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中小学教师专业发标准及指导课题组
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绿色金融与新型电力系统
作者：新型电力系统与绿色金融课题组 著 出版：中国金融出版社 日期：2025-05-01 本书主要介绍了新型电力系统和绿色金融体系的内涵与外延，并梳理了国际绿色发展与绿色金融的实践经验。第一章介绍了新型电力系统的内涵、定位与特征。新型能源体系相比于以往的能源概念，更具有系统性、全面性和战略性。新型电力系统建设是实现“双碳”目标的关键，对新型能源体系构建至关重要。第二章从政策、产品体系和创新等角度介绍了我国绿 ... |
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铸魂育人践初心——伟大建党精神融入党校教育培训的黄浦实践
作者：中共上海市黄浦区委党校[区行政学院]课题组著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-06-01 上海市黄浦区是党的诞生地、初心始发地、伟大建党精神孕育地所在区。本书深入挖掘了黄浦区深厚的历史文化底蕴，系统阐述了伟大建党精神的核心要义与实践要求，以及伟大建党精神与党校教育培训的内在契合性，并通过丰富的案例和实践探索，展示了中共上海市黄浦区委党校在伟大建党精神融入教育培训中的创新举措和成果，为新时代党校教育培训工作提 ... |
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迈向数智化：中国一汽组织与业务变革之路
作者：中国一汽数字化转型委员会，上海科技大学毛基业课题组 出版：机械工业出版社 日期：2025-07-01 本书详细介绍了传统企业数智化转型的道、法、术以及最佳实践，覆盖思维转变、组织建设、业务重构、技术平台与转型成效五大方面。中国一汽基于数字技术彻底重构组织与业务、以“伤筋动骨”实现“脱胎换骨”的翔实案例，为准备或正在迈向数智化的组织提供实战指南。 本书分为以下5篇，共14章。 思维转变篇（第1—2章）：介绍企业对数智化转 ... |
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概念分析的理论与实践-（——以 “语言逻辑分析”课题组的研究为例）
作者：陈勇 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-10-01 本书在综合把握西方语言哲学和俄罗斯语言哲学发展脉络的基础上，全面梳理了俄罗斯科学院语言的逻辑分析课题组从早期逻辑分析向中后期概念分析的转变历程，深入总结了课题组在概念分析的本体论、认识论和方法论方面的理论探索，系统综述了课题组对命运судьба、行为действие、真истина、时间время、人человек、运 ... |
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04S301建筑排水设备附件选用安装（建筑标准图集）—给水排水专业
作者：中国建筑标准设计研究院 组织编制 出版：中国计划出版社 日期：2008-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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衡中教师工作手册 · 学科组长篇
作者：康新江 编 出版：人民日报出版社 日期：2019-03-01 打造一个规范，树立一个标准。以名师之法，成就名师之路！本书为九大学科工作方法和年级教学分层研究，从高一高二的教学策略到高三年级的学科质量，从如何组织教师学习方法提升到如何抓好学生辅导，全书既有试卷批卷分析，又有教学方面的反思，还是课堂活动的创新，全面论述了教师工作，具有可复制可借鉴意义。 ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 中国空间站 爱拼益智产品教育研发组
作者：爱拼益智产品教育研发组 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 我国载人航天工程从20世纪90年代开始启动，规划了“三步走”战略。如今，中国强国飞天路，从梦想到现实。但空间站的建成绝不意味着终点，相反，这是中国载人航天事业新的起点。 中国空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船五个模块组成，整体呈“T”字构型。本产品基于中国空间站真实参数及公开资料， ... |
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北京京剧百部经典剧情简介标准译本（汉缅对照）
作者：首都国际交往中心研究院\\京剧传承与发... 编 出版：旅游教育出版社 日期：2020-07-01 中国京剧是中国传统文化中宝贵的财富之一，其中经典众多，不可胜数，魅力无穷。如何让作为世界非物质文化遗产的京剧有效传承发展，传播弘扬，在今天自然成为了一个新的命题。具有前瞻性和创新性的《北京京剧百部经典剧情简介标准译本》一书出版，对于让更多人了解京剧、喜欢京剧、走进剧场，将大有裨益。 京剧要发展，首先是要传承，要尊重和 ... |
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新一代科学教育标准
作者：[[美]美国科学教育标准制定委员会][美]美国科学教育标准制 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-04-01 《新一代科学教育标准》是由美国26个州与全美41位科学教育*极专家组成的团队共同撰写完成的。它是对《K-12科学教育框架》内容的补充和细化。这些科学教育标准对所有学生学习科学、认识科学置关重要，理念具有很好的创新性，保证了高质量的科学教育教学水准，也是提高全民科学素养的基准性文献。新标准凝聚了当今世界上先进的科学教育专 ... |
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声乐 全国高等院校教师教育专业音乐教材 肖黎声著 上海音乐出版社
作者：肖黎声，中国教育学会，音乐教育专业委员会 等 编 出版：上海音乐出版社 日期：2020-07-01 《声乐》内容包括声乐基本理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分。其中，前三部分分为十二个单元。 《声乐》主要适读于高等院校小学教育专业、学前教育专业选修音乐方向的学生、参加职后继续教育（音乐方向）的小学教育、学前教育工作者，以及高职、高专音乐专业的学生。 ... |
