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促进教师专业自主发展的实践探索
作者:韩伟 出版:电子工业出版社 日期:2020-04-01 该研究初步尝试在理论层面对文献进行分析和归纳。 在分析文献与研究案例的基础上,解释与教师专业发展有关的概念。 让大家更好地理解教师专业自主发展、熟练型教师、教师自我导向学习等术语。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 354 ![]() |
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新时代高校青年教师思想政治工作研究
作者:郗厚军 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 本书立足于中国特色社会主义进入新时代这一历史方位,科学回应了高校青年教师思想政治工作何以存在、何以可能、何以是之、何以实施等重大问题,从整体视域对高校青年教师思想政治工作的基本状况、理论依循、历史演进、现状剖析、内容构成和优化策略等问题展开积极探究。立足于整体性、有序性和系统性,以问题为切入点,从理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 684 ![]() |
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教师网络生活方式的现实样态与优化路径
作者:罗儒国 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 在网络智能时代,教师网络生活方式的崛起和发展既是推动教育信息化建设的现实需要,也是提升教师工作生活质量、创建美好生活的内在诉求,更是教师履行立德树人职责、引领学生网络生活健康发展的迫切需要,其意义深远。 《教师网络生活方式的现实样态与优化路径》阐述了教师网络生活方式的内涵、特点及其与现实生活方式等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 574 ![]() |
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课程变革下教师的情绪地图与支持路径
作者:孙彩霞 著 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 本书共分九章。 章 主要描述了本书研究的缘起 、问题、目的和研究的意义 ,论证了课程变革下以师生 互动为载体探究教师情绪地 图这项研究的可能性。第二 章围绕课程变革下教师情绪 地图这一问题域,结合本研 究的需要对课程变革下教师 情绪的研究进行述评,对师 生互动中教师情绪的研究进 行述评,对已有教师情 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 228 ![]() |
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农村教师政策执行绩效问题研究
作者:周险峰 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-11-01 本书概括了改革开放以来农村教师政策发展的主要特征。其政策内容研究涉及农村教师的招录政策、待遇政策及管理考核政策等。在对农村教师政策历史回顾的基础上,分析了近年来比较受人关注的农硕、特岗、免费师范生、城 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 468 ![]() |
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大学生心理健康教育教师用书——手把手教你打造体验式课堂
作者:申子姣 夏翠翠 出版:人民邮电出版社 日期:2023-01-01 (1)由北师大心理学部教师编写,严格适配《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》。 (2)教案式内容设计,一本书讲清如何进行大学生心理健康教育教学。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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国际汉语教师教育课例研究
作者:刘元满,刘路 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 书稿借鉴教师学习理论,运用质性研究方法,全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学过程,关注教师教育者与职前汉语教师两类主体,探讨教学理念及教学过程各环节对职前汉语教师学习的促进作用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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整合、陪伴、激励的力量:青椒计划探索中国乡村教师成长的创新实践
作者:汤敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 助力实现乡村青年教师下得去、留得住、教得好 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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“坚守”还是“离开”——新生代特岗教师职业认同的叙事研究
作者:蹇世琼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 本书以“80后”新生代特岗教师为研究对象,在两年的时间框架下,采用叙事研究的范式追踪并洞察了他们在乡村学校职业认同状态与文化、经济等社会背景变迁之间的深度关系,解释了新生代特岗教师在乡村学校“坚守”还是“离开”的深层动因,为新时代高质量乡村教师队伍建设提供“理实共生”的政策参考依据。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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2017福建省教师招考教材·幼儿园教育综合知识
作者:山香教师招考命题中心 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-06-24 第一模块 时事政治第一章 党和政府的基本路线与重大方针政策第二章 党和政府的相关会议及文件第二模块 教育法律法规与教师职业道德第一章 教育法律法规第二章 教师职业道德第三模块 学前教育学第一章 学前教育及其发展第二章 著名教育家的教育思想第三章 我国幼儿园教育第四章 儿童观第五章 学前教育的原则第六 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 420 ![]() |
