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《教材解读与教学设计》 编写组
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二语词语的共选型式研究与教学设计
作者:陆军等 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-01-01 《二语词语的共选型式研究与教学设计》以语料库驱动的研究思想为指导、以外语教师语料库素养培育为目标、以词语共选型式的教学设计为抓手、以我国现行外语教育人才培养模式为契机,开发了“学习者语料库驱动的二语教学设计”的教学研究范式,力图为打通语料库研究成果向教学实践应用转化的“最后一公里”提供方法和路径。 《二语词语的共选 ... |
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MOOCs中问题引导教学设计与人际交互
作者:黄天慧 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 本研究聚焦于MOOCs教学中问题引导的论坛讨论这一教学设计,关注其对人际交互的影响、以及人际交互对学习结果的影响,以期夯实在线教育中的交互理论,并为问题引导的讨论这一教学设计的有效性提供实证依据。本研究回答以下三个研究问题:第一,问题引导讨论这一教学设计如何影响人际交互的数量?包括人际交互的整体网络特征、学习共同体的形 ... |
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行思录:深度学习的前瞻与探索 施海红著 深度学习 核心素养 教学设计
作者:施海红 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-01-01 本书是作者“深度学习”教学改进的一项阶段性成果,也是立足高中课堂展开课例研究,促进“深度学习”理论“转化”为实践的一份行动指南。本书在撰写过程中,力图体现“深度学习”所涵盖的三个视点:主体性学习、对话性学习和协同性学习。各部分的撰写以立德树人作为基本导向,以学科核心素养作为理论架构和单元教学设计的出发点,通过教学改进指 ... |
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从资源到编排:平面设计教学的课题作业研究
作者:何方 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 设计学科的教学大部分时间是用于学生的设计实践,教学通过课程实现,课程通过课题运行,教师通过指导课题来完成知识的传授,而学生通过作业的实践来完成知识的掌握,因此,课题作业成为教学的关键。经过设计的课题作业包含了课程的专业知识,包括专业理论、资源、技法、步骤、媒介、形式法则等,以此实现教学目的。课题解决怎么教的问题,包含了 ... |
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普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践
作者:熊茵 著 出版:北京出版社 日期:2023-02-01 本书基于国际标准拉丁舞展现教师舞蹈艺术素养课程教育教学能力方案设计完整过程和详细的内容选择、理论研究与实践整合来讨论和呈现舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践。通过使用方案实践前后对教师的问卷,实证方案设计实施的有效性和不足。旨在完整地呈现作为一个整体的普及型舞蹈艺术素养课程构建,教学与评价设计,教师课程教育教学能力 ... |
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信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏设计与制作
作者:杨丽 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-12-01 《信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏设计与制作》是为了让儿童在英语阅读过程中提升词汇记忆能力、提高阅读速度、优化阅读策略而制作的多媒体教学游戏,具有很强的针对性、互动性。借助多媒体技术,对词、短语、句子、语篇等不同语言单位进行高频次练习,这种方式使英语阅读更有效、学习更有趣。 ... |
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 初中化学
作者:江合佩 潘 红 编著 出版:福建教育出版社 日期:2024-04-01 韩愈在《师说》里说:“师者,所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”,回答很多事实性的问题,后来老师们热衷于“受业”,解决很多程序性的问题,今天应该是“传道”了,即从“解题”走向“解决问题”,从“教书”走向“育人”,其中的“道”就是我们今天所说的“大概念”。 在对大概念教学进行全面梳理和充分论证后,我们提出 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 高中化学
作者:江合佩 潘红 编著 出版:福建教育出版社 日期:2024-03-01 韩愈在《师说》里说:“师者,所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”,回答很多事实性的问题,后来老师们热衷于“受业”,解决很多程序性的问题,今天应该是“传道”了,即从“解题”走向“解决问题”,从“教书”走向“育人”,其中的“道”就是我们今天所说的“大概念”。 在对大概念教学进行全面梳理和充分论证后,我们提出 ... |
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学科大概念统摄下的中学化学大单元教学设计
作者:王春,刘宇宏 出版:山东科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书基于普通高中新课程方案提出的“以学科大概念为统领,进行知识结构化设计”理念编写而成,主要包括基本理论篇和教学研究篇两个部分。其中基本理论篇共分为两章,主要介绍了什么是单元整体教学和如何围绕大概念开展单元教学。教学研究篇为编者开设的中学化学特级教师工作室和北京市中学化学青年骨干教师工作室的优秀化学教师团队通过为期一年 ... |
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项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
作者:主编 祁彧 副主编 张阳 秦亮 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-11-01 未来已来,如果我们想要改变学生的学习,就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用:它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识,解决真实的问题;也是在推动教师用反思迭代的方法,更新自己的教学设计,助推专业发展。本书分十个章节,阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境,并以丰富的中小学教学案例做补充,帮助老师们 ... |
