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北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著
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刘希娅与小梅花课程
作者:刘希娅 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-04-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.刘希娅提出了“六年影响一生”的办学理念,提倡把学生装在心中,让每个孩子都出彩;同时又将学校与重庆红岩革命精神传统相结 ... |
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川少 米小圈的口算日记 一年级(上)
作者:米小圈教育,学而思教研中心编写组,编著 出版:四川少年儿童出版社 日期:2022-08-01 ... |
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学术图书馆智库服务研究
作者:梁宵萌 著 出版:经济日报出版社 日期:2024-11-01 对国内外学术图书馆智库服务相关研究的综合述评,对我国部分学术图书馆开展智库服务实践的调研,以及对我国学术图书馆界对开展智库服务的认知的调查。基于理论与实证研究,探析了学术图书馆开展智库服务的必要性和局限性,以及如何优化学术图书馆智库服务的发展路径。 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》(PQA),是美国高瞻课程最负盛名的学前教育机构质量评价工具,内容分为三大部分:《操作手册》,概括介绍本评价系统的基本内容和用途等;《表A:班级层面》,侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量,包括学习环境、一日常规、成人—幼儿互动、课程计划和评价;《表B:机构层面》,侧重于考察整 ... |
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跨学科项目经典案例:展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
作者:上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组 编著, 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 本书隶属于“学习素养·项目化学习的中国建构丛书”,是作者夏雪梅博士所在上海学习素养课程研究所与上海市世界外国语小学关于跨学科项目的研究实践著作。全书结构非常清晰,共包括两个导读和跨学科项目化实施全流程。导读部分,从“学校如何做跨学科项目化学习”、项目背景与内容概览两个典型关键问题切入,使读者明确跨学科项目化学习的本质特 ... |
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数智聚能供应链
作者:张瞩熹 著 出版:国防工业出版社 日期:2024-05-01 数智化转型是供应链跨越式发展的新动能。供应链企事业单位,如何把握行业发展的时代大势?如何认清自身发展的阶段水平?如何解决转型变革的难点痛点?如何构建行业领先的架构体系?这些都是本书研究与回答的重要内容。 本书系统阐述了数智化时代供应链发展的理论指导、实施路线和方法指南,深入分析了数智化成熟度的评估模型,分阶提供了转型 ... |
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睡不着,怎么办(“60岁开始读”科普教育丛书)
作者:上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 睡不着,怎么办?本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人,如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现,随着年龄的增长,老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分,共列举39个小问题,每个小问题皆从典型的病案小故事入手,针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面,扼要介绍各种行之有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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寻找星星(谷口智则图画书)激发想象,鼓励拥有梦想!
作者:[日]谷口智则著,米雅译 出版:青岛出版社 日期:2022-04-01 斗牛犬侦探去寻找失踪的星星。城里的猩猩指引他去森林里找,森林里的猫头鹰指引他去大海那边找……后来,他看到了一座岛,上面开满了金色的花。原来,因为大家不再许愿,星星变成了花朵。侦探把星星花种在沙滩上、森林里……到了晚上,大家纷纷许愿,星星回到了夜空中。 ... |
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女巫的魔法(谷口智则图画书)真正的魔法,是关爱和陪伴
作者:[日]谷口智则著,米雅译 出版:青岛出版社 日期:2019-09-01 女巫发现了一只受伤的小鸟,她天天照顾小鸟,魔法棒都丢出了窗外。小鸟康复后飞走了,魔法棒也长成了树,女巫变得孤单一人。有一天,树上栖落了好多小鸟!有了小鸟朋友,女巫再也不孤单了。通过这本书,孩子可以学会相伴。 ... |
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鳄鱼华夫饼(谷口智则图画书)奇妙想象,让孩子学会合作
作者:[日]谷口智则著,米雅译 出版:青岛出版社 日期:2019-09-01 鳄鱼夫妇开了一家华夫饼店,各种馅儿的华夫饼都能做,香喷喷的。大家实在好奇华夫饼是怎么做出来的,忍不住偷看,发现鳄鱼夫妇背靠背,相互配合,用背上凹凹凸凸的纹路,做出了美味的华夫饼!通过这本书,孩子可以学会配合。 ... |
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茶馆(老舍 著)
作者:老舍 著 出版:民主与建设出版社 日期:2017-06-01 ... |
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可感的学习经历:习性教育课程体系探索(新质课程文化丛书)
作者:曾宇宁 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《可感的学习经历:习性教育课程体系探索》提出“习性教育”的育人理念,构建了“六习”课程体系,继承传统路径,运用“六感”策略,形成以学习为中心的校园空间、学科教学、实践活动三类环境创设模式,并创设了“三类—六维”的“习性教育”课程结构体系和“六维三层”的评价体系,培养学生的六大习性,促进学生核心素养发展。 ... |
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CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”,即融合创意(Creativity)、创造(Innovation)和创客(Maker)意涵的课程实践模式,来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
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小学课程与教学设计
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学课程与教学设计自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学课程与教学设计自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进行了较为 ... |
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中国特色教育督导概论
作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与教育质量、中国特色教 ... |
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金牌变形数独 全国青少年数独比赛,中国数独锦标赛真题演练, 北京市数独运动协会,是世界智力谜题联合会在中国唯一的会员机构
作者:北京市数独运动协会 出版:吉林科学技术出版社 日期:2022-08-01 由北京市数独运动协会主编的 《金牌变形数独》,主要针对低年龄段或新手玩家。本书配有规则简介、常用技巧、真题详解、课后练习题,其中真题详解选自全国青少年数独锦标赛初赛U8组、U10组,决赛 U12、U18 组等具有代表性的题型,让参赛选手及对此感兴趣的读者能够了解锦标赛变形数独题的难易度。同时,本书每种变形数独配有多种解 ... |
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培生亲子故事屋(全56册+2张CD+4张贴纸)
作者:培生教育集团 出版:长江少年儿童出版社 日期:2017-04-01 《培生亲子故事屋》(盒装)来自全球领先的教育出版集团培生,全书共56册,按照阅读难度分成两个级别:基础级和进阶级,每个级别有28册,各含1张CD和2张贴纸。本书采用原汁原味的地道英语,让孩子在生活中的不同情景下,体验情景式英语学习,使他们更快地记忆单词和句子,培养孩子的英语语感。 和其他培生系列一样,本书拥有精美的图 ... |
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小学生国学经典教育读本·论语
作者:《小学生国学经典教育读本》 编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2015-03-01 本册课文内容选自我国古代重要的儒家经典著作之一《论语》,《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录著作,其核心的思想是做人。为了贯彻自己的思想,孔子致力于教育,他认为求学的关键在于爱学、乐学,主张学习要博而广,并提出了切合实际的学习方法。可以说孔子谈教育、讲为学,都是围绕着做人这个中心展开的。 君子是孔子提出的理想的做人 ... |
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成都市教育综合改革案例研究(成都教育综合改革系列丛书)(J)
作者:成都教育综合改革系列丛书 编写组 出版:人民出版社 日期:2019-09-01 2009年4月,成都市政府与教育部和四川省政府共同签订了《共建统筹城乡教育综合改革试验区合作协议》,以试验区建设这个国家平台推进落实国家教育规划纲要,推进教育领域综合改革。近年来,成都教育共获批9个示范试点,是国务院确定的“探索城乡教育一体化发展有效途径”的教育体制改革试点城市,全国首个整体实现义务教育基本均衡发展的副 ... |
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《教育研究》40年典藏·高等教育
作者:教育研究杂志社 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 ... |
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