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张静 于家慧 张霞 诵读
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经典诵读·日诵日新·四上
作者：孙秀芹 出版：济南出版社 日期：2021-07-01 本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略，以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准，选材上以“厚今薄古，厚中薄外”为主线，内容上与部编版教材相配套，选取适合学生年龄特点的经典内容，让小学生在经典的诵读中，提高阅读能力和语言表达能力；在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用，培养他们美好的思想情操和良好的文学素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 173 
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经典诵读·日诵日新·六上
作者：孙秀芹 出版：济南出版社 日期：2021-07-01 本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略，以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准，选材上以“厚今薄古，厚中薄外”为主线，内容上与部编版教材相配套，选取适合学生年龄特点的经典内容，让小学生在经典的诵读中，提高阅读能力和语言表达能力；在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用，培养他们美好的思想情操和良好的文学素 ... |
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经典诵读·日诵日新·三上
作者：孙秀芹 出版：济南出版社 日期：2021-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 173
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经典诵读·日诵日新·五上
作者：孙秀芹 出版：济南出版社 日期：2021-07-01 本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略，以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准，选材上以“厚今薄古，厚中薄外”为主线，内容上与部编版教材相配套，选取适合学生年龄特点的经典内容，让小学生在经典的诵读中，提高阅读能力和语言表达能力；在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用，培养他们美好的思想情操和良好的文学素 ... |
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经典诵读·日诵日新·二上
作者：孙秀芹 出版：济南出版社 日期：2021-07-01 本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略，以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准，选材上以“厚今薄古，厚中薄外”为主线，内容上与部编版教材相配套，选取适合学生年龄特点的经典内容，让小学生在经典的诵读中，提高阅读能力和语言表达能力；在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用，培养他们美好的思想情操和良好的文学素 ... |
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书声琅琅 国学诵读--增广贤文
作者：主编 郎建 出版：中国少年儿童出版社 日期：2021-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 109
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小学生中华经典诵读选编·四年级
作者：吴烁 著 出版：清华大学出版社 日期：2015-09-01 本套图书分为六册，每年级一册，每册分学期进行编排，内容分诗文、名句、蒙学三个板块。 全套共收集中华经典诗文396首（包含课标建议的75首）；先贤经典名句338句；蒙学经典选编了《三字经》《弟子规》《百家姓》《朱子家训》《笠翁对韵》《增广贤文》《千字文》及《大学》《道德经》等内容。 《小学生中华经典诵读选编·四年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 106
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古诗诵读绘本系列（全8册）
作者：邹抒阳 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2022-01-01 “古诗诵读绘本”系列共有8册，分为四季、故乡、咏怀、离愁、情怀、孩童、思念、风景八个主题。该系列搜集了适合语文教学、儿童阅读的中国古诗，并对古诗做了相应的注释。作者从趣味读诗歌的角度，在每首诗歌下，还为小读者专门写了一篇帮助他们鉴赏诗歌的小散文，带领小朋友一起读懂诗歌的特别之处、诗人想要抒发的感情，以及诗歌创作的背景故 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1224
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国学启蒙经典诵读：弟子规
作者：海豚传媒，编 出版：新世纪出版社 日期：2021-12-01 《弟子规》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文 ，原名为《训蒙文》，跟据孔子的教诲编撰而成，是对学童立身处世、行为举止有详细而明确要求的国学经典读物，核心思想是儒家的孝悌仁爱。本书是专为小学低学年段孩子设计的版本，由资深教师精心编排内容，并经过了相关领域学者和编校人员的重重审定。采用大字注音、手机扫码伴读，按每日适合诵读的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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国学启蒙经典诵读：声律启蒙
作者： 出版：新世纪出版社 日期：2021-12-01 在中国古代，诗词和对联是两种重要的文学形式，它们讲究格律和谐、对韵工整。《声律启蒙》是一本训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的国学启蒙经典读本，由清朝康熙年间车万育所作，按韵分编，分上、下两卷，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，包含对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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国学启蒙经典诵读：笠翁对韵
