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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会
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大学物理实验(第2版)
作者:安文玉,李晓光,何立志 出版:黑龙江大学出版社 日期:2023-02-01 本书是根据“高等学校理工科大学物理实验课程教学基本要求”,在已出版教材基础上,总结教学经验,经过反复修改编写而成。全书共分6章,第1章为绪论,主要介绍物理实验课的目的、实验课的特点、预习要求及实验室的规章制度;第2章主要介绍误差基本理论知识、实验数据处理方法及有效数字等内容;第3~6章分别为力、热实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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大学物理基础(下)
作者:陈俊,皇甫泉生,严非男 著 出版:清华大学出版社 日期:2017-05-01 《大学物理基础(下)》以大学物理课程教学基本要求为指导,内容由电磁学、波动与波动光学、量子物理学等构成。为使理论与实践更密切地结合,各章均安排了适当的例题和习题。 《大学物理基础(下)》可用作高等院校相关工科专业大学物理课程的教材或参考书,也可□□工科专业学生和其他读者阅读。 ... |
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大学物理(上册)(第二版)
作者:王平建 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-08-01 全书共16章,分为上、下两册。上册共9章,分别为质点运动学、牛顿运动定律、动量守恒定律和能量守 恒定律、刚体的转动、气体动理论、热力学基础、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流等。 为了便于学生总结与巩固,各章章末均给出了本章小结和习题。 本书遵循J育部高等学校物理基础课程指导分委员会对大 ... |
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大学物理 上册
作者:王晓鸥 张伶莉 田浩 出版:机械工业出版社 日期:2022-01-01 本书参照教育部现行的《理工科类大学物理课程教学基本要求》,根据当前各高校大学物理课程的教学需求编写而成,涵盖了该教学基本要求的A类内容,并择要介绍了一些B类扩展性内容本书的主要特点是:在体系结构上,设有“章前问题”“学习要点”“思维拓展”“思考题”“章前问题解答”以及突出“课程思政”特点的“章后感 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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大学物理 下册
作者:王晓鸥 张伶莉 田浩 出版:机械工业出版社 日期:2022-02-01 本书参照教育部现行的《理工科类大学物理课程教学基本要求》,根据当前各高校大学物理课程的教学需求编写而成,涵盖了该教学基本要求的A类内容,并择要介绍了一些B类扩展性内容.本书的主要特点是:在体系结构上,设有“章前问题”“学习要点”“思维拓展”“思考题”“章前问题解答”以及突出“课程思政”特点的“章后感 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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西尔斯当代大学物理(翻译版 原书第13版) 下卷
作者:[美]休·D.杨[Hugh,D.Young]卡耐基梅隆大学 出版:机械工业出版社 日期:2020-05-01 本套书(第13版)是美国卡耐基梅隆大学物理学荣誉教授休·D.杨(Huge DYoung)、加州大学圣巴巴拉分校物理学讲师罗杰·A.弗里德曼(Roger AFreedman)和得克萨斯A&M 大学物理学教授A路易斯·福特(ALewis Ford)所著的一部美国、经典的大学物理教材。书中融入了自 ... |
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大学物理学(第5版)电磁学、光学、量子物理
作者:张三慧、安宇、阮东、李岩松 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 国内经典大学物理教材版本,很多院校选作教材,第5次改版。 ... |
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应用随机过程(高等学校经济管理类主干课程教材)
作者:方杰 周熙雯 郭君默 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 本教材主要介绍了随机过程的预备知识、离散时间马氏链、可数状态马氏链、泊松 过程、连续时间马氏链、更新过程、布朗运动等内容。为适应应用型本科财经类相关专业突出技能与应用的要求,本书在介绍随机过程基础理论的前提下,着重使用图表等多种形式,形象地展示课程的脉络。在介绍部分难以理解的知识点时,本书附有相关 ... |
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外国文学作品选读(西方卷)
作者:王立新 主编,教育部中文学科教学指导委员会 组编 出版:高等教育出版社 日期:2015-08-01 由王立新主编的《外国文学作品选读西方卷》是教育部中文学科教学指导委员会组编、高等教育出版社出版的《外国文学史》(西方卷)的配套教材。 它采用新的结构和体例,将对作品画龙点睛的介绍、作品内容叙述与作品节选有机融合,让读者既能了解一部作品的全貌,亦可赏读到作品中精彩、关键的部分。全书与《外国文学史》( ... |
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汉语教学学刊·2022年增刊
作者:《汉语教学学刊》编辑部 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物,本辑主要面向北京大学师生约稿,以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑 ... |
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大学物理(上)
