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新东方 30天搞定高考日语大纲2400词
作者:新东方前途出国欧亚教育 出版:浙江教育出版社 日期:2021-10-01 本书是为将日语作为外语科目参加高考的考生量身打造的高考日语单词书。本书包含2400个大纲词汇,逐词精讲,精选释义,例句实用,拓展丰富,补充800个常考拓展词汇,帮助考生扩词汇量,夯实词汇基础。 本书科学规划30天学习计划,促进规律学习,提高考生备考效率。全书单词乱序排列,每天都包含不同词性的单词,可帮助考生有效提高记 ... |
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新东方 30天搞定高考日语(套装共2册)
作者:新东方前途出国欧亚教育 出版:浙江教育出版社 日期:2021-11-01 ... |
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小学生好词好句好段分类辅导小蜜蜂作文
作者:王辉 海淀名师 出版:南海出版公司 日期:2021-09-01 本套书用分类辅导的形式讲解小学生作文的写作技巧,囊括小学2~6年级所涉及的各种类型范文及相关的写作技巧,包括《小学生作文快速入门分类辅导》《小学生日记大全名师辅导》《分类作文名师辅导》《好词好句好段分类辅导》,分别按照写人、记事、写景、状物、想象等题材分类,涵盖了各年级学生常写、常考的各种作文题材,为小学生提供了丰富的 ... |
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小学生作文快速入门分类辅导
作者:王辉 海淀名师 出版:南海出版公司 日期:2021-09-01 本套书用分类辅导的形式讲解小学生作文的写作技巧,囊括小学2~6年级所涉及的各种类型范文及相关的写作技巧,包括《小学生作文快速入门分类辅导》《小学生日记大全名师辅导》《分类作文名师辅导》《好词好句好段分类辅导》,分别按照写人、记事、写景、状物、想象等题材分类,涵盖了各年级学生常写、常考的各种作文题材,为小学生提供了丰富的 ... |
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初中生读后感观后感分类辅导小蜜蜂作文
作者:王辉 海淀名师 出版:南海出版公司 日期:2021-09-01 本套书用分类辅导的形式讲解小学生作文的写作技巧,囊括顾小学7~9年级所涉及的各种类型范文及相关的写作技巧,包括《初中生读后感观后感分类辅导》《初中生优秀作文分类辅导》《初中生分类作文名师辅导》分别按照写人、记事、写景、状物、想象、读后感、观后感等题材分类,涵盖了初中各年级学生常写、常考的各种作文题材,为初中生提供了丰富 ... |
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初中生优秀作文分类辅导小蜜蜂作文
作者:王辉 海淀名师 出版:南海出版公司 日期:2021-09-01 本套书用分类辅导的形式讲解小学生作文的写作技巧,囊括顾小学7~9年级所涉及的各种类型范文及相关的写作技巧,包括《初中生读后感观后感分类辅导》《初中生优秀作文分类辅导》《初中生分类作文名师辅导》分别按照写人、记事、写景、状物、想象、读后感、观后感等题材分类,涵盖了初中各年级学生常写、常考的各种作文题材,为初中生提供了丰富 ... |
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如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展
作者:道格·莱莫夫 著,陈红美 译,盛群力 审校 出版:中国青年出版社 日期:2022-06-01 教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础,提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南,会给予教育者和管理者详细指导,并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。 ·设计能让学生更充分参与在线学习的课堂策略 ·探 ... |
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“数字浪潮:工业互联网先进技术”丛书--数据驱动的工业过程在线监测与故障诊断
作者:侍洪波、姜庆超、宋冰 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-06-01 本书为数据驱动的复杂工业过程的在线监测及故障诊断方法提供了较为完整的理论框架及案例应用分析。内容包括:大规模多单元过程的分布式监测、多模态工业过程在线监测、非线性过程在线监测、关键性能指标相关过程在线监测、动态时变工业工程在线监测、非稳态间歇过程在线监测、故障溯源诊断。本书要求读者具有一定的统计知识基础和机器学习相关知 ... |
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云端之上的未来课堂探索——黄浦区在线教与学实践
作者:上海市黄浦区教育学会 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 2020年上海借助”空中课堂”,开启了在线教学模式。如何遵循在线学习的特点,符合学生的认知规律,利用流畅的通信平台、优质的数字资源、便利的学习工具,选取适宜的教学时长,采用灵活的教学方式,提升学生在线学习的有效性,成为广大教师不断探索研究的任务。 ... |
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工程水力计算(“十四五”职业教育国家规划教材 职业教育国家在线精品课程配套教材 “十四五”时期水利类专业重点建设教材
作者:张春娟,马雪琴 主编 出版:水利水电出版社 日期:2023-07-01 《工程水力计算/“十四五”职业教育国家规划教材·职业教育国家在线精品课程配套教材》是“十四五”职业教育国家规划教材、职业教育国家在线精品课程配套教材、“十四五”时期水利类专业重点建设教材(职业教育)、高等职业教育水利类新形态一体化教材,属于“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”水利类专业课程改革系列教材。 《工程 ... |
