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高洪伟 主编,晨曦幼儿早期教育发展中心 编
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多元发展 个性潜能(幼儿多元选择课程构建与研究)
作者:佟桂香 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 通过具体的案例展示、学习故事的分享以及教学经验的总结,展现教育风采、共享教育成果、探索教育规律、提升教育质量、助力教育改革,以期让更多的教育从业者多元启迪,共创教育新发展。幼儿园教育是基础教育的重要组 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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血液透析中心室内设计
作者:陈亮 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-01-01 指南从设计角度对血液透析中心进行研究分析,分析包含了研究背景和研究基础、血透透析中心技术和血液透析中心的概述、血液透析中心规划布置、血液透析中心设计、优化建议及总结五个部分组成,通过分析研究、走访调查、并收集了比较好的案例成果,本科研成果的可以供医疗建设人员读懂设计要点及要求、可供设计院设计师们提供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 291 ![]() |
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儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2023)
作者:中国儿童中心,苑立新 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础,从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面,全面呈现2022年中国儿童发展状况,并聚焦儿童发展领域的热点、重点问题,点面结合,深入分析,提出对策建议。本书是由中国儿童中心组织研究机构专家、高校学者和政府研究人员撰写的第三本儿童蓝皮书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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浙江教育考试招生70年
作者:浙江省教育考试院 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)
作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 2023年2月13日,在教 育 部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上,中国教育科学研究院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及2022年中国智慧教育发展指数报告。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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新时代中国基础技术人才教育发展现状研究
作者:孙从建,陈伟, 刘岗 出版:光明日报出版社 日期:2022-09-01 本书共分六章。第一章对我国基础技术人才培养的主要形式一职业技术教育的发展进行了梳理 ;第二章从现实出发针对当代基础技术人员现状、基础技术人员社会认可度、基础技术人员教育模式现状等各个方面进行了问卷调查;第三章通过对我国中职与高职院校的官方统计数据的归纳整理与分析,总结了我国技术教育的空间发展格局特征 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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走进游戏 走近幼儿(上海教育丛书)
作者:徐则民,洪晓琴 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-02-01 适读人群 :广大读者 游戏不仅是幼儿的生活方式,也是幼儿教育的重要途径和基本方法。让我们共同关注幼儿游戏,解读幼儿游戏行为,了解幼儿游戏教育的价值取向、思想方式和策略技巧,携手走进游戏天地,走近幼儿 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
作者:中国教育国际交流协会 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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幼儿发展基础(21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列)
作者:李燕,赵燕 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-06-01 幼儿发展基础是幼儿发展与健康管理专业的一门基础课程。本教材主要阐述幼儿阶段的身心发展,具体包括幼儿的生理发展、认知发展、情绪与社会性发展三大领域,描述幼儿身心发展的特点、规律以及影响因素,并对三大领域中幼儿出现的典型案例进行分析,以提高学生理论联系实际的能力。本书的特点:一是在内容编排上,以幼儿的身 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 228 ![]() |
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欧盟创业教育研究——基于核心素养发展的视角(中外价值观教育前沿论丛)
作者:常飒飒 出版:商务印书馆 日期:2023-01-01 书中以“欧盟创业教育”为研究主体对象,试图从 “人类命运共同体”战略高度和“人的全面发展”这一终极目标来重新审视创新创业教育,对我国“大众创新、万众创业”背景下的创业教育具有重要的借鉴意义。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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教学计划与策略:文化传承与创新教育
作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等 ... |
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中国人民大学中国社会发展研究报告2020——迈向人民满意的教育
作者:张建明 洪大用 刘少杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-12-01 要解决我国教育事业目前遇到的问题,就需要深化教育领域的改革,发展更加公平和更有质量的教育。本书聚焦教育领域的热点和痛点问题,深入、细致、科学、客观地分析了我国目前教育领域的现状、优势、短板和不足,基本 ... |
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百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻(1912-2020)
作者:邵晓枫 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 本书为国家社科基金项目,以时间为经,以问题为纬,对我国近百年来社区教育的发展历程分专题进行探讨,在每一专题中,又以时间为纵轴,分阶段地总结其发展情况并作出较为系统的评价,对我国当前社区教育改革的一些重要的全局性问题,如现代化理想与中国社区教育、社区教育促进社区治理、社区教育均衡发展等进行较为深入的研 ... |
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教师教育蓝皮书:中国教师教育发展报告(2023):学前教育
作者:凌亢,王本余,孙友然 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。 党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析,构建中国教师教育评价体系,测算最新中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数,科学评价中国教师教育事 ... |
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国际中文教育发展报告(2019—2020)(全6册)
作者:刘利 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-04-01 第一,内容全面且权威。报告的作者团队均是国际中文教育领域的专家,全面总结了2019—2020年国际中文教育发展的方方面面。 第二,解读深刻且专业。报告准确地对国际中文教育的发展概况进行了深刻解读,并 ... |
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往来皆鸿儒:《白丁会客厅》教育访谈实录二
作者:中国教育智库网·白丁智库 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-06-01 《白丁会客厅》是中国首档教育类高端深度访谈节目。借力教育 部直属事业单位——教育 部学校规划建设发展中心,中国教育智库网的资源优势,《白丁会客厅》自2017年7月开播以来,邀约了行业内的知名人士,包括教育 部官员、顶级学者、国家级智库、一线名校长、全国两会代表、跨界名人等,深入解读教育焦点、难点、热 ... |
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口述上海科创中心建设
作者:中共上海市委党史研究室 中共上海市科学技术工作委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-08-01 为记录和传播好上海科创中心建设的精彩故事,本书集中收录了40余位浦东开发开放的决策者、推动者和亲历者的珍贵口述资料,从多个领域和视角记载了上海科创中心建设历程中的重要事件、重要决策过程,见证行业领域的 ... |
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河南民办教育蓝皮书:河南民办教育发展报告(2022)
作者:胡大白 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-10-01 本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰,对2021~2022学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括。全书由总报告、高等教育改革篇、职业教育发展篇、基础教育提升篇、学前教育普惠篇、培训教育优化篇、综合篇及附录组成,系统反映了河南各级各类民办教育的基本情况。 ... |
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万千教育学前·自由游戏和引导性游戏:促进幼儿学习的两种策略
作者:[美]克丽丝滕·肯普尔 著,吴航 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-11-01 在我国幼儿园一线教师谈“引导性游戏”色变,唯“自由游戏”或“自主性游戏”至上的今天,本书为我们提供了一个新的视角,有助于我们正确认识“自由游戏”和“引导性游戏”的关系。 作者肯普尔教授是美国早期教育 ... |
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