作者： 出版：新世纪出版社 日期：2021-12-01 在中国古代，诗词和对联是两种重要的文学形式，它们讲究格律和谐、对韵工整。《笠翁对韵》是人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物，由明末清初的著名戏曲家李渔所作。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，包含 ... |
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国学启蒙经典诵读：增广贤文
作者： 出版：新世纪出版社 日期：2021-12-01 《增广贤文》是一部非常有影响力的启蒙读物，将古代先贤的名言警句、处世格言以韵文的形式进行汇编，选材于儒释道各家经典、诗词曲赋、先贤言论，甚至民间俚语，包括道德礼仪、人际关系、生命感悟、读书修身等各个方面的内容。本书是专为小学低学年段孩子设计的版本，选取了其中适合孩子阅读的语句，由资深教师精心编排，并经过了相关领域学者和 ... |
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中国孩子的经典诵读大书：唐诗
作者：张康 编绘 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2022-06-01 唐诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠。本书从浩瀚的唐诗海洋中精挑细选出一百首流传久远、脍炙人口的名家名篇，涵盖了小学课本中出现的大部分唐诗，并配以通俗易懂的解读、精美的彩绘插图和诵读音频。图文并茂，语言浅显、平实，让孩子易于理解、掌握。大字注音原文，扫清阅读障碍；精美手绘插图，调动阅读兴趣；译文准确生动，帮助儿童深入理解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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中国孩子的经典诵读大书：宋词
作者：编绘：张康 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2022-04-01 宋词是继唐诗以后我国古典文学史上又一块文学瑰宝，与唐诗并称“双绝”。本书选取的都是适合儿童学习的、易于理解、易于记忆、易于背诵的佳篇，涵盖了小学课本中出现的大部分宋词，并配以通俗易懂的解读、精美的彩绘插图和诵读音频。原文大字注音，适合孩子轻松记诵；精美手绘插图，调动孩子阅读兴趣；译文准确，帮助儿童理解词中精髓。诵读音频 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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中国孩子的经典诵读大书：声律启蒙
作者：张康 编绘 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2022-06-01 《声律启蒙》是专门训练儿童掌握对偶技巧、声韵格律的启蒙读物，不仅对仗工整，语言流畅，朗朗上口，而且知识性和实用性高度统一。其内容涉及从诗词歌赋到哲学、历史、地理、风俗等多方面的知识信息，使儿童在得到诗词技巧训练的同时，还可以了解大量的传统文化知识。本书在立足原文的基础上，为了使其更具可读性，配以通俗易懂的解读、精美的彩 ... |
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新东方 小学经典小古文诵读手册
作者：新东方教研中心 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书收录了现行统编版教材及课外读物中常见的小古文，设有重难点字注音、释义、文学常识等，帮助学生流畅阅读古文，积累国学知识，提升文学素养。 本书轻巧便携，适用于晨读、睡前、等车等，让孩子有效利用碎片时间，随时诵读，高效学习。每个章节围绕一个主题，精选不同类型的文章，全面解读，循序渐进，帮助学生掌握知识点，引导学生感受自 ... |
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道德经·英汉双语经典诵读（注音版）
作者：[英]理雅各 译，卢婧 注译 出版：中州古籍出版社 日期：2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学，诵经典，能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力，加深理解记忆，并能自觉身体力行，从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前，中国古代典籍就被传播到了海外各地，进入19世纪后，更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲（Stanislas Aign ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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庄子·英汉双语经典诵读（注音版）
作者：[英]理雅各 译，卢婧 注译 出版：中州古籍出版社 日期：2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学，诵经典，能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力，加深理解记忆，并能自觉身体力行，从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前，中国古代典籍就被传播到了海外各地，进入19世纪后，更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲（Stanislas Aign ... |
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孝经·英汉双语经典诵读（注音版）
作者：[英]理雅各 译，卢婧 注译 出版：中州古籍出版社 日期：2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学，诵经典，能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力，加深理解记忆，并能自觉身体力行，从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前，中国古代典籍就被传播到了海外各地，进入19世纪后，更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲（Stanislas Aign ... |
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大学 中庸·英汉双语经典诵读（注音版）
作者：[英]理雅各 译，卢婧 注译 出版：中州古籍出版社 日期：2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学，诵经典，能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力，加深理解记忆，并能自觉身体力行，从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前，中国古代典籍就被传播到了海外各地，进入19世纪后，更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲（Stanislas Aign ... |
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