作者:主编:丁晓红,王代殊 著 出版:清华大学出版社 日期:2017-12-01 本书根据教育部颁布的“大学物理课程教学基本要求”,结合本校实际,为配合研究型教学编写。全书共□0章,分别讲述质点力学、刚体力学、狭义相对论、振动和波、气体动理论、热力学基础、静电场、静电场中的导体与电介质、稳恒电流的磁场、电磁感应、麦克斯韦方程组、波动光学和量子物理基础等方面的内容。 本书在编写过 ... |
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东南大学年鉴(2018)
作者:东南大学校长办公室 出版:东南大学出版社 日期:2019-09-01 本书稿是对2018年东南大学综合发展情况的汇编集,包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服 ... |
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东南大学年鉴(2019)
作者:东南大学校长办公室 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 本书稿是对2019年东南大学全面发展情况的综合介绍汇编集,具体包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、 ... |
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首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例(经管文法类)
作者:韩宪洲 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-04-01 本书既是落实“六个推进”工程建设的具体举措,也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政优秀教学案例库建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线,以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点,遵循高校教学规律设计课程内容,强化价值引领,注重发挥 ... |
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中学物理高质量教学模式构建与创新
作者:朱崇山著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2023-08-01 本书共五章。第一章主要论述中学物理高质量教学模式构建与创新的理论基础,指出新课改背景下新教材的作用与亮点。第二章主要论述基于核心素养的物理课堂教学,探讨了中学物理高质量教学模式的几种方法,尤其是在模式创新方面阐明了自己独到的见解。第三章重点就中学物理高质量教学模式在新高考下的物理高考备考中的作用进行 ... |
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大学体育 中经金课公共基础类精品课程
作者:覃强主编 出版:中国经济出版社 日期:2022-09-01 《大学体育》一书的主要内容包括:体育与大学体育、体育锻炼、体育卫生与保健、体育与学生发展、奥林匹克运动概述、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、游泳运动、武术、健美操、瑜伽、健身与形体训练、体育舞蹈、传统球类运动、民俗运动等内容。本书注重理论与实践结合、传统与现 ... |
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明道·信道·传道——高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物事迹
作者:教育部高校思想政治理论课教学指导委员会 《思想理论教育导刊》 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 明道信道传道高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物事迹 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 312 ![]() |
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瑞安市家风家训口述历史(第1辑)
作者:瑞安市精神文明建设指导委员会办公室,温州大学口述历史研究所 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-07-01 瑞安市精神文明建设指导委员会办公室、温州大学口述历史研究所编的《瑞安市家风家训口述历史第1辑》以受访者姓氏首字拼音顺序排列,所采集的口述历史关注家庭(家族)的发展脉络、亲情关系;注重人生经历,通过细节展现人物形象,展现这些家庭(家族)的人文内涵与其中凝结着的智慧、丰富的治家经验。同时,本书也突出了瑞 ... |
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中学物理教师教学反思能力研究
作者:高倩 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系,在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》,并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析,最后,进行了个案分析,从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析 ... |
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指向核心素养的初中物理教学关键问题解析
作者:李春密 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《义务教育物理课程标准(2022 年版)》,紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分十章,梳理了37个初中物理教学关键问题,对这些问题进行解析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中物理教学关键问 ... |
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