对独立的话语体系。教育学科论包括学科论概论和教育学科论的若干问题两部分;教育活动论包括教育活动概论、教育活动的主体与客体及其相互关系、教育活动与人的发展三部分;教育体制论主要论述了教育体制理论及教育体制改革两方面的内容;教育机 ...
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售價:NT$ 485

杜威教育思想引论 杜威教育思想引论
作者:褚宏启   出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-11-01
《杜威教育思想引论》一书以杜威教育理论中的三个主要命题——教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造——为切入点,讨论了杜威的整个教育理论。“教育与生活”部分论述了杜威理论中教育与生活的关系、“教育即生活”命题的性质,以及杜威教育与生活理论和当时美国社会生活的关系。“教育与生长”部分讨论了教育与生长的关系、“教育即生长” ...
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售價:NT$ 332

念念不忘 小说版《一号检察建议》一部女性的爱与救赎史 修篱种菊著 念念不忘 小说版《一号检察建议》一部女性的爱与救赎史 修篱种菊
作者:修篱种菊   出版:北京大学出版社  日期:2023-12-01
2018年10月19日,最高人民检察院针对儿童和学生法治教育、预防性侵害教育缺位等问题向国家发出了历史上首份检察建议,简称“一号检察建议”。 本书以此建议为题,既从检察官视角讲述受害人被性侵害的悬疑故事,又从社会学视角观察受害方与加害方两个家族中不同人物命运所折射的原生家庭的爱与疗愈、罪与罚以及女性励志成才等内容,还 ...
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售價:NT$ 301

教育者的心灵诗学 教育者的心灵诗学
作者:金生鈜   出版:教育科学出版社有限公司  日期:2021-12-01
本书基于对教育技术化时代的专业主义、行为主义教师教育理论的反思,针对苏格拉底的“谁是懂得人性和具有心灵美德的教育者”这一依然具有现实意义的教育问题进行哲学探寻,通过对教育者心灵完整性的理论化建构,探寻了教育者自我塑造的精神实践,诠释了教育者的心性品质和心灵美德,描绘了教育者的心灵气象和精神气质,建构了教育者的理智德性、 ...
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回到原点看教育 回到原点看教育
作者:梁好 著  出版:吉林文史出版社  日期:2023-01-01
作者从事教育教学研究、教育督导二十余年,从大量的学校管理真实案例中深入剖析,探索学校管理的原点是以人为本。学校的一切教育教学行为,一切的教育教学管理活动,都应指向学生,为了学生,服务学生。管理只是手段,教育学生与发展学生才是目的。教育教学管理必须从管理本位向学生本位转变,才能让管理具有教育的内涵,才能让教育变得自然而美 ...
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思想政治教育艺术实践研究 思想政治教育艺术实践研究
作者:周奎武   出版:人民出版社  日期:2023-11-01
思想政治教育学科从建立至今,经过几十年发展建设,取得了丰硕的研究成果。随着时代的发展和思想政治教育实践的深入,对思想政治教育学科建设也提出了更高的要求。特别是作为学科基础理论的思想政治教育的概念、本质、基本规律、原则方法艺术等都需要我们不断地进行深入细致的研究和思考。其中,尤其是关于思想政治教育艺术的研究远远无法满足思 ...
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售價:NT$ 454

“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究 “四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
作者:郭巧云,王学民,杜钢清   出版:武汉大学出版社  日期:2024-07-01
本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点,阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义,主要从提升大中小学思政课一体化建设的理论品质、拓宽大中小学思政课一体化建设的历 ...
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教育者幸福之路 教育者幸福之路
作者:陈少华   出版:广东高等教育出版社  日期:2021-12-01
本书分为教育情怀、教育智慧、教育合力、教育幸福四章,将一位基层教师的梦想与情怀、探索与实践、智慧与收获融于一体,绘就基层教育者专业成长的幸福之路。本书内容不仅有教育者的幸福追求,也有教育智慧、教育方法的技法指导,有来自一线的详实的教育实例可供广大一线教师借鉴,是教育艺术、精神引领、师德锤炼的启迪读物,有较高的实践价值。 ...
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我的教育理想(增补本)(新) 我的教育理想(增补本)(新)
作者:朱永新   出版:漓江出版社  日期:2023-05-01
本书是激动人心的教育。上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面,阐述了作者心中的理想教育,用深远的理念探寻教育未来的方向,用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌,阐述教育的伟大使命和责任,重建人们对教育的信心,点燃广大教育工作者的激情。下篇是关于教育活动中若干重大问题的沉思录。围绕教育现代化、创新教 ...
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中国过度教育的形成与效应 中国过度教育的形成与效应
作者:张冰冰著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-07-01
本书围绕过度教育这一中国劳动力市场错配问题,测量并对比了过度教育的中国与他国表现,基于对教育生产性、信号性与社会性三大经济功能供需均衡的分析,探讨了中国过度教育形成及持续的内在机理,实证评估了过度教育的生产效应、信号效应与社会效应,并提出了“适度”过度教育的参考标准和实现举措。 ...
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售價:NT$ 454

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