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中央纪委国家监委新闻传播中心 著
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智媒时代应用型新闻传播人才培养路径研究
作者:何海翔 编著 出版:化学工业出版社 日期:2021-02-01 技术驱动的互联网环境变迁促使媒体呈现智媒化趋势,使得新闻传播业态发生深度变化,构建全方位、全过程、深融合的协同育人新机制的新闻传播教育改革势在必行。本书以应用型本科院校新闻传播类人才培养的实践为基础,以行业需求为导向,引入能力本位教育理念,协同确定人才培养,从能力本位理念、智媒化趋势与应用型新闻传播人才培养关系为切入点 ... |
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新闻与信息传播论坛(第4卷)
作者:张昆 著 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-09-01 本书立足于华中科技大学新闻与信息传播学院,面向国内新闻传播学术界,服务于学界与业界的新需求,针对新闻与信息传播领域重大的理论与实践问题,进行创新的理性探索。 ... |
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中国新闻传播研究:课程思政和新文科建设
作者:高晓虹 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-05-01 课程思政是当前中国教育的一个热点,它关注的不仅仅是大学的思政课,更重要的是着眼于大学课程的思政化。这是中国教育讲政治的具体展现,而新闻传播教育在课程思政方面理所应当走在前列。特别是在中国的新文科建设中,新闻传播专业越来越重要,如何把课程思政放在新文科建设的背景下来把握,这是一个值得研究的问题。本书以“课程思政和新文科建 ... |
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新媒体时代的新闻传播教育
作者:胡德才,余秀才 出版:武汉大学出版社 日期:2017-11-01 新媒体时代,传统媒体遭受冲击,媒介生态发生重大变化。媒介生态变化对高校新闻传播教育产生了巨大影响。新媒体时代,媒介变迁导致新闻传播教育面临三个主要问题,即新闻传播人才培养理念与理论难以跟上媒介发展问题;新闻传播教育教学方法和教学模式不适应新 ... |
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跨媒体新闻传播理论与实务(21世纪新媒体专业系列教材)
作者:雷蔚真 出版:中国人民大学出版社 日期:2012-08-01 新世纪以来,大量基于互联网技术而出现的新型媒体平台,从本质上改变着传统的新闻传播行业。国内外的新闻传播教育界,都正在积极探索媒体人才的培养模式和教学方法。本教材基于中国人民大学新闻学院从2009年以来的教学改革,对视野范围之内的资料、现象、经验和国内外既有学术成果进行了梳理和深入解读。本书的主要内容包括:新型融合媒介产 ... |
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中国新闻传播研究2017(下)
作者:高晓虹,刘宏,赵淑萍,曾祥敏 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-07-01 《中国新闻传播研究2017(下)》对2017年下半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容包括媒介前沿、理论与历史、新媒体、书评、传媒教育等版块,涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的很新发展等各个方面,所收论文学术水平较高,主要聚焦靠前外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿,旨在服务 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 410 ![]() |
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中国新闻传播研究2017(上)
作者:高晓虹,刘宏,赵淑萍,曾祥敏 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2018-12-01 《中国新闻传播研究2017(上)》主要内容包括特稿,人物对话,视听传播,传媒教育,国际传媒,新媒体研究,书评。 ... |
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厦门廉洁文化图录
作者:厦门市纪委监委 出版:厦门大学出版社 日期:2024-01-01 ... |
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邱沛篁新闻传播教育论集
作者:邱沛篁 出版:四川大学出版社 日期:2018-01-01 汇集92篇文章,分上、中、下三篇。上篇邱沛篁新闻传播教育论47篇;中篇邱沛篁新闻传播教育与实践实例24篇,业课、怎样指导研究生等实践经验以及讲授业务课的原始讲稿结等;下篇邱沞篁新闻传播教育理论与实践反馈,。全書内容丰富、史料珍贵、图片并茂、生动有趣,是一部难得的反映我国新闻传播教育发展的好書,对广大新闻及新闻教育工作者 ... |
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中国新闻传播研究:中国电视60年
作者:高晓虹,刘宏,赵淑萍,曾祥敏 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-07-01 《中国新闻传播研究:中国电视60年》由中国传媒大学电视学院高晓虹教授主编,对2018年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容包括媒介前沿、理论与历史、新媒体、书评、传媒教育等版块,涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的新发展等各个方面,所收论文学术水平较高,主要聚焦国内外新闻行业动态、 ... |
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传播与流动:移民、手机与集装箱(新闻与传播学译丛·学术前沿系列)