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具身创造式学习——创新教学设计
作者:陈廷华 出版:光明日报出版社 日期:2022-09-01 本书是在专家指导下,由工作室30名优秀骨干教师编写,经工作室成员进行集中研讨,逐一论证,重点对教学目标、编写内容、呈现方式、评价内容和形式、知识建构等进行讨论。每一个案例都进行了教学实践的验证,论证实际效果和可行性,在实践检验的基础上组织专家进行修改完善,凝聚了集体的智慧。期望本书能对新课标、新高考、新教材背景下的高中 ... |
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教学设计
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 产业社会时代的教学设计范式已经落后于信息社会时代,从“知识本位”转向“素养本位”是当今教学设计的发展趋势。这种转型绝非否定“知识”,真正的“知识”不是单纯的“内容知性”,也包括了其背后的“方法知性”。新型的教学设计着力于 “真实性目标-真实性学习-真实性评价”界定、描述与实施,借以求得所有的学习者发挥各自的潜能、使他们 ... |
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中药学类课程思政案例教学设计与实践
作者:马东来 严玉平 郑玉光 出版:上海科学技术出版社 日期:2022-08-01 本书以中药学类专业核心课程为主线,通过内容梳理,寻求课程的思政切入点。筛选思政案例34个,通过案例要点分析、教学目标制定、教学内容匹配、教学路径设计和课程思政示范等,为更多课程的教育教学改革提供新思路、新途径和新方法。 全书分为三篇:中医药文化传承篇、中医药现代创新篇、中医药行业警示篇。涵盖内容包括药用植物特征、中药 ... |
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电子学科课程思政教学设计指南
作者:史水娥 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2023-01-01 为推进落实立德树人的根本任务,深入贯彻习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”的重要论述,本书结合新工科背景下对创新型人才培养的要求,对电子信息工程专业开设的主干专业课程进行了课程思政元素挖掘和教学方法设计。本书精选了电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、信号与系 ... |
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基于核心素养的单元教学设计——语文、道德与法治
作者:王明霞、魏艳、张敏、周阳 出版:知识产权出版社 日期:2023-02-01 本书以大单元教学为抓手,深入挖掘语文、道德与法治两学科的育人价值。其一,将单元学习内容结构化,更关注整合后的素养目标,以及学习语文、道德与法治学科后应形成的关键能力、必备品格与价值观念。其二,以统领单元的情境化大任务为主线设计学习活动,学生在教师引领下围绕具有挑战性的学习主题全身心积极参与,体验成功,获得发展。其三,通 ... |
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高中数学教学情境与问题设计 选择性必修
作者:吴中才 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 《高中数学教学情境与问题设计》这套书按照现行高中数学学习要求,分为必修和选择性必修两本。 其中必修内容是学业考试内容,必修和选择性必修内容是高考内容。其中必修分为五篇:预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动;选择性必修分为四篇:函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动。以上 ... |
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中学化学创新实验教学设计与研究(黎泓波)
作者:黎泓波 主编 王素琴、卢章辉 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-03-01 《中学化学创新实验教学设计与研究》是一本以实验实践为主轴、创新实验方法为副轴,教育理念与科学理论为基础的改进创新类、兼具实用性的书籍。全书内容主要包括中学化学创新实验概论、无机化学基础实验、有机化学基础实验、化学原理探究实验、物质结构与性质实验、STEM综合实验、虚拟仿真实验等内容。本书可供高等学校化学专业师范生、化学 ... |
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结构设计原理(第6版) “十四五”职业教育国家规划教材
作者:孙元桃 出版:人民交通出版社 日期:2025-07-01 本书为“十四五”职业教育国家规划教材,主要介绍了钢筋混凝土、预应力混凝土、圬工结构的设计原理,包括如何合理选择构件截面尺寸及配筋,力学计算图式的拟定,构件承载力、稳定性、刚度和裂缝计算等。本书可作为高等职业院校道路与桥梁工程技术、道路养护与管理等专业教材,亦可供中等职业院校相关专业师生使用,同时可作为从事公路与桥梁工程 ... |
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核心素养导向的美术大单元教学设计案例集
作者:主编 王大根、李爱华 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-06-01 本书从由王大根主讲的,有全国范围校内外美术教师、市区美术教研员、高师研究生和本科生、高师教师等400余人参加的美术大单元教学涉及研修班形成的400余篇大单元教学案例中遴选出近60篇美术教学案例,再经主讲教师进行修改后,由撰写的教师进入可将教学实施,经检验后再根据真实的教学情境修改文本而形成。本书所选案例同时附有教学反思 ... |
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学前特殊儿童综合主题教学活动设计.第二册
作者:秦荣飞 等主编 出版:广西教育出版社 日期:2023-11-01 本书是由广西壮族自治区残疾人康复研究中心团队针对学龄前特殊儿童编写的第二册康复教学实例图书。延续第一册的结构特点,以大量康复教育教学经验为基础,围绕学前特殊儿童社会适应能力发展,新增120个实用康复教学活动;新增与儿童生活经验紧密相关的主题,拓展教学场景,为康教工作者提供专业支持,助力学前特殊儿童康复教育经验的积累与推 ... |
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