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第二届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（财经商贸类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-11-01 1.主要内容：图书主要包括获奖选手（全国赛1、2等奖）的教学设计文本、作者简介、评委点评、二维码视频（包括教学视频、现场说课视频），以及第二届全国技工院校教师职业能力大赛的获奖名单及大赛方案等附件。本书为全国技工院校教师职业能力大赛系列图书，由全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组织编写。2.主要特点：将选手作品与专 ... |
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第二届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（信息类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-12-01 1.主要内容：图书主要包括获奖选手（全国赛1、2等奖）的教学设计文本、作者简介、评委点评、二维码视频（包括教学视频、现场说课视频），以及第二届全国技工院校教师职业能力大赛的获奖名单及大赛方案等附件。本书为全国技工院校教师职业能力大赛系列图书，由全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组织编写。2.主要特点：将选手作品与专 ... |
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第二届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（机械类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-12-01 1.主要内容：图书主要包括获奖选手（全国赛1、2等奖）的教学设计文本、作者简介、评委点评、二维码视频（包括教学视频、现场说课视频），以及第二届全国技工院校教师职业能力大赛的获奖名单及大赛方案等附件。本书为全国技工院校教师职业能力大赛系列图书，由全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组织编写。2.主要特点：将选手作品与专 ... |
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是家人，也是凶手（NHK特别节目录制组继《无缘社会》《老后破产》后拷问社会良心的纪实力作）
作者：NHK特别节目录制组，丁丽阳 出版：中信出版社 日期：2024-05-01 “照护杀人”，一个自相矛盾的词语，一种非同寻常的谋杀。犯罪者并非全受恨意驱使，相反，他们一直肩负着照护的重担。在杀死至爱家人的那一刻，他或她，到底有过怎样的挣扎？如果有一天，我们要承担起照护家人的责任，应该如何面对？当身边人陷入无法言说的照护困境，我们能做些什么？ NHK 特别节目录制组围绕“照护杀人”案件在日本全国 ... |
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高等学校物联网工程专业规范（2020版）
作者：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会，物联网工程专业教 出版：机械工业出版社 日期：2020-12-01 本书深入研究了物联网工程专业的内涵和外延，分析产业人才培养需求，提出专业建设方法和途径的战略性建议。同时，本书分析了物联网工程专业的知识结构、知识点，形成了一系列基础课程、专业课程和实践内容的建议。 ... |
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中小学数独比赛题集2——小学甲组5~6年级组
作者：北京广播电视台数独发展总部 出版：科学出版社有限责任公司 日期：2016-08-06 本套丛书是北京市中小学数独比赛的指定辅导用书，根据比赛赛程分为"新人组"、"小学2~4年级组"、"小学5~6年级组"、"中学组"和"团体组"。书中不仅收录了北京市中小学数独比赛赛程、题型说明，200道有针对性的数独练习题，还包括2015、2016年度决赛阶段的全部真题，为广大中小学数独爱好者提供了一套最佳的数独训练和能 ... |
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中小学教师主动发展论
作者：傅世海 出版：重庆大学出版社 日期：2017-06-01 中小学教师主动发展是教师发展的一个命题。《中小学教师主动发展论》一书立足中小学教师学会发展，以及教师主动发展的实践操作与课题研究的成果，强调中小学教师在五个学会的基础上，需要重视和加强个体的理论学习、个体的课题研究、个体的写作能力提高、个体的教育理想形成等主动发展。该书对教师主动发展的一些阐述，有理 ... |
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教师如何做教研课题
作者： 出版：西南师范大学出版社 日期： ... |
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国家应对人口老龄化战略研究总课题组
作者：国家应对人口老龄化战略研究总课题组 出版：华龄出版社 日期：2014-03-01 ... |
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从实践到文本：中小学教师科研写作方法导论 （第三版）
作者：张肇丰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 一本关于中小学教师科研写作的方法论专著，打破了教科书式的写作技法论述框架，将教师的研究、写作与专业发展融为一体，理论与实践相结合，结果与过程相结合，研究与写作相结合，构建了一个理解和提升科研写作能力的新图式。第三版依据教师实践研究的新动态新成果，补充更换实例，重写关键教育事件等部分章节，构建了一个理解和提升教师科研写作 ... |
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