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立德树人 匠心筑梦 技术赋能——产教融合背景下课程思政浸润高职旅游类在线精品课程研究与实践
作者:伍新蕾 出版:旅游教育出版社 日期:2025-02-01 本研究围绕“时代新人铸魂工程”背景下旅游专业人才培养与思政育人目标,以国家在线精品课程、省级精品在线开放课程、省级课程思政示范课程等建设实践为研究范例,聚焦“思政浸润旅游类在线精品课程建设”的建设思路厘清、教学内容重构、教学模式创新、考核评价完善、师资团队优化等维度的实践指标和个性策略。挖掘德育素材,开发立体化课程思政 ... |
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在线商户商品信息呈现对消费者购买意愿影响的研究
作者:喻昕 著 出版:武汉大学出版社 日期:2019-12-01 本书首先介绍了此次研究的目的、安排了详细研究的内容、设计了规范研究的方法;其次,对传播学,心理学和管理科学相关理论及文献研究进行了梳理,归纳和总结,理清了在线商户商品信息呈现对消费者购买意愿影响因素研究的脉络,确定了本研究的思路和方法:再次,明确了在线商户商品信息呈现,消费者在线购物体验、消费者在线购买意愿的内涵和维度 ... |
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T/CIDA0013-2022明渠雷达流量计在线测量技术规程(团体标准)
作者:中国灌区协会 出版:Irwin Law 日期:2022-11-01 本标准为中国灌区协会团体标准。 本标准规定了明渠雷达流量计在线测量、在线运维、安装调试等技术要求。 本标准适用于输水渠道、排水渠道等开放式明渠的非接触式流量的在线测量。 主要内容包括:1 范围 2 规范性引用文件 3 术语与定义 4 总则 5 明渠雷达流量计在线测量要求6 明渠雷达流量计在线运维要求7明渠雷达流量计安装 ... |
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数据结构LeetCode在线编程实训(C/C++语言)——全程视频讲解版
作者:李春葆 尹为民 蒋晶珏 喻丹丹 蒋林 出版:清华大学出版社 日期:2022-10-01 本书是《数据结构教程(第6版?微课视频?题库版)》(李春葆主编,清华大学出版社出版,简称《教程》)的配套在线编程实训指导书,详细给出了《教程》中所有在线编程题(共143道在线编程题,均来自LeetCode网站)的解题思路和参考源代码,提供了全部题目的讲解视频。书中在线编程题不仅涵盖数据结构课程的基本知识点,还融合了各个 ... |
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数据驱动的在线协作学习交互分析:模型、工具与实践
作者:李艳燕 出版:电子工业出版社 日期:2023-10-01 数据驱动的在线协作学习分析是提升协作学习效果的重要基础,是推动在线学习变革的重要力量。本书系统梳理了学习分析的研究现状,阐释了协作学习的理论基础与研究热点,构建了在线协作学习分析模型——KBS模型,设计了面向学习者和教师的群体感知工具,分别从学习者和教师视角分析了群体感知工具对学习者学习和教师教学的支持与指导,探讨了社 ... |
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在线销售系统中平台与物流公司及生产商的决策研究
作者:士明军,梅远飞 等 出版:经济科学出版社 日期:2024-02-01 近年来,随着移动网络的应用,在线销售取得快速的发展,改变了传统的商业运作模式。为了提供更好的在线服务和便捷的配送,一些平台选择与第三方物流公司进行合作,而在线销售的发展也促进了物流企业的快速发展,大大缩短了物流配送的时间,一些平台开始在线销售鲜活产品。基于此,本书运用运筹学、委托代理、最优控制等相关理论,运用数学模型构 ... |
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高中生物解题方法与技巧典例分析
作者:蒲文猛名师工作室 出版:龙门书局 日期:2022-06-01 《高中生物解题方法与技巧典例分析》按照先易后难、主次分明的思路,先引领学生找到“核心问题”并解决问题,从根本上提高学生生物学科核心素养;再通过“典例分析”归纳整理重点知识的解题方法和技巧,帮助学生完成理论到实践的转化应用,提高学生在生物学科实用性上的关键能力;最后通过对高频考点的“针对训练”,强化和提升学生在解题方法和 ... |
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信息学算法进阶实例精讲
作者:信息学名师工作室 出版:清华大学出版社 日期:2022-10-01 本书是在算法入门的基础上,进一步夯实基础算法并加以提升的算法精讲教程,注重知识剖析,将知识与算法实例分析有机结合;注重思维方法和代码实现能力的培养。全书包 括:算法基础、字符串、数据结构、图论、动态规划、数学知识共六章。本书通过对例题进行深入剖析,提炼算法精髓和解决问题的思想方法。本书内容精练、代码简洁易懂,适合作为算 ... |
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小学知识大全--作业登记本
作者:名师派编著 出版:安徽美术出版社 日期:2021-12-01 ... |
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怎样教解题(陈永明数学教学丛书)
作者:陈永明名师工作室 著 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-11-01 本书首先归纳梳理了“中国特色的数学习题教学的五个流派”。其次在“宏观”层面提出:要改变题海战术,就应该科学地进行解题训练。作为科学训练的方法之一,提出“要把隐性的解题经验显性化、算法化”,并具体推荐了两个重要的优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统。 再次,在“中观”层面上讨论怎样上和数学习题相关的课,如新授课里的 ... |
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