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根据拼音写词语一年级上册 语文 根据拼音词语一年级上册 语文
作者:  出版:延边教育出版社  日期:
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根据拼音写词语二年级上册 语文 根据拼音词语二年级上册 语文
作者:  出版:延边教育出版社  日期:
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语文方程式作文结构写作法 语文方程式作文结构作法
作者:陈辉  出版:世界图书出版公司  日期:2016-01-01
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学霸超级作文-新看图写话  三年级四年级语文课外写作作文赏析 小学生多主题分类作文 9-12岁少儿词语积累写作课外书 小 学霸超级作文-新看图话 三年级四年级语文课外作作文赏析 小学生多主题分类作文 9-12岁少儿词语积累作课外书 小
作者:焦庆锋  出版:吉林文史出版社  日期:2021-08-01
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语文笑传 全4册 爆笑作文书教你写同步作文大全 三四五六年级课外书 趣味作文写作提升小学生课外阅读书籍 语文笑传 全4册 爆笑作文书教你同步作文大全 三四五六年级课外书 趣味作文作提升小学生课外阅读书籍
作者:  出版:江西教育出版社  日期:
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语文笑传:传统文化永恒璀璨爆笑作文何捷老师的作文书教你写同步作文小学生课外书趣味作文写作提升 语文笑传:传统文化永恒璀璨爆笑作文何捷老师的作文书教你同步作文小学生课外书趣味作文作提升
作者:  出版:江西教育出版社  日期:
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语文笑传:语言是怎么炼成的爆笑作文何捷老师的作文书教你写同步作文小学生课外书趣味作文写作提升 语文笑传:语言是怎么炼成的爆笑作文何捷老师的作文书教你同步作文小学生课外书趣味作文作提升
作者:  出版:江西教育出版社  日期:
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语文笑传:汉语的美无与伦比爆笑作文何捷老师的作文书教你写同步作文小学生课外书趣味作文写作提升 语文笑传:汉语的美无与伦比爆笑作文何捷老师的作文书教你同步作文小学生课外书趣味作文作提升
作者:  出版:江西教育出版社  日期:
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司马彦字帖高中生必背古诗文64篇衡水考试体描红临写字帖高中语文字帖高考古诗词钢笔硬笔书法描红练字本正楷体专用练字帖 司马彦字帖高中生必背古诗文64篇衡水考试体描红临字帖高中语文字帖高考古诗词钢笔硬笔书法描红练字本正楷体专用练字帖
作者:司马彦  出版:湖北教育出版社  日期:2023-02-01
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斗半匠 看图填空一二年级上册 语文写作方法技巧入门素材积累小学生看图说话写话练习作文大全【全2册】 斗半匠 看图填空一二年级上册 语文作方法技巧入门素材积累小学生看图说话话练习作文大全【全2册】
作者:斗半匠编辑室  出版:二十一世纪出版社  日期:2023-08-01
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语文笑传:思维能力头脑风暴爆笑作文何捷老师的作文书教你写同步作文小学生课外书趣味作文写作提升 语文笑传:思维能力头脑风暴爆笑作文何捷老师的作文书教你同步作文小学生课外书趣味作文作提升
作者:  出版:江西教育出版社  日期:
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三步学会看图写话(一年级) 三步学会看图话(一年级)
作者:陈金铭  出版:华东理工大学出版社  日期:2022-02-01
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三步学会看图写话(二年级) 三步学会看图话(二年级)
作者:陈金铭  出版:华东理工大学出版社  日期:2022-02-01
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中华经典诗词:汉壮对照 中华经典诗词:汉壮对照
作者:广西民族语文研究中心 主编  出版:广西教育出版社  日期:2023-11-01
《中华经典诗词(汉壮对照)》紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线,精选能够反映各族人民共同缔造伟大祖国的历史进程、展现各民族交往交流交融生动事实的100首中华经典诗词,分为“瑰丽奇伟大中华”“友好往来齐开发”“各族文化相辉映”“拳拳爱国传佳话”“悦穆相处多融洽”5辑,按汉壮双语对照编排,配全书汉壮双语音频。中华经典诗词是 ...
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猿辅导我们的语文新华社给孩子的写作指导书初中语文阅读+写作共2册 八年级(上) 猿辅导我们的语文新华社给孩子的作指导书初中语文阅读+作共2册 八年级(上)
作者:《我们的语文》编组  出版:新华出版社  日期:2023-06-01
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猿辅导我们的语文新华社给孩子的写作指导书初中语文阅读+写作共2册 七年级(上) 猿辅导我们的语文新华社给孩子的作指导书初中语文阅读+作共2册 七年级(上)
作者:《我们的语文》编组  出版:新华出版社  日期:2023-06-01
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猿辅导我们的语文新华社给孩子的写作指导书初中语文阅读+写作共2册 九年级+中考 猿辅导我们的语文新华社给孩子的作指导书初中语文阅读+作共2册 九年级+中考
作者:《我们的语文》编组  出版:新华出版社  日期:2023-06-01
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小学生同步作文说话写话(2年级) 小学生同步作文说话话(2年级)
作者:作之星编委会  出版:青岛出版社  日期:2021-12-01
《小学生同步作文说话话(2年级)》在编体例上与部编版二年级语文教材“口语交际”部分同步,遵循学生的认知规律,每个教学单元的步为“目标要求”,将教材中对于口语交际的要求分解、细化,更清晰地点明学习目标。第二步为“仔细观察,大胆表达”,可以使学生在了解表达要求的基础上规划表达内容。第三步为“梳理框架”,以思维导图的形式 ...
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张老师教汉字 识写课本练习册 张老师教汉字 识课本练习册
作者:张惠芬  出版:北京语言大学出版社  日期:2019-10-01
本系列教材分为《汉字识课本》(上、下)、《汉字识课本练习册》和《汉字拼读课本》(上、下)。为强化书练习,《汉字识课本》练习独立成册,练习以拼音、字、词、句为对象,训练学生对所学汉字、词的认、、用(理解)方面的技能。《汉字拼读课本》练习附在教材中,主要训练学生对所学汉字、词的认读、同音字的选择,注重词在句子或语 ...
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同步作文“大家”一起写 五年级 同步作文“大家”一起 五年级
作者:姜丽霞  出版:上海教育出版社  日期:2021-06-01
《同步作文“大家”一起 五年级》是配套统编版《语文教材的作文教辅书。本书主要呈现作家、教师、学生共同围绕一个习作内容或习作训练要素撰的文章,由作家美文、教师范文、学生例文三个栏目构成。阅读“作家美文”,感悟作家表达的精妙;“交流平台”,归纳作方法;“教师范文”,老师下水示范,体现表达方法;“大显身手”,实践练习 ...
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