作者:[英]戴维·莫利[ David Morley] 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 英国媒介和文化研究代表人物戴维?莫利通过这本《传播与流动》“重新定义传播”,旨在超越以往“媒体中心主义”研究范式——专注于信息传播的符号、制度和技术维度的中介形式,把传播等同于象征性或修辞性的交流,而通过分析人的流动(移民)、物的流动(集装箱)和信息的流动(手机),进入交通(运输)以及传播地理学的研究领域。本书汇集了不 ... |
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当代东北地区少数民族新闻传播史研究
作者:于凤静 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 于凤静著的《当代东北地区少数民族新闻传播史 研究》全景式地梳理19492010年东北地区少数民族 新闻传播事业的发展历程,总结东北地区少数民族新 闻传播经过60年的发展历程所形成的**特色,即由 跨境传播和县域乡村传播共同构成的外向和内向两 极传播格局,同时提出县域乡村、跨境民族和语言 特色是影响东北地区少数民族新闻传 ... |
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新闻与传播评论2017(春夏卷)
作者:强月新 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-11-01 《新闻与传播评论(春夏版)》是武汉大学新闻与传播学院主编的新闻传播学科的学术论文集。已被列入C刊。主要内容包括:新媒体话语中的权力陷阱与研究者的理论自省,中国互联网的深度研究,回应、缺席、放大与变异:政府议程与媒体议程关系研究,中国新闻职业化的战后际遇:以成舍我的经历为中心,电视娱乐节目对家庭社会资本的影响机制,中国传 ... |
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媒介平台与传播效果:实证研究取向(暨南文库·新闻传播学)
作者:陈致中 著 出版:暨南大学出版社 日期:2020-10-01 《媒介平台与传播效果:实证研究取向》精选作者及其研究生近十年来在新闻与传播各领域的定量研究成果,共十一章,包含一系列针对新媒体平台传播效果的实证研究。研究对象有新闻网、微博、App、微信公众号等,大多采用实验法,在准确控制无关因素的前提下,实现了因果关系的明确论证,从逐项研究中可看到明确的研究思路、合理的方法选择、严谨 ... |
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新闻传播课程思政论文集
作者:刘文红 出版:知识产权出版社 日期:2018-11-01 课程思政是高校贯彻立德树人育人理念的重要载体。本论文集是北京联合大学应用文理学院新闻与传播系落实这一育人理念的成果汇编。论文围绕课程思政这一话题展开深入探讨,涉及课程思政的顶层设计、专业建设、课堂教学、价值导向等方面,这些思考兼具专业性与实践性特征,是新闻与传播系在贯彻课程思政育人理念方面成果的一次集中展示,也是新闻与 ... |
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新闻·传播·媒介:跨世纪的审思
作者:丁松虎 出版:上海人民出版社 日期:2019-01-01 全书从宏观到微观,分点线面阐述了当代新闻、传播、媒介领域的一些重要问题,时间跨度从上世纪90年代中期至今,文中所收论文包括理论研究、个案分析、现象解读等,对当代媒介研究具有启发意义。本书共分为四辑,分别为:新闻理论与新闻教育、传播与文化、媒介研究、影视理论与文艺批评,既有对传统媒体如何创新的研究,更有对新媒体功能的探讨 ... |
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广西新闻传播事业史
作者:万忆,刘硕良,林杰谋 出版:浙江工商大学出版社 日期:2019-06-01 本书为广西文化名家自主申报项目广西新闻传播事业发展研究的最终成果。全书分为上篇清末、民国时期和下篇新中国时期,按照历史沿革的顺序,介绍了不同传播媒介在广西的发端与发展历程,以及它们对广西社会经济生活的深远影响。书中对广西历史上著名的新闻事件和新闻人物也有较为详细的叙述和描写。 ... |
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突发公共事件网络舆情的传播与治理(暨南文库·新闻传播学)
作者:罗昕 出版:暨南大学出版社 日期:2020-12-01 本书为暨南文库?新闻传播学第二辑丛书之一。书中全面梳理了突发公共事件相关研究文献,以大量不同属性的抽样个案为研究对象,综合运用传播学、混沌学、协同学、系统论、社会心理学等多个学科的理论成果,通过内容分析、层次分析等研究方法,对突发公共事件在网络环境下的传播机制和发展路径进行剖析。本书改变了将突发公共事件作为整体看待的固 ... |
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雅韵新声:内蒙古大学文学与新闻传播学院文学教优秀作品选·诗歌卷
作者:魏永贵 出版:暨南大学出版社 日期:2021-12-01 本书是内蒙古大学文学与新闻传播学院文学育人创新实践教学的重要成果之一。书中辑近年来教师和学生的优秀诗歌作品,以实现文学育人主旨,传承诗教,探索理想、激发活力,探索人生的意义。在体例上古体、近体、新体诗兼备。在题材上,言志、言情、言理,抒发感悟。本书所辑诗歌作品为该院文学教育教与学成果的集中呈现。这些作品贯穿着他们对社会 ... |
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移动新闻实务教程(网络与新媒体传播核心教材系列)
作者:许燕 出版:复旦大学出版社 日期:2021-06-01 本书基于移动互联时代的媒介新语境和新闻生产新观念,通过案例分析的方式总结相关领域的学生和工作人员如何适应新媒介载体和新生态需求,发挥在新闻采访、写作、编辑等方面的基本技能,并适应当下的新观念,学习新技能,了解多媒体融合时代下的新闻呈现方式和多渠道发布的新传递路径。本书关注移动互联时代媒介载体的变化,对采访工具、采访方式 ... |
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