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2017教师招考教材·公共基础知识(综合知识)
作者:山香教师招聘考试命题研究中心 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-10-01 教材前有常考题型解读,章节设置合理,栏目多样,每章包含思维导图、本章小结、易错易混指导、试水招教等栏目,内容以知识点形式呈现,并放置大量真题,便于考生有针对性地复习备考 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 456 ![]() |
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教师教学领导力生成研究
作者:吴晓英 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书是在作者十余年的一线实践教学经验与六年硕、博连读的学术研究生涯基础上,结合国内外教育学、管理学、领导学、心理学等的智慧而成。全书系统介绍了教师教学领导力研究的价值与理论基础;探讨了教师教学领导力结构模型的理论构建、探索与检验;探明了教师教学领导力生成的来源、影响因素及作用大小、生成困境与动力、生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 759 ![]() |
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2016教师招考教材·通用版教育理论基础(带赠品)
作者:山香教师招考中心 主编 出版:首都师范大学出版社 日期:2015-08-01 《山香教育·2016教师招聘考试专用教材:教育理论基础通用版》依据**考试大纲,整理**题型,总结**考点,力求使考生“一书在手,考试更优”。跟着考情走,既能使考生掌握应试技巧,又能帮助考生把握试题动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 465 ![]() |
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教育理论综合知识·2017贵州省教师招聘教材
作者:山香教师招聘考试命题研究中心 出版:首都师范大学出版社 日期:2017-01-01 该试卷题型全面、难易得当、题目灵活,有利于考生全面复习招教考试的试题,有利于考生备考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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教师专业发展机制研究:基于场域理论视角的分析
作者:赵冬梅 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书以教师专业发展的有效机制为核心关注,从社会学场域理论的视角出发,以场域、资本和惯习等核心概念关系作为分析框架,运用文献法、调查法以及案例分析法等从理论构建、问题表征、形成机制(原因)以及困境与僭越四个部分展开论述,呈现教师在专业发展中与各级政府组织、大学与科研机构人员、学校管理人员及与教师间等复 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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高校教学团队创新与青年教师教学能力发展研究
作者:薛继东 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-07-01 本书以高校青年教师教学能力发展为研究目的,以立德树人、教书育人、实践育人三者互动协同为研究主线,围绕“微观环境如何促进高校青年教师教学能力发展?”这一中心问题,探讨高校教学团队创新路径和举措,进而推动高校青年教师教学能力发展,为实现我国高等教育“双一流”建设目标提供有力支撑。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 ![]() |
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国际中文教师专业能力标准 世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 出版:北京大学出版社 日期:2022-11-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 ![]() |
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道德教育的科学与艺术(教师专业伦理素养译丛)(梦山书系)
作者:[加]季莲·罗森伯格 出版:福建教育出版社 日期:2022-12-01 本书系“教师专业伦理素养译丛”之一。作者采用微型人种志的方法,深入剖析了一位加拿大教师的道德教育实践,通过对这位教师在教学活动中“道德地教”和“教以道德”的行为,揭示作为道德能动者的教师的实践轨迹,是教师伦理研究领域采用质性研究法的代表性作品。本书呈现了加拿大学校生活的情境、教师的伦理故事、师生生动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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教师认同发展轨迹的代际研究
作者:蹇世琼 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-08-01 社会的快速变迁、国家教育体系的相关政策变革、教师教育体系的不断完善等都呼唤着优质的基础教育,这是当前教师专业发展的客观环境。教师培养或培训中的低效问题,特别是教师缺乏自主发展动力的问题是提高教师队伍建设质量的核心议题。根据有名的科瑟根“洋葱头模型”理论,解决好这个议题的关键是关注教师认同,它是教师行 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 600 ![]() |
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教师教学知识的统整研究
作者:杨鸿 著 出版:重庆大学出版社 日期:2021-02-01 本书全力关注教师教学知识的统整问题,突破以往教学知识研究单纯从发展的视角来探讨发展的思维桎梏,从统整的视角来检视教师教学知识发展中存在的分离与断裂问题,为我国教学知识研究提供了一种新的研究思维和研究视角。基于实践视野和统整视角对教学知识所涉及的横向要素及纵向发展进行全面的统与整,促成教师教学知识从无 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
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