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施肇基 主编,《语文》编写组 编
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新要点 高中英语读后续写
作者:新要点英语编写组 出版:现代教育出版社 日期: 本书按最新《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)要求编写,由新要点英语编写组精编而成,是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。本书既注重从主题语境、创作思维、语言运用等角度讲练读后续写真题范文,又注重为学生提供原创模拟练笔和有针对性的写作语料积累。此外,本书的一大亮点是针对读后续 ... |
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雄安,雄安
作者:本书编写组 出版:新华出版社 日期:2017-06-01 雄安雄安编写组编的这本《雄安雄安》是一部关于雄安新区的资料性读物。本书作者主要为新华社记者,并收录部分其他中央权威主流媒体的公开报道,包括长篇通讯、通稿、访谈等,全面、系统地梳理了雄安新区的基本情况、设立背景、战略决策和重大现实意义和深远历史意义。同时,也从历史角度提供了纵深的认识,从国际经验角度提 ... |
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职工应对新冠病毒感染个人防护知识50问
作者:本书编写组 编 出版:工人出版社 日期:2023-02-01 随着病毒变异、疫情变化、疫苗接种普及和防控经验积累,我国新型冠状病毒感染疫情防控面临新形势新任务,防控工作进入新阶段。为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战和做好常态化疫情防控工作,引导和带动职工学习防控知识、增强防病意识、加强自我防护,为在新形势下指导各地工会做好职工的疫情防控工作,中国工人出版社邀请了健康教育专家 ... |
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广告学概论
作者:《广告学概论》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。编写课题组由12位专家组成,首席专家是中国传媒大学丁俊杰、厦门大学陈培爱、上海师范大学金定海。本教材以马克思主义理论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,全面阐述广告的性质、特征、功能和任务,客观分析广告现象,清晰地梳理广告发展历史,深刻解释广告的运作规律 ... |
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高中英语学历案 必修第三册
作者:本书编写组 出版:上海教育出版社 日期:2021-03-01 本书编写组由上海中心城区的知名教研团队及重点高中的骨干英语教师组成。他们具有丰富的高中英语教学经验和试题命制经验,擅长通过丰富多样的活动和练习设计培养学生的英语学习策略,提升学生的综合语言运用能力。本书是配套《普通高中教科书 英语》(上教版)的学习材料,由“单元精讲与精练”“单元词汇默写”“单元评测”“语法专项练习”四 ... |
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漫说“四风”问题
作者:本书编写组 出版:东方出版社 日期:2021-05-01 本书围绕习近平总书记关于“四风”问题重要讲话和批示、指示精神,按照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风根据真实事件改编成虚拟案例,采用“漫画 案例 点评 链接”的体例进行编写,力求图文并茂,以画示警,以案明纪,寓意深刻。 本书透过一幅幅生动形象的讽刺漫画,一个个鲜活具体的典型案例,一组组简洁明快、切中要害的点评分 ... |
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十三届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答
作者:国务院研究室 编写组 出版:中国言实出版社 日期:2020-06-01 一年一度的全国两会,是我国政治生活中的一件大事。因新冠肺炎疫情影响而延期的2020年全国两会,让全国和全世界为之瞩目。疫情防控常态化情况下,如何统筹疫情防控和经济社会发展?今年经济发展预期目标如何确定?脱贫攻坚如何啃下硬骨头?在时间紧、压力大的情况下,如何如期圆满完成脱贫攻坚任务?如何确保全面建成小康社会?民生保障如何 ... |
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全国城市基层党建创新典型案例选编
作者:本书编写组 出版:党建读物出版社 日期:2021-06-01 为深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,交流总结城市基层党建创新的做法和经验,在中央组织部组织二局指导下、支持下,中国浦东干部学院、人民网、中国共产党新闻网、中国组织人事报社和组织人事报自2018年7月始,以“强化街道社区党组织领导核心地位,加强城市基层党建系统建设和整体建设,推动城市基层治理现代化”为主 ... |
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中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛指南(2021)
作者:本书编写组 出版:高等教育出版社 日期:2021-08-01 从第六届起,中国“互联网 ”大学生创新创业大赛更名为中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛,为了更好地总结回顾前六届大赛的经验,为有关各方参与大赛提供指南,在大赛组委会的指导下,本书编写组将大赛相关的重要文件、获奖案例、 省校经验、媒体报道等内容汇编成册,具体内容包括领导讲话、大赛综述、参与指南、获奖项目案例分析、红色 ... |
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每日一读阅读理解
作者:聪颖图书编写组 编 出版:中国妇女出版社 日期:2023-04-01 阅读理解技巧解析 轻松抓住答题中的关键 1.内容全面 该书包括小学阶段现代文阅读和古文阅读两大部分,帮助读者全面提高阅读理解能力。 2.内容详尽 该书包括短句和句子的相关知识,标点符号的分类和用法,阅读理解的知识。 3.强调方法 古文阅读部分着重强调阅读方法和技巧,包括文言文常识、文言文阅读方法 ... |
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语文课本里的十万个问与答(盒装共6册)以一问一答的形式,梳理与语文课本相关的知识
作者:汇图天下编写组 出版:新世纪出版社 日期:2024-05-01 《课本里的十万个问与答》是一套由专业策划公司策划,数百位一线小学语文老师通力合作的同步类语文课外读物,把学生学习课本时可能提出的疑问,以全面、准确的答案告诉学生,招宽学生的知识面、想象力,以一问一答的形式,将课本内容和课外拓展知识高度融合,引导孩子爱上语文学习,同时帮助孩子掌握科学的思考方法,在阅读中不断探索未知世界, ... |
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三字经国学版 世界经典课外大阅读系列 彩图注音版阳光快乐读书吧小学生一二三年级世界经典儿童文学名著课外阅读书籍
作者:《三字经:国学版》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2015-09-01 《三字经》是我国古代启蒙教材,由南宋著名学者王应麟撰写,内容涵盖丰富,包含文学、历史、哲学、物理、数学、天文、地理、人伦义理等众多学科知识,是古时的通识教育,也入选如今小学语文一年级下册的课本。 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第三册。全书分为秋高气爽、壮美山河、伊人风采、明媚春夏、诗人独白、感遇怀古、故乡情思7个主题单元,每单元收录诗歌5-6首,共计收录经典诗歌39首。每个单元给孩子规划出需要理解 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每个单元给孩子规划出需 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单元给孩子规划出需要理 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第五册。全书分为家国情怀、匹夫有责、触摸自然、风俗习惯、惜时与勤学、田园童趣、战争羁旅、游子思乡8个主题单元,每单元收录诗歌3-5首,共计收录经典诗歌32首。每个单元给孩子规 ... |
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“五化”展会——来自一个高端装备制造企业的实践与探索
作者:中国中车编写组 出版:中国旅游出版社 日期:2023-07-01 本书在总结中车每年参加 200 余个展会的经验的基础上,由史及理、由理及道、由道向术、由术知行逐层递进,通过系统地思考、探究、阐述,形成展览制度化、流程规范化、内容模块化、交流全景化、传播国际化的“五化”框架,既能对展会理论形成有益补充,也可为参展企业甚至组展企业带来诸多启发。 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(七)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第七册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目36首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(八)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第八册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目34首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第九册